今天給各位分享如何鑒賞山水田園詩的知識，其中也會對山水田園詩怎么寫進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

山水田園詩及賞析

王維的山水田園詩大多融情于景，情景交融。如《竹里館》中，詩人描繪了月下獨坐、彈琴長嘯的悠閑生活，也是借明月和幽篁來象征自己高潔的情懷，同時又渲染出一片幽靜的氣氛。不僅表現(xiàn)出自然山水的形象美，還抒發(fā)了自己的思想感情，具有詩情畫意。

山水田園詩的知識點

詩人們以山水田園為審美對象，把細膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達對現(xiàn)實的不滿，對寧靜平和生活的向往。

山水田園詩屬于寫景詩的范疇，側(cè)重于歌詠自然景物中的山水田園。這類詩歌的主要特點就是“一切景語皆情語”，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或者情景交融。

一、山水田園詩所表達的情感內(nèi)容:

1)表達對大自然的喜愛之情;對田園生活的向往、熱愛。①王維《積雨輞川莊作》②王維《山居秋暝》空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

2)表達對官場仕途的厭倦，對現(xiàn)實的不滿;

①陶淵明《歸園田居》②儲光羲《田家雜興八首》。

3)表達對歸隱生活、閑適恬淡的'田園生活的喜愛、向往;

①《過故人莊》(孟浩然)故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

②《社日》(王駕)鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。

4) 出世與入世矛盾心理的折射

①《江村》(杜甫)清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。 但有故人供祿米，微軀此外更何求?

②《村居》(張舜民)水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸

5)對生活、人生哲理的感悟,禪意的寄托

① 《過香枳寺》(王維)不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

山水詩特點

思想內(nèi)容：

1、歌頌祖國山河的壯麗，表達自己的雄心壯志，如杜甫的《望岳》。

2、描寫秀麗的風光，表達自己對自然的喜愛之情，或表達隱居情懷，如孟郊的《望終南山》

3、描寫羈旅愁思或懷才不遇的不幸遭遇，如孟浩然的《宿建德江》。

常用手法：借景抒情，融情于景。

二、鑒賞山水田園詩，要注意從以下幾個角度去掌握。

1.把握形象的特征和寓意。這就是我們常說的把握詩歌意象。如王維的《積雨輞川莊作》“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”“ 漠漠水田”、“ 白鷺”、“ 陰陰夏木” “黃鸝”四個意象不光點明了景物、時節(jié)，還通過這四個意象渲染了寧謐清幽的環(huán)境氛圍，將積雨之時的輞川山野寫得畫意盎然，表達詩人由衷的喜愛之情。

2.體味詩歌情景交融的意境。 通過描寫景物來抒發(fā)感情，自然景物一經(jīng)詩人攝入筆端，就必然帶上詩人的感情色彩，為表達詩的特定情感服務(wù)。情景交融的手法有融情入景、借景抒情、寓情于景等等。“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”就是一首融情入景，

3.領(lǐng)會詩人寫景所表現(xiàn)的情感。

理解一些表面上純粹是寫景的山水小詩，就要求我們對作者的身世，知人論世，才可能準確地領(lǐng)會詩人寫景所表現(xiàn)出的情感。分析詩歌，應(yīng)認真判斷感情寄托的深淺，切忌隨意撥高作品的思想內(nèi)涵。

4.分析詩歌的寫作技巧和語言特色。

寫景的常見方法和技巧——

(1)留意作者觀察景物的立足點和描寫景物的角度，如高、低、俯、仰、遠、近的變化。如孟浩然的《宿建德江》(“野曠天低樹，江清月近人” 這兩句一寫遠眺，一寫近觀，給人既遼遠又逼真之感)

(2)把握和分析作者描寫景物的方法，

聽覺角度：①動靜結(jié)合 例如：《絕句二首(其一)》(杜甫) 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

②以動襯靜 例如：人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。《鳥鳴澗》(王維)

視覺角度： ① 繪形、繪聲、繪色 例如：綠樹村邊合，青山郭外斜。

②色彩映襯 例如：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

(3)理解和說明描寫景物的技巧，如虛實結(jié)合(“曉看紅濕處，花重錦官城”);以動襯靜(“月出驚山鳥，時鳴春澗中”);明、暗對比(“野徑云俱黑，江船火獨明”);以小見大(“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”);粗筆勾勒和細部描繪相結(jié)合(“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”與“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”);比興手法的運用。

4)運用各種修辭：比喻、擬人、借代、化動為靜、虛實結(jié)合等

5)運用煉字技巧：郡邑浮前浦，波瀾動遠空。

6)運用描寫技巧：①工筆 例如《絕句》杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

②白描 例如方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅前堂。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛

