大家好，今天來為大家解答關于小孩騎著牛的古詩有哪些這個問題的知識，還有對于小孩騎牛身上是哪首古詩也是一樣，很多人還不知道是什么意思，今天就讓我來為大家分享這個問題，現在讓我們一起來看看吧！

關于兒童騎牛的詩句(關于牧童騎牛的詩句)

1.關于牧童騎牛的詩句

《道中逢牧童跨牛者》

年代： 宋 作者： 李流謙

田空已不耕，草瘦尚可齕。

搰搰一歲勞，昨此休頃刻。

阿童拍腹臥，短箠聽驅策。

早晚穡事動，努力進芻粒。

1、牧童橫笛倒騎牛

宋

李彌遜

《訪雪峰真歇禪師》

2、牧童歸去倒騎牛

宋

釋慧遠

《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》

3、牧童也解倒騎牛

宋

釋心月

《錢泉都莊偈》

4、牧童倒騎牛

宋

王禹偁

《月波樓詠懷》

5、牧童橫笛倒騎牛

宋

王志道

《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》

2.描寫牧童騎牛的詩句

1. 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——清 袁枚《所見》

翻譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。

2. 羃羃黃云麥垅秋，牧童橫笛倒騎牛。——宋 王志道

《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》

翻譯：到秋天了，許多的麥子黃成一片，牧童倒著騎牛將短笛橫吹著。

3. 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔岸聞。——宋 黃庭堅

《牧童》

翻譯：牧童騎著牛遠遠地經過山村，他把短笛橫吹著，我隔著田隴就能聽到。

4. 皷腹臺前成現句，牧童也解倒騎牛。——宋 釋心月《錢泉都莊偈》

翻譯：皷腹臺前有著現成的詩句，牧童也解開束縛倒下騎著黃牛。

5. 落日斷霞連岳頂，牧童歸去倒騎牛。——宋 釋慧遠《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》

