很多朋友對于詞的上片是如何描寫梅花和梅花的具體描寫不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！

蝶戀花晏幾道上片用了哪些修辭手法和梅花怎樣的特點

一、解答：

千葉早梅夸百媚。笑面凌寒，內樣妝先試。月臉冰肌香細膩。風流新稱東君意。

擬人，把梅花人格化，說她有笑臉，能化妝。

用典，用了壽陽公主梅花妝的典故。

比喻，把花瓣比作“月臉”。

二、拓展：

1、原詞：

蝶戀花

晏幾道

千葉早梅夸百媚。笑面凌寒，內樣妝先試。月臉冰肌香細膩。風流新稱東君意。

一捻年光春有味。江北江南，更有誰相比。橫玉聲中吹滿地。好枝長恨無人寄。

2、賞析：

這是一首詠梅詞。梅花。是最早把春色帶給人間，這首詞的前三句表述的就是這番意思。第二句“笑面凌寒”，至關緊要，作者用這四個字巧妙地把前后兩句聯系起來。第一句只是一般地描寫梅花，說它千葉百媚，說它開得早，連上第二句“笑面凌寒”。才顯示出了它的笑容和精神，才把它寫活了。為什么說作者巧妙呢？巧就巧在“笑面”二字是兼指的，既指第一句點出的梅花，也指第三句點出的壽陽公主，是她，滿面含笑，迎著寒冷，讓梅花落上了自己的額頭?！懊坊▕y”的典故，是用美貌的歷史人物。神奇的傳說故事對梅花進行了無以復加的贊美，惟其如此，才能充分展示梅花的形貌和氣質。接下來的描寫，上下片通觀，都不外是對“笑面凌寒”四個字的解釋和闡釋，直到最后兩句，寫到梅花的凋謝和飄零，才發出了由衷的惋惜和感慨。最后兩句的藝術手法也是非常高超的，暗用《梅花落》的曲名，在玉笛橫吹的音樂中婉轉地、巧妙地表達了惋惜之情；反用“聊贈一枝春”的典故，說“好枝長恨無人寄”，表達了深切的感慨。

卜算子詠梅這首詩的作者是毛澤東詞的上片寫了梅花所處的什么。贊美了梅花什么？

卜算子詠梅這首詩的作者是毛澤東詞的上片寫了梅花所處的在風雪連天、冷冰百丈的環境中；

贊美了梅花堅強不屈、不畏寒冷，對春天充滿信心和謙虛的風格。

作品原文

編輯

卜算子·詠梅⑴

讀陸游詠梅詞⑵，反其義而用之。

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰⑶，猶有花枝俏⑷。

俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時⑸，她在叢中笑⑹。 [1]

注釋譯文

編輯

詞句注釋

⑴卜算子：詞牌名，又名“卜算子令”“百尺樓”“眉峰碧”“楚天遙”等，雙調四十四字，上下片各兩仄韻。

⑵陸游詠梅詞：指陸游的《卜算子·詠梅》。陸游創作有一百多首詠梅詞，《卜算子·詠梅》是其最有名的一首。

⑶百丈冰：形容極度寒冷。

⑷猶：還，依然，仍然。俏：俊俏，美好的樣子。

⑸爛漫：顏色鮮明而美麗。

⑹叢中笑：百花盛開時，感到欣慰和高興。 [1]