語言運用方面，既要學會欣賞像盛唐詩人所描寫的雄渾壯麗的景象，如王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”，又要善于體會詩人細致入微的觀察、捕捉和描摹，如杜甫的“細雨魚兒出，微風燕子斜”。

田園詩表達技巧與語言技巧

通常，山水田園詩表現(xiàn)的主題有：

1.歸隱田園，鐘情山水；

2.描繪山川美景，熱愛祖國河山；

3.厭棄官場黑暗，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達自己決不同流合污的高潔品格。

鑒賞中常用到的術(shù)語

山水田園詩鑒賞，考查的無非是以下幾方面，家長可以讓孩子記一記鑒賞術(shù)語。

思想內(nèi)容 —— 熱愛自然 向往自由 歸隱 閑適淡泊 悠然自得

情感特征—— 或表達對現(xiàn)實的不滿，或表達對寧靜平和生活的向往、或表達自己從容閑適的生活態(tài)度，以及熱愛自然、向往自由、向往歸隱的情懷。

技巧特征 —— 融情于景，白描，動靜結(jié)合，遠近結(jié)合。

表現(xiàn)手法 —— 借景抒情 白描 動靜結(jié)合

語言特點 —— 清新自然 質(zhì)樸自然 清新洗練

考題示例

山居秋暝

（王維）

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

詩人在這首詩中塑造了一種怎樣的意境？這種意境表現(xiàn)了詩人怎樣的理想？

（詩人通過山雨初霽、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、水中碧蓮等意象塑造出一種秋天傍晚空山幽美恬靜的意境；表現(xiàn)了詩人對安靜純樸生活的向往和對污濁官場的厭惡，泉水、青松、翠竹、青蓮等，也可以說是詩人高尚情操的寫照和理想境界的烘托。）

楓橋夜泊

（ 張繼）

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

此詩描寫了哪些景物？這些景物有何特征？通過景物描寫，表達詩人怎樣的思想感情？

（西沉的殘月、悲啼的烏鴉、滿天的霜、岸邊的楓樹、江上的`漁火、寒山寺、鐘聲、客船等；特征：深秋半夜蕭疏清冷。表達了詩人漂泊在外的羈旅之愁。）

滁州西澗

（韋應(yīng)物）

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

這首詩用了什么手法？表現(xiàn)出詩人怎樣的情懷？

（托物言志的手法；也有人認為運用了比興的手法。詩的前兩句寫自己獨愛自甘寂寞的澗邊幽草，卻無意于黃鶯，表現(xiàn)出詩人恬淡的胸襟；而夜渡無人，水急舟橫的景象里，有著一種不得其位、不得其用的無奈而憂傷的情懷。）

體會山水田園詩之美之已經(jīng)，家長就要讓孩子誦其詩，繪其景，品其情。平時外出徒步，不妨多聯(lián)想，感受情景交融之美。

唐朝山水田園詩如何鑒賞

山水詩并不只寫山光水色，名曰“山水”僅舉其大端而已。有的關(guān)于民生，有的是隨性而作·····我們也不能以為只要詩中有了山水描寫就是山水詩了，至少應(yīng)是全詩的主體部分是描寫山水才可以算作山水詩。同時還要注意作者對所描寫的景物的態(tài)度：是將山水本身作為審美對象加以觀照，還是假借山水別有寄托。有所寄托的內(nèi)容也要注意區(qū)別才行。

山水詩形成以后，雖然它在不斷尋求外部空間的開拓和內(nèi)部體制的完善，從而在各個不同時代，而有了新的風貌和姿態(tài)，但是，道釋玄禪的人生情趣和藝術(shù)精神，卻始終貫穿于山水詩的發(fā)展中。 隨著唐詩繁榮局面的到來，山水詩出現(xiàn)了麗日經(jīng)天的壯觀。王維與孟浩然等繼承了陶淵明、謝靈運山水詩傳統(tǒng)，形成了一個與邊塞詩派交相輝映的山水田園派。在唐代詩人中，沒有哪一個人沒有寫出自然山水為題材的詩篇。如：王績《野望》、王勃《山中》、陳子昂《度荊門》；張若虛《春江花月夜》；張九齡《湖口望廬山瀑布水》；王之渙《登鸛雀樓》；杜甫《望岳》、《江村》、《登高》；韋應(yīng)物的《滁州西澗》；顧況《過山農(nóng)家》；張繼《楓橋夜泊》；戴叔淪《蘇溪亭》；儲光羲《釣魚灣》；常建《題破山寺后禪院》；韓愈《謁衡岳廟遂宿岳寺題門樓》；孟郊《游石龍渦》；白居易《錢塘湖春行》《暮江吟》《大林寺桃花》《杭州春望》；劉禹錫《巫山神女廟》；柳宗元《漁翁》《江雪》；李賀《巫山高》；杜枚《山行》；李商隱《樂游原》；溫庭筠《商山早行》……唐代詩人中以山水詩聞名的人很多，但能代表山水詩成熟的，主要還是孟浩然、王維、李白。