翻譯：落日的殘霞落在岳山頂，牧童騎著黃牛回去了。

6. 別后相逢重著語，牧童橫笛倒騎牛。——宋 李彌遜《訪雪峰真歇禪師》

翻譯：分別后再次相逢著重著談話，牧童騎在黃牛上吹著橫笛。

7. 舟子斜蕩槳，牧童倒騎牛。——宋 王禹偁《月波樓詠懷》

翻譯：船上的小槳斜著放著，牧童倒著騎著黃牛回去！

8. 牧童何處去？牛背一鷗眠。——清袁枚《題畫》

翻譯：牧童到哪里去了？在牛背上睡著了。

9. 牛得自由騎，春風細雨飛。——唐棲蟾《牧童》

翻譯：牧童自由的騎著黃牛，春風吹著細雨飛！

10. 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——宋 雷震《村晚》

翻譯：牧童橫騎在牛背上回去，口著吹著短笛。

兒童騎在牛背上吹笛的詩句

1. 關于兒童吹笛的詩句

關于兒童吹笛的詩句 1.關于吹笛的詩句

吹笛

作者：杜甫

吹笛秋山風月清，誰家巧作斷腸聲。

風飄律呂相和切，月傍關山幾處明。

胡騎中宵堪北走，武陵一曲想南征。

故園楊柳今搖落，何得愁中曲盡生。

帶有笛的詩句如下：

一、誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。——《春夜洛城聞笛》李白

1、原詩：

誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

2、譯文：

誰家精美的笛子暗暗地發出悠揚的笛聲。隨著春風飄揚，傳遍洛陽全城。就在今夜的曲中，聽到故鄉的《折楊柳》，哪個人的思鄉之情不會因此而油然而生呢？

二、黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。——《黃鶴樓聞笛》李白

1、原詩：

一為遷客去長沙，西望長安不見家。

黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

2、譯文：

一旦成為貶滴之人，就像賈誼到了長沙，日日西望，望不見長安，也望不見家。黃鶴樓上傳來了一聲聲《梅花落》的笛聲，使這五月的江城又見到紛落的梅花。

三、雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。——《塞上聽吹笛》高適

1、原詩：

雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。

借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。

2、譯文：

譯文冰雪融盡，入侵的胡兵已經悄然返還。月光皎潔，悠揚的笛聲回蕩在戍樓間。試問飽含離情的《梅花曲》飄向何處？它仿佛像梅花一樣隨風落滿了關山。

四、寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。 ——《春夜聞笛》李益

1、原詩：

寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。

洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛。

2、譯文：

在寒山吹著笛子呼喚春回大地，被謫遷的人彼此對望不禁淚濕衣。晚上洞庭湖畔停宿的無數大雁，還沒等到天亮就都急切地往北飛。

2.關于兒童的詩句

池上 （唐）白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。 [注釋]： 艇：船。

不解：不知道；不懂得。 一道：一路。

撐：撐船，用篙使船前進。 小娃：小孩兒。

浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，下面有須根，夏季開白花。 開：分開。

[作者資料]： 白居易（772--846），唐代詩人，字樂天，號香山居士，祖籍太原[今屬山西]。到了其曾祖父時，又遷居下邽（音guī）（今陜西渭南北）。

白居易的祖父白湟曾任鞏縣[河南鞏義]縣令，與當時的新鄭[屬河南]縣令是好友。見新鄭山川秀美，民風淳樸，白湟十分喜愛，就舉家遷移到新鄭城西的東郭宅村（今東郭寺）。

唐代宗大歷七年正月二十（公元772年2月28日），白居易在東郭宅降生了。武宗會昌六年（846年）八月卒于洛陽[屬河南]，享年75歲。

著有《白氏長慶集》七十一卷。 晚年官至太子少傅，謚號“文”，世稱白傅、白文公。

在文學上積極倡導新樂府運動，主張文章合為時而著，詩歌合為事而作，寫下了不少感嘆時世、反映人民疾苦的詩篇，對后世頗有影響。是我國文學史上相當重要的詩人。

元和時曾任翰林學士、左贊善大夫，因得罪權貴，貶為江州司馬，晚年好佛，又自號樂居士。他一生作詩很多，以諷喻詩為最有名，語言通俗易懂，被稱為“老嫗能解”。

敘事詩中《琵琶行》、《長恨歌》等極為有名。 早年熱心濟世，強調詩歌的政治功能，并力求通俗，所作《新樂府》、《秦中吟》共六十首，確實做到了“唯歌生民病”、“句句必盡規”，與杜甫的“三吏”、“三別”同為著名的詩史。

長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》則代表他藝術上的最高成就。中年在官場中受了挫折，“宦途自此心長別，世事從今口不開”，但仍寫了許多好詩，為百姓做過許多好事，杭州西湖至今留著紀念他的白堤。

晚年寄情山水，也寫過一些小詞。贈劉禹錫詩云： “古歌舊曲君休聽， 聽取新詞《楊柳枝》”，可見他曾自度一些新詞。

其中《花非花》一首，頗具朦朧之美，后世詞人如歐陽修、張先、楊慎，都極為贊賞。 [譯文]： 天真活潑的農村兒童，他們撐著一只小船，偷偷地去采人家的白蓮花。

回來的時候，他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡，小船把水面上的浮萍蕩開，船后留下了一道道清清楚楚的水路。暴露了自己的行蹤~~ [簡析] 作者用白描的手法將一“偷蓮 ”小童的憨態描繪得惟妙惟肖.詩中最傳神的當是“不解藏蹤跡”一句，寫盡小童頑皮、純 真情態。

風鳶圖詩（其一） 徐渭 柳條搓線絮搓棉， 搓夠千尋放紙鳶。 消得春風多少力， 帶將兒輩上青天。

一 作者簡介 徐渭（公元1521—1593），字文長，號青藤山人。山陰（今浙江省紹興市）人。

明代著名的藝術家。早年參加鄉試，屢試不第；中年做過浙閔總督胡宗憲的幕客，曾為對抗倭寇的軍事出謀劃策。

但由於徐渭嫉惡如仇，鄙視權貴，導致他一生窮困潦倒，甚至一度發狂，到了晚年只能靠變賣書畫度日。他在書法、繪畫、詩文、戲曲等多方面都有很高的造旨。

他的畫自成一家，尤其擅長花鳥，據史料載，近代花鳥畫中流行的潤筆寫意的潑墨畫法，就是從他開始發展起來的。他的詩文不落窠臼，所作戲曲論著、雜劇，亦有不少超越前人見解和打破陳規之處。

