如何學(xué)習(xí)古詩(shī)（古詩(shī)怎么學(xué)）
很多朋友對(duì)于如何學(xué)習(xí)古詩(shī)和古詩(shī)怎么學(xué)不太懂，今天就由小編來(lái)為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！
學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法有哪些?
一、結(jié)合注釋，了解創(chuàng)作背景。
二、了解詩(shī)人的生平。
三、明確意象的象征意義。古典詩(shī)的意象一般具有固定的象征意義，比如松、梅象征高尚的節(jié)操；牡丹象征富貴；柳象征送別、留戀等。詩(shī)人在用到這些意象時(shí)，一般都和自身聯(lián)系起來(lái)托物言志，這樣，在其固有的象征意義基礎(chǔ)上，再結(jié)合具體的詩(shī)作，主旨就不難理解了。
四、善于發(fā)現(xiàn)“詩(shī)眼”。一首詩(shī)里，詩(shī)眼往往體現(xiàn)全詩(shī)的感情基調(diào)，顯示全詩(shī)的思想。它是詩(shī)中最能體現(xiàn)事物精神、表現(xiàn)詩(shī)人感懷、概括力最強(qiáng)的語(yǔ)匯。品詩(shī)眼就是抓詩(shī)句中最精煉傳神的詞語(yǔ)來(lái)品味，看它在拓展詩(shī)的意境、傳達(dá)詩(shī)人情感上的作用。
五、利用詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)來(lái)理解詩(shī)歌的內(nèi)容。觸景生情的詩(shī)，往往先景后情；借景抒情的詩(shī)，一般是先情后景。了解了詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，能讓我們更快更好地理解它的內(nèi)容。
六、在面對(duì)古詩(shī)詞問(wèn)題時(shí)，一定要把題目、作者、注釋看仔細(xì)，找出意象、詩(shī)眼，了解詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，在縱觀全局的基礎(chǔ)上，再結(jié)合問(wèn)題本身，相信能使問(wèn)題迎刃而解。
怎樣學(xué)習(xí)古詩(shī)?
第一 了解古代詩(shī)詞的時(shí)代背景。古代很多詩(shī)詞，都有著比較清晰的時(shí)代背景。即使有的詩(shī)詞沒(méi)有很明顯的時(shí)代特征，但是一般可以看出其中的大致年代。我們要學(xué)好古代詩(shī)歌，需要對(duì)詩(shī)歌的時(shí)代背景有著清楚的了解和認(rèn)識(shí)。不同的作品，時(shí)代背景也是不一樣的。
第二 了解和理解古詩(shī)詞的典故。很多古代詩(shī)歌作者喜歡引用大量的歷史文化典故。這些典故有些是比較熟悉的歷史傳說(shuō)、人物事跡；而有一些是需要我們?nèi)チ私夂驼J(rèn)識(shí)的不太熟悉的內(nèi)容。古代作者引用這些典故很大程度上源于一種習(xí)慣，同時(shí)還能有效的增強(qiáng)詩(shī)歌的表現(xiàn)力。此外，我們?cè)趯W(xué)習(xí)古代詩(shī)歌的時(shí)候，如果對(duì)一些詩(shī)詞典故的來(lái)龍去脈有所了解的話，就能有著較深的理解和體會(huì)。
第三 熟悉詩(shī)歌的意境。不少古代詩(shī)歌，不僅僅用詞比較講究，而且能夠給詩(shī)歌營(yíng)造一種如同中國(guó)繪畫一樣的唯美的意境。意境美的詩(shī)歌，需要通過(guò)關(guān)鍵的字詞來(lái)表達(dá)和體現(xiàn)出來(lái)。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)古代詩(shī)歌的時(shí)候，需要熟悉和領(lǐng)會(huì)到一種特有的古典美學(xué)藝術(shù)風(fēng)格，那就是意境。
第四 了解詩(shī)歌作者的生平和藝術(shù)風(fēng)格。很多詩(shī)歌作者，之所以能夠?qū)懗鰝黜炃Ч诺拿饕从谒麄冇兄灰粯拥纳罱?jīng)歷和人生歷程，尤其處在特殊的歷史時(shí)期。了解詩(shī)歌作者的生平和藝術(shù)風(fēng)格，更能夠使我們很好的把握和理解作品的主旨和大意。
第五 查詢字典。很多詩(shī)歌的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)有很大的不一樣，我們經(jīng)常查詢字典，對(duì)學(xué)習(xí)古代詩(shī)歌還是很有幫助的。不少古漢語(yǔ)字典，還配有一些典型的例句，比較方便學(xué)習(xí)和理解
怎么學(xué)習(xí)古詩(shī)詞
學(xué)習(xí)古詩(shī)可以采取“四步走”的方法：
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一、初讀古詩(shī)，知其概貌。
它要求從讀入手，大體了解、感知全詩(shī)寫的是什么內(nèi)容；對(duì)不懂的字詞，可以借助字典來(lái)解決。
二、再讀古詩(shī)，理解詩(shī)意。
在初步感知的基礎(chǔ)上，要從詞到句、從句到篇連起來(lái)，由部分到整體把全詩(shī)的意思弄清楚。
三、誦讀古詩(shī)，品味詩(shī)境。
在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上，要通過(guò)誦讀，咀嚼詩(shī)味，想像詩(shī)的意境。
四、體味情感，勾畫詩(shī)境。
俗話說(shuō)“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。
當(dāng)你與作者的情感形成共鳴時(shí)，可通過(guò)自身的豐富想像，用筆簡(jiǎn)要地勾畫出詩(shī)的意境。
這樣，由詩(shī)到畫，將詩(shī)情畫意融為一體，就會(huì)逐步取得學(xué)習(xí)古詩(shī)的最佳效果。
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