山水田園詩源于東晉的謝靈運和晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。這類詩以描寫自然風光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優(yōu)美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。

簡介

陶淵明等詩人形成我國東晉田園詩派，謝靈運、謝朓等詩人形成我國南朝山水詩派，王維、孟浩然等詩人形成我國盛唐山水田園詩派。詩人們以山水田園為審美對象，把細膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達對現(xiàn)實的不滿，對寧靜平和生活的向往。

田園詩應(yīng)該怎么賞析？

山水田園詩屬于寫景詩的范疇，側(cè)重于歌詠自然景物中的山水田園。山水田園詩在盛唐形成了一個詩碑，至于山水田園之外的數(shù)量更多的寫景詩反倒顯得不很突出了。古代優(yōu)秀的山水田園詩，都是佳山勝水的自然美在藝術(shù)上的再現(xiàn)，因而具有強烈的藝術(shù)感染力，給人以美的享受。這類詩歌的主要特點就是“一切景語皆情語”，亦即作者筆下的山水自然景物都融^了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或者情景交融。山水田園詩的代表人物主要有謝靈運、陶淵明、孟浩然、王維、范成大、楊萬里等，李白、杜甫、歐陽修、蘇軾等也有大量描寫山水的佳作。

鑒賞山水田園詩，要注意從以下幾個角度去掌握。

①賞析山水田園詩必須充分把握形象的特征和寓意。

這就是我們常說的把握詩歌意象。如白居易《琵琶行》“潯陽江頭夜送客，楓葉獲花秋瑟瑟”。“楓葉”、“獲花”、“秋”三個意象不光點明了事物、時節(jié)，還通過這三個意象特有的屬性渲染了送別時的環(huán)境氛圍和詩人憂傷的情緒。古詩意象往往寓繁于摘，寓萬于一，以高度濃縮的藝術(shù)形象誘發(fā)想象，產(chǎn)生奇特的審美效果。

②體味山水田園詩情景交融的意境。

通過描寫景物來抒發(fā)感情，是中國古典詩的一大特色，山水田園詩更是如此。自然景物一經(jīng)詩人掇人筆端，就必然帶上詩人的感情色彩，為表達詩的特定情感服務(wù)。“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”就是一首融情^景，景中古情的好詩。煙花含愁，孤帆載撼，天際碧水帶走詩人的無盡思念。詩人的惜別之情，從每一個畫面中滲透出來。

③領(lǐng)會詩人描寫山水田園之景所表現(xiàn)的情感。

一般的寫景詩，字里行間透出的情感都是比較容易把握的，但一些表面上純粹是寫景的山水小詩，就不那么好理解了。這就要求我們對作者的身世，當時的時代背景有一定的了解，即知人

論世，才可能準確領(lǐng)會詩人寫景所表現(xiàn)出的情感。這里牽涉到一個感情寄托的問題，分析詩歌，應(yīng)認真判斷感情寄托的深淺，切忌隨意拔高作品的思想內(nèi)涵。

④分析詩歌的寫作技藝和語言特色。

山水田園詩寫景的方法很多，鑒賞時應(yīng)主要注意寫景的常見方法和技藝。

A、留意作者觀察景物的立足點和描寫景物的角度，如高、低、俯、仰的變化。

B.把握和分析作者描寫景物的方法，如繪形、繪聲、繪色。“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”

c、理解和說明描寫景物的技巧，如虛宴結(jié)合（“曉看紅濕處，花重錦官城”），以動襯靜（“月出驚山鳥，時鳴春澗中”），明、暗對比（“野徑云俱黑，江船火獨明”），以小見大（“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”）．粗筆勾勒和細部描繪相結(jié)合（“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”與“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”）．比手法的運用。語言運用方面，既要學會欣賞像盛唐詩人所描繪寫的雄渾壯麗的景象，如王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”，又要善于體會詩人細致入微的觀察、捕捉和描摹，如杜甫的“細雨魚兒出，微風燕子斜”、陸游的“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花”。

結(jié)合《歸去來兮辭》分析如何賞析山水田園詩

山水田園詩重在意境，在閱讀時要試著理解作者的意境。

這個可以結(jié)合作者所處的時代，以及作者的人物性格與人生境遇。

山水田園詩多是表達作者淡泊閑暇的人生態(tài)度。

如何鑒賞山水田園詩的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于山水田園詩怎么寫、如何鑒賞山水田園詩的信息別忘了在本站進行查找喔。