二 背景資料 相傳中國最早的風箏是由二千多年前春秋戰國時代的哲學家墨翟制造的。他在魯山（今山東省濰縣境內）因為看到老鷹在空中盤旋，因而有了制造風箏的念頭，但他制造風箏的過程并不順利。

他研究試制了三年，終於用木頭制成了一只木鳥，但只飛了一天就壞了。后來墨翟把制風箏的事業傳給了他的學生公輸班（也稱魯班），魯班根據墨翟的理想和設計，用竹子做風箏。

魯班把竹子劈開削光滑，用火烤彎曲，做成了喜鵲的樣子，稱為「木鵲」，在空中飛翔達三天之久。風箏后來應用於軍事上，用來探測敵方的陣地。

唐代以后它的用途開始向娛樂方面轉化。到了明清，民間逐漸形成風俗，清明節這天人們把風箏放得高而遠，然后將風箏線割斷，讓風箏隨風飄去，意思是把一年來積下的「郁悶之氣」徹底放出去，祈求在一年中消除疾病。

徐渭晚年窮困潦倒，主要以賣畫為生。「風鳶」是他晚年常作的繪畫題材之一，他曾畫了大量的《風鳶圖》，并有題詩。

這類《風鳶圖詩》現存三十多首，這里所選的是其中較有代表性的一首。他通過對小孩子放風箏的描述，把未來的希望和寄托傾注到兒童身上，也寄寓自身的感慨。

三 注釋 1. 風鳶：或稱「紙鳶」。鳶：○粵[淵]，[jyn1]；○漢[yuān]；老鷹。

紙鳶上常畫老鷹，故名。嚴格來說，風箏和紙鳶還是有分別的。

所謂「風箏」，是指它在空中能發生像箏弦的聲音；至於「紙鳶」，則為啞鳥，只飛不鳴。風箏是在紙鳶背上系上一條弓弦，或在紙鳶頭部按一個風笛，當紙升空以后，強風通過笛，或者引起弓弦的顫動，就會奏出嗚嗚的聲音。

普通紙鳶是不會發出聲音的。不過，現在人們已不再將二者區分了。

2. 搓：○粵[磋]， ；○漢[cuō]。兩個手掌反復摩擦，或把手掌放在別的東西上來回的揉。

3. 絮：柳絮。柳樹的種子，帶有白色絨毛，稱為「柳絮」，也稱「柳綿」。

4. 尋：古代的長度單位，以八尺為一尋，千尋是極言其長。 5. 消得：消耗，耗費。

6. 帶將：。

3.描寫兒童天真可愛的詩句

《宿新市徐公店》【宋】楊萬里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 《清平樂·村居》【宋】辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠， 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

《池上》【唐】白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

《村居》【清】高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

《所見》【清】袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

《小兒垂釣》【唐】胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

《牧童》【宋】黃庭堅 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。 多少長安名利客，機關用盡不如君。

《觀游魚》【唐】白居易 繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。 一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。

《田家》【宋】范成大 晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

《花影》【宋】蘇軾 重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。 剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。

4.關于兒童的詩句

1、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

2、《清平樂·村居》【宋】辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，

最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

3、《池上》【唐】白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

4、《村居》【清】高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

5、《所見》【清】袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

6、《小兒垂釣》【唐】胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

7、《牧童》【宋】黃庭堅

騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。

多少長安名利客，機關用盡不如君。

8、《觀游魚》【唐】白居易

繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。

一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。

9、《田家》【宋】范成大

晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

10、《花影》【宋】蘇軾

重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。

剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。

5.描寫兒童詩句有

1、騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。多少長安名利客，機關用盡不如君。——黃庭堅《牧童》

