本篇文章給大家談談兩小兒辯日中孔子為什么不回答，以及從兩小兒辯日中可以看出孔子對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

孔子與兩小兒辯日，為什么回答不了兩小兒的問題？

早晨和中午的太陽距離地球的遠近是一樣的。為什么早晨的太陽看起來較中午時大呢?這是視覺的差誤、錯覺。同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下，此時太陽顯得大。而中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，此時太陽就顯得小了。

其次，同一物體白色的比黑色的顯得大些，這種物理現象叫做“光滲作用”。當太陽初升時，背景是黑沉沉的天空，太陽格外明亮；中午時，背景是萬里藍天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些。?

中午的氣溫較早晨高，是否此時的太陽較早晨離我們近些呢?也不是。主要原因是早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。在相同的時間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時，在夜里，太陽照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到涼快；中午，太陽的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，并不能說明太陽距離地面的遠與近。

孔子被嘲笑說明為了認識自然、探求客觀真理，要敢于獨立思考、大膽質疑；也說明宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習是無止境的。

課文中當時兩個孩子的年齡較小，從心理學的角度講，孩子的心是最單純、最純潔的，沒有大人們那么多的雜念，他們心理怎么想就怎么說，不會像大人們說話那樣含沙射影。

只不過在孩子的心目中，他們認為孔子是圣人、大學者，就應該上知天文，下曉地理，無所不知，無所不曉，這更體現了孩子的天性——天真無邪；而當時兩個孩子又自認為這個問題很簡單，他們覺得根據生活經驗——早上太陽大，中午太陽小以及早晨、中午太陽的冷熱程度就能判斷它離人的遠近，而在孩子們看來這么“簡單”的問題卻如此為難了孔子，令孔子不能作答，覺得很是奇怪，于是“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”應理解為：兩個人孩子笑著說：“誰說你懂得的知識多？”

也就是說—兩個孩子笑著說：“你懂得的知識不多。”他們哪里知道這其中蘊涵著深刻的科學道理，在當時落后的社會條件下，孔子也是無能為力的。況且，學問無邊，就是現代人的我們也不能完全解釋得清楚身邊的所有現象，故沒有譏笑之意。

孔子為什么不能回答兩個孩子的問題?

孔子生活在兩千多年前，那時候科學不發達，根本無法知道太陽與地球的距離以及與之相關的知識，所以他無法判斷兩個孩子誰說得對（實際上，兩個孩了都說得不準確）。（意思對即可）

孔子為什么不能回答兩小兒的問題？

我們所處的北半球在夏季時，日地距離1.5億千米；冬季時，日地距離稍短一些，約為1.47億千米。但這是日地距離在半年里的變化。而在一天里，從早上到中午，地球在公轉軌道上的位置變化很小。因此，早上的日地距離和中午的日地距離幾乎是完全一樣的。那么，為什么早上看到的太陽比中午看到的要大呢？這是因為早上太陽在地平線上，周圍有一些山、樹、房屋作為襯托，在這些較小的物體襯托下，太陽就顯得大一些；而中午太陽以廣闊的天空為背景，太陽就顯得小了。可以做一個實驗：把兩個同樣大小的物體，一個放在較小的物體中間，另一個放在較大的物體中間，這時就會感覺前一個物體比后一個大。

既然中午和早上太陽離我們幾乎一樣遠，為什么中午的太陽使人們感受到熱，而早上太陽卻使人感受到沒有中午的太陽熱呢？這是因為早上太陽光斜射地面，光線分散，單位面積的地面上得到的太陽光熱少；而且早上太陽光到達地面以前，在大氣中穿過的距離長，被大氣削弱得多，所以我們感受到早上太陽光是微弱的；到了中午，太陽升得最高，陽光照射角度在一日中最大，這時，射到地面的陽光集中，單位面積的地面上得到的太陽光熱就多，而且太陽光到達地面以前，在大氣層中穿過的距離比較短，被大氣削弱得少，所以我們在中午感受到太陽光強，這就更使人感受到中午比早晨熱多了。

當時孔子不知道科學嘛!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

孔子與兩小兒辯日，為什么回答不了兩小兒的問題

孔子覺得自己的知識還是有限，沒有辦法判斷兩小兒誰說的是對的（也是受限于古代落后的自然科學水平）。所以孔子坦然的說自己沒辦法判斷。這也是孔子謙虛和實事求是精神的體現。所謂知之為知之，不知為不知，是知也。

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