白話譯文

品讀了陸游的《卜算子·詠梅》詞，反用陸游詞的原本的寓意而寫了這首詞。

風風雨雨把去春送走，滿天飛雪又把來春迎到，在那懸崖峭壁凍結了百丈冰柱的嚴寒下仍然有梅的花枝綻放著俊俏、艷麗的梅花，傲迎風雪。

梅花雖然俏麗艷放，卻不同誰爭奇春日的光輝，只是把春的信息向群芳預報。等到滿山遍野都開滿了色彩絢麗的鮮花，梅花在群芳花叢中微笑。

24.這首詞的上片是從哪幾個方面描寫梅花的

24．這首詞的上片是從哪幾個方面描寫梅花的？

24．色、態、香、意．（每點1分，答出3點即可，多答不扣分）

閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分）

玉樓春

李清照

紅酥肯放瓊苞碎？探著南枝開遍未？不知醞①藉幾多香，但見包藏無限意。

道人憔悴春窗底，悶損闌干愁不倚。要來小酌便來休，未必明朝風不起！

注釋：①醞，同“醞”。

24．這首詞的上片是從哪幾個方面描寫梅花的？（3分）

答：

25．結合全詞，簡要分析詞中所表達的思想感情（4分）

答：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

24．色、態、香、意．（每點1分，答出3點即可，多答不扣分）

【小題2】表達了捧遣愁悶，珍惜良時的情感（2分）；氣候的轉換亦如人世的風云突變，不可意料。（2分）（意思對即可）

【解析】

24．

試題分析：本題考查學生分析詩歌形象的能力?！凹t酥”寫其色，“探著”寫其態，“幾多香”寫其香，“無限意”寫其意。

首句以“紅酥”比擬梅花花瓣宛如紅色凝脂，以“瓊苞”形容梅花花苞美好，都抓住了梅花特征，用語準確，“肯放瓊苞碎”者，是對“含苞未放”的巧妙說法。用詞新巧，顯示了詞人獨出心裁的創造性。上片皆從此句生發?！疤街现﹂_遍未”，便是宛轉說出梅花未盡開放。初唐時李嶠《梅》詩云：“大庚斂寒光，南枝獨早芳?！睆埛阶ⅲ骸按蟾龓X上梅，南枝落，北枝開?！比缃駥δ现χㄟ€須問開遍未“，則梅枝上多尚含苞，宛然可知。三、四兩句”不知醞藉幾多香，但見包藏無限意“，是對偶句，仍寫未放之花，”醞藉“、”包藏“，點明此意。而”幾多香“、”無限意“，寫梅花盛開后所發的幽香、所呈的意態，精神飽滿，慧思獨運。

考點：鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。

【小題2】

試題分析：本題考查學生評價文章的思想內容和作者的觀點態度的能力。作者不寫梅花的盛開，卻由含苞直跳到將敗，這是詠梅的奇筆，寫賞梅卻先道自己的憔悴和愁悶，這是賞梅之妙想。反映了她自己“挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚”（《清平樂》）的心態。此詞蓋作于晚年流落江南之后反常寫法恰好能傳達出當時正常的心態。雖然心境不佳，但梅花還是要賞的，所以“要來小酌便來休，未必明朝風不起”“休”字這里是語助詞，含罷、了的意思。這是作者心中的話：想要來飲酒賞梅的話便來罷，等到明天說不定要起風了呢！此句隱含著莫錯過大好時機且舉杯遣懷的意味。

考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑒賞評價D。

【詩詞鑒賞】

這是一首著名的詠梅詞，傲立霜雪，一枝獨秀的梅花是歷來文人墨客的吟誦對象，特別是宋代詠梅詞更多，其中能盡得梅花神韻的上乘之作卻并不多見，

清照的這首《玉樓春》當屬其中的佼佼者，不僅寫活了梅花，而且活畫出賞梅者雖愁悶卻仍禁不住賞梅的矛盾心態，

首句以“紅酥”比擬梅花花瓣宛如紅色凝脂，以“瓊苞”形容梅花花苞美好．都抓住了梅花特征，用語準確，“肯放瓊苞碎”者，是對“舍苞未放”的巧妙說法，用詞新巧．顯示了詞人獨出心裁的創造性．

上片皆從此句生炭?！疤街现﹂_遍未”，便是完轉說出梅花未盡開放．初唐時李嶠《梅》

詩云：“大庚斂寒光，南枝獨早芳．”張方注：“大庚嶺上梅，南技落，北枝開．”如今對南枝之花還須問開遍未，則梅枝上多尚含苞，宛然可知．三、四兩句?！安恢j藉幾多香．但見包藏無限意”，是對偶句，仍寫未放之花．“醞藉”、“包藏”，點明此意，而“幾多香”、“無限意”，寫梅花生開后所發的幽香，所呈的意態，精神飽滿．慧思獨運．

詞上片主要寫梅之情態，下片寫賞梅之人．“道人”是作者的自稱，意為學道之人，“憔悴”和"悶”、“愁”．講李清照的外貌與內心情狀，“春窗”和“闌干”交代客觀環境，表明她當時困頓窗下，愁悶煞人，連闌干都懶得去倚．這是一幅名門閑婦的春愁圖．

不寫梅花的盛開，卻由含苞直跳到將敗，這是詠梅的奇筆，寫賞梅卻先道自己的憔悴和愁悶，這是賞梅之妙想。反映了她自己“挼（nuó揉搓）盡梅花無好意，贏得滿衣清淚”（《清平樂》）的心態，,此詞作于晚年流落江南之后反常寫法恰好能傳達出當時正常的心態．雖然心境不佳，但梅花還是要賞的，所以“要來小酌便來休，未必明朝風不起”“休”字這里是語助詞，含罷了的意思，這是作者心中的話：想要來飲酒賞梅的話便來罷，等到明天說不定要起風了呢！此句隱含著莫錯過大好時機且舉杯遣懷的意味，

詠物寄志，或詠物抒情是古詠物詩的兩大格調。

清照詞是詠物抒情詩中的上品，這首詠梅詩盡得梅花之詩．也盡似詞人之情，是不可多得的佳作。（選自《宋詞鑒賞辭典》上海辭書出版社）

關于詞的上片是如何描寫梅花和梅花的具體描寫的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。