2、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬里《宿新市徐公店》

3、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨細，蘆管臥吹莎草綠。亂插蓬蒿箭滿腰，不怕猛虎欺黃犢。——李涉《牧童詞》

4、綴玉聯珠六十年，誰教冥路作詩仙。浮云不系白居易，造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。——宣宗李忱《吊白居易》

5、午后順著小河走，河水清清，在我腳下流。水中石頭大如斗，石邊魚兒輕輕游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田邊和地頭。口中喚著大花狗，手里牽著老黃牛。——《牧牛圖》

6、清池玉水繞山川，攜手伴友放紙鳶。楊柳輕指意欲醉，疑是夢境回童年。——軒治翁

7、松陰一架半弓苔，偶欲看書又懶開。戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來。——楊萬里《閑居初夏午睡起二絕句》其一

8、少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。——賀知章《回鄉偶書》

9、晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。——范成大《四時田園雜興》

10、籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。——崔道融《溪居即事》

11、牧豎持蓑笠，逢人氣傲然。臥牛吹短笛，耕卻傍溪田。——崔道融《牧豎》

12、茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。——辛棄疾《清平樂·村居》

13、柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風多少力，帶將兒輩上青天。——徐渭《風鳶圖詩》其一

14、草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——雷震《村晚》

15、梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。——楊萬里《閑居初夏午睡起二絕句》其二

16、清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》

17、田父草際歸，村童雨中牧。主人東皋上，時稼繞茅屋。——賈島《宿鄭州》）（節選）

18、秋來皎潔白須光，試脫朝簪學酒狂。一曲酣歌還自樂，兒孫嬉笑挽衣裳。——權德輿《覽鏡見白發數莖光鮮特異》

19、蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。——胡令能《小兒垂釣》

20、日暮鳥雀稀，稚子呼牛歸。住處無鄰里，柴門獨掩扉。——丘為《泛耶溪》

22、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。——袁枚《所見》

23、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》

24、幼女才六歲，未知巧與拙。向夜在堂前，學人拜新月。——施肩吾《幼女詞》

25、幼童輕歲月，謂言可久長，一朝見零悴，嘆息向秋霜。迍邅已窮極，疢疴復不康，每恐先朝露，不見白日光。庶及盛年時，暫遂情所望。吉辰既乖越，來期眇未央。促促歲月盡，窮年空怨傷。——伍緝之《勞歌二首》之一

26、古巷少人行，新月彎彎瘦，藤蘿滿墻頭，兒童摘扁豆。——佚名

27、晴明風月雨乾時，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。——楊萬里《桑茶坑道中八首》其七

28、無事經年別遠公，帝城鐘曉憶西峰。爐煙消盡寒燈晦，童子開門雪滿松。——李商隱《憶匡一師》

29、清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求。——杜甫《江村》

30、見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。——韋莊《與小女》

牧童騎黃牛的全詩是什么

“牧童騎黃牛”出自：清代文人袁枚所作《所見》，全詩原文：

? ? ? ? ? ? ? ? ? 《所見》

? ? ? ? ? ? ? ? ? （清）袁枚

? ? ? ? ?牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

? ? ? ? ?意欲捕鳴蟬，?忽然閉口立。

注釋：

⑴牧童：指放牛的孩子。

⑵振：振蕩；回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。

⑶林樾（yuè）：指道旁成陰的樹。

⑷欲：想要。

⑸捕：捉。

⑹鳴：叫。

⑺立：站立。

譯文：

牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。

忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。

關于騎黃牛的詩句(描寫牧童騎牛的詩句)

1.描寫牧童騎牛的詩句

1. 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——清 袁枚《所見》

翻譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。

2. 羃羃黃云麥垅秋，牧童橫笛倒騎牛。——宋 王志道

《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》

翻譯：到秋天了，許多的麥子黃成一片，牧童倒著騎牛將短笛橫吹著。

3. 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔岸聞。——宋 黃庭堅

《牧童》

翻譯：牧童騎著牛遠遠地經過山村，他把短笛橫吹著，我隔著田隴就能聽到。

4. 皷腹臺前成現句，牧童也解倒騎牛。——宋 釋心月《錢泉都莊偈》

翻譯：皷腹臺前有著現成的詩句，牧童也解開束縛倒下騎著黃牛。

5. 落日斷霞連岳頂，牧童歸去倒騎牛。——宋 釋慧遠《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》

翻譯：落日的殘霞落在岳山頂，牧童騎著黃牛回去了。

6. 別后相逢重著語，牧童橫笛倒騎牛。——宋 李彌遜《訪雪峰真歇禪師》

翻譯：分別后再次相逢著重著談話，牧童騎在黃牛上吹著橫笛。

7. 舟子斜蕩槳，牧童倒騎牛。——宋 王禹偁《月波樓詠懷》

翻譯：船上的小槳斜著放著，牧童倒著騎著黃牛回去！

8. 牧童何處去？牛背一鷗眠。——清袁枚《題畫》

翻譯：牧童到哪里去了？在牛背上睡著了。

9. 牛得自由騎，春風細雨飛。——唐棲蟾《牧童》

翻譯：牧童自由的騎著黃牛，春風吹著細雨飛！

10. 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——宋 雷震《村晚》

翻譯：牧童橫騎在牛背上回去，口著吹著短笛。

2.有關于黃牛的詩句有哪些

老黃牛 藏克家 塊塊荒田水和泥，深耕細作走東西。

老牛亦解韶光貴，不等揚鞭自奮蹄。 所見 袁枚 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。 1、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

--魯迅 2、勿言牛老行苦遲，我今八十耕猶力。--《飲牛歌》 宋·陸游 3、烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

--《醉酒歌》李白 4、牛背兒童自放歌，頭頭注澗復逾坡。--《騎牛歌》 清·陸師 5、羸羸老牯牛，默默數春秋；田里禾苗壯，一步一點頭。

--《吟牛》 6、門外一溪清見底，老翁牽牛飲溪水。--《飲牛歌》 宋·陸游 7、問渠何法牛馴擾，鞭撻無驚芻牧多。

--《騎牛歌》 清·陸師 8、老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭臥夕陽。--《禾熟》 宋·孔平仲 9、塊塊荒田水和泥，深耕細作走東西。

--《老黃牛》臧克家 10、將牛何處去，耕彼故城東。--《將牛何處去》 唐·元結 11、江村小兒好夸騁，腳踏牛頭上牛領。

--《杜秀才畫立走水牛歌》 唐·顧況 12、江草秋窮似秋半，十角吳牛放江岸。--《五歌·放牛》 唐·陸龜蒙 13、大牛隱層坂，小牛穿近林。

--《牧童詞》 唐·儲光羲 14、歸來攸得牛兩角，重鑄鋤犁作斤劚。--《田家詞》 唐·元稹 15、官牛官牛駕官車，浐水岸邊般載沙。

--《官牛》 唐·白居易 16、耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復傷？--《病牛》 宋·李綱 17、爾牛角彎環，我牛尾禿速，共拈短笛與長鞭，南隴東岡去相逐。--高啟《牧牛詞》 18、朝牧牛，牧牛下江曲。

夜牧牛，牧牛度村谷。--《牧童詞》 唐·李涉 19、長年牧牛百不憂，但恐輸租賣我牛。

--高啟《牧牛詞》 20、草繩穿鼻系柴扉，殘喘無人問是非。--《老牛》 元·宋無 21、鼻之柔也，以繩牧之。

心之柔也，以道牧之。縱而不蹊人之田，其誰早服之。

--《畫牧牛贊》 宋·黃庭堅 22、北原草青牛正肥，牧兒唱歌牛載歸。--李東陽《北原牧唱》 23、自來鼻上無繩索，天地為欄夜不收。

--李白《詠石牛》 24、遠牧牛，繞村四面禾黍稠。--《牧童詞》 唐·張籍 25、一日官軍收海服，驅牛駕車食牛肉。

--《田家詞》 唐·元稹 26、溪清喜不污牛腹，豈畏踐霜寒墮趾。--《飲牛歌》 宋·陸游 27、奚奴跨馬不搭鞍，立走水牛驚漢官。

--《杜秀才畫立走水牛歌》 唐·顧況 28、所念牛馴擾，不亂牧童心。--《牧童詞》 唐·儲光羲 29、日斜草遠牛行遲，牛勞牛饑唯我知。

--《牧牛詞》 明·高啟 30、人生得飽萬事足，拾牛相齊何足言！--《病牛》 宋·李綱 31、破領耕不休，何暇顧羸犢。夜歸喘明月，朝出穿深谷。

--《耕牛》 宋·梅堯臣 32、農死有兒牛有犢，誓不遣官軍糧不足。--《田家詞》 唐·元稹 33、牛吒吒，田確確。

旱塊敲牛蹄趵趵，種得官倉珠顆谷。--《田家詞》 唐·元稹 34、牛上唱歌牛下坐，夜歸還向牛邊臥。

--高啟《牧牛詞》 35、牛牛食草莫相觸，官家截爾頭上角。--《牧童詞》 唐·張籍 36、亂插蓬蒿箭滿腰，不怕猛虎欺黃犢。

--《牧童詞》 唐·李涉 37、鄰肩抵尾乍依隈，橫去斜奔忽分散。--《五歌·放牛》 唐·陸龜蒙 38、老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄。

--《老黃牛》臧克家 ——選自：百度知道“誰知道關于黃牛的詩歌”。

3.關于牧童騎牛的詩句

《道中逢牧童跨牛者》

年代： 宋 作者： 李流謙

田空已不耕，草瘦尚可齕。

搰搰一歲勞，昨此休頃刻。

阿童拍腹臥，短箠聽驅策。

早晚穡事動，努力進芻粒。

1、牧童橫笛倒騎牛

宋

李彌遜

《訪雪峰真歇禪師》

2、牧童歸去倒騎牛

宋

釋慧遠

《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》

3、牧童也解倒騎牛

宋

釋心月

《錢泉都莊偈》

4、牧童倒騎牛

宋

王禹偁

《月波樓詠懷》

5、牧童橫笛倒騎牛

宋

王志道

《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》

4.關于牧童騎牛的詩

清朝袁枚所作《所見》。

全詩：

牧童騎黃牛，

歌聲振林越。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。

譯文：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。 忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。

這首詩創作的時間就是詩人袁枚在旅途的路上看見一個牧童騎著牛，唱著歌，忽然聽到蟬的叫聲，于是停住歌聲跳下牛背，準備捕捉蟬。這一幕觸發了詩人的詩興，就寫下了這一首“所見”。

袁枚（1716年-1797年），清代詩人，散文家。字 子才，號 簡齋，別號 隨園老人，時稱“隨園先生：，錢塘（今浙江杭州）人，祖籍浙江慈溪，曾官江寧知縣。為“清代駢文八大家”、“江右三大家”之一，文筆又與大學士 直隸 紀昀齊名，時稱“南袁北紀”。

5.牧童騎黃牛的全詩是什么

1. “牧童騎黃牛”出自：清代文人袁枚所作《所見》，全詩原文：

《所見》

（清）袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。

2. 注釋：

⑴牧童：指放牛的孩子。

⑵振：振蕩；回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。

⑶林樾（yuè）：指道旁成陰的樹。

⑷欲：想要。

⑸捕：捉。

⑹鳴：叫。

⑺立：站立。

3. 譯文：

牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。

忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。

6.描寫牧童騎牛的詩句

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

——清 袁枚《所見》 翻譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。羃羃黃云麥垅秋，牧童橫笛倒騎牛。

——宋 王志道 《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》 翻譯：到秋天了，許多的麥子黃成一片，牧童倒著騎牛將短笛橫吹著。騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔岸聞。

——宋 黃庭堅 《牧童》 翻譯：牧童騎著牛遠遠地經過山村，他把短笛橫吹著，我隔著田隴就能聽到。皷腹臺前成現句，牧童也解倒騎牛。

——宋 釋心月《錢泉都莊偈》 翻譯：皷腹臺前有著現成的詩句，牧童也解開束縛倒下騎著黃牛。落日斷霞連岳頂，牧童歸去倒騎牛。

——宋 釋慧遠《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》 翻譯：落日的殘霞落在岳山頂，牧童騎著黃牛回去了。別后相逢重著語，牧童橫笛倒騎牛。

——宋 李彌遜《訪雪峰真歇禪師》 翻譯：分別后再次相逢著重著談話，牧童騎在黃牛上吹著橫笛。舟子斜蕩槳，牧童倒騎牛。

——宋 王禹偁《月波樓詠懷》 翻譯：船上的小槳斜著放著，牧童倒著騎著黃牛回去！牧童何處去？牛背一鷗眠。——清袁枚《題畫》 翻譯：牧童到哪里去了？在牛背上睡著了。

牛得自由騎，春風細雨飛。——唐棲蟾《牧童》 翻譯：牧童自由的騎著黃牛，春風吹著細雨飛！牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

——宋 雷震《村晚》 翻譯：牧童橫騎在牛背上回去，口著吹著短笛。

7.“牧童騎黃牛”出自哪首詩,全文

此句出自袁枚的《所見》一詩。

所見

牧童騎黃牛，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。

《所見》是是清代詩人袁枚所作的一首五言絕句。本詩描繪了一幅林中牧童一派天真快樂的畫面，表達了作者對田園風光的喜愛之情。

作者簡介

袁枚（公元1716年一公元1797年），字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人。錢塘（今浙江杭州）人。清代詩人、散文家。乾隆四年進士，歷任溧水、江寧等縣知縣，有政績，四十歲即告歸。在江寧小倉山下筑隨園，吟詠其中。廣收弟子，提倡婦女學文，女弟子尤眾。是乾嘉時期代表詩人之一，與趙翼、蔣士銓合稱“乾隆三大家”。其文自成一家，與紀曉嵐齊名，時稱“南袁北紀”。有（（小倉山房集》（（隨園詩話》等。

8.牧童騎黃牛是那首詩,全詩的內容

是清代文學家袁枚《所見》。

原文：

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

譯文：

牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。

忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。

擴展資料

這是一首反映兒童生活的詩篇，詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面。

第一句平平而起，不著痕跡。第二句調子突然高昂，旋律突然加快，從而形成一個高潮。一二句描寫了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情，“騎”字直接寫出了牧童的姿勢，“振”字則間接點出他的心情。

通過“騎”和“振”兩個動詞，把牧童那種悠閑自在、無憂無慮的心情和盤托了出來。他幾乎完全陶醉在大自然的美景之中，簡直不知道世間還有“憂愁”二字。正因為心中歡樂，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。

三四句仍然是繼續描寫神態。第三句是過渡，是作勢。寫牧童的心理活動，交代了他“閉口立”的原因，也是全詩的轉折點。第四句，急轉直下，如千尺懸瀑墜入深潭，戛然而止。“忽然”一詞，把這個牧童發現樹上鳴蟬時的驚喜心情和機警性格栩栩如生地表現了出來。

“忽然”發生了變化：由響而靜、由行而停，把小牧童閉口注目鳴蟬的瞬間神態寫得韻味十足。而“閉”和“立”兩個動詞，則把這個牧童天真的神態和孩子式的機智刻劃得淋漓盡致。全詩純用白描手法，緊緊抓住小牧童一剎那間的表現，逼真地寫出小牧童非常機靈的特點，讓人倍覺小牧童的純真可愛。

全詩通過對自然環境和社會生活的描寫，直接抒發生活的感受，看似閑情逸致，實則寄托情思。同時此詩不顧及格律，活潑自由，語言淺顯明了，形象自然生動。

綜觀全詩，它所描繪的和平、寧靜和優美如畫的田園風光，所刻劃的活潑、自在和天真無邪的牧童形象，表現了詩人的一種“真性情”。詩人曾經說過 “詩人者，不失其赤子之心也。”所以，詩所描繪、所刻劃的，正是詩人畢生追求的境界，也正是他所一再強調的“真性情”。

參考資料來源：百度百科-所見

好了，文章到此結束，希望可以幫助到大家。