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劉般傳文言文閱讀及答案

1. 劉般傳劉般字伯興宣帝之玄孫之文言文答案

劉般傳的譯文可供參考：劉般字伯興，宣帝的玄孫。

宣帝封兒子劉囂于楚，便是孝王。孝王生思王衍，衍生王紆，紆生般。

從劉囂到劉般，積累仁義，世代有名節，而劉紆尤其慈祥篤厚。早年死了母親，同母弟原鄉侯平尚幼小，劉紆親自撫育，常與他一同睡起食。

等到成了人，從未離開左右。劉平病死后，劉紆哭泣嘔血，數月后也死去。

起初，劉紆襲王封爵，因碰上王莽篡位，廢為普通百姓，就住在彭城。劉般數歲就死了父親，獨與母親住在一起。

王莽失敗，天下大亂，太夫人聽說更始帝即位，于是和劉般一同到了長安。碰上更始失敗了，又與劉般轉側在兵革之中，西行到了隴，就流落到武威。

劉般雖然年少，可是立志修養品行，講誦書不怠。他母親和諸舅父，認為寄身在邊遠地區，死生尚難預料，不應苦讀精思如此，幾次對劉般說教，劉般仍然不改其業。

建武八年（33），隗囂敗了，河西才與內地溝通，劉般便將家屬東遷到洛陽，修經學于老師門下。第二年，光武帝下詔書，封劉般為..丘侯，奉祀孝王，派他到國都。

后來因為國屬楚王，改封杼秋侯。 十九年（44），皇帝到了沛，詔問郡中諸侯的品德才能。

太守推薦劉般，說他束修至行，能為諸侯師表。帝聽了嘉獎他，于是賜給劉般綬帶，錢百萬，繒工百匹。

二十年（45），又與車駕在沛相會，于是跟從皇上回洛陽，賜給谷和什物，留為侍祠侯。 永平元年（58），以國屬沛，改封居巢侯。

數年，揚州刺史觀恂薦劉般在國，口不說無選擇的話，行為沒有怨惡，應該得到表彰。顯宗嘉獎了他。

十年（68），召劉般執行執金吾事，從帝至南陽，回來做了朝侯。明年，兼屯騎校尉。

當時五校官顯職閑，而府寺房屋寬敞，車服光潔華麗，伎巧畢給，所以多由宗室及天子親屬居之。每次圣駕出巡郡國，劉般常將長水胡騎從。

皇帝曾經想設置常平倉，公卿們都認為：很方便。劉般認為：“常平倉外有利民之名，而內部實際是侵害百姓，豪紳借故搗鬼，小百姓不能得到實惠，設置了不見得方便?！?/p>

皇帝便停止了。這時朝廷下令禁止百姓經營兩種職業，即農民不得經商。

又因郡國發生牛瘟，實行分區耕種，而官吏下去檢查，多與實際不符，百姓很擔心。劉般上言“：郡國因官禁二業，致使有田的人不得打魚捕獵。

現在沿江湖的郡多半少種桑養蠶，百姓借打魚捕獵來補助口糧，再說各春閑月，并不妨害農事。漁獵之利，為田除害，有助谷食，與從事二門職業沒有關系。

又郡國因牛疫，水旱、墾田多減，所以詔書命令分區種植，增進頃畝，為的是老百姓?？墒枪倮襞e辦度田，想令產量多于前年，至于不種的地方，也通為租。

可命令刺史、二千石，務必核實，如有增加，都與奪田同罪?！被实廴柯爮牧恕?/p>

肅宗即位后，用劉般作長樂少府。 建初二年（78）升為宗正。

劉般的妻子死了，朝廷贈禮很多，并賜墓地在顯節陵下。劉般在位時多次談政事。

他對收恤九族方面，行動尤為顯著，時人十分稱贊他。

2. 劉般傳劉般字伯興宣帝之玄孫之文言文答案

劉般傳的譯文可供參考：

劉般字伯興，宣帝的玄孫。宣帝封兒子劉囂于楚，便是孝王。孝王生思王衍，衍生王紆，紆生般。從劉囂到劉般，積累仁義，世代有名節，而劉紆尤其慈祥篤厚。早年死了母親，同母弟原鄉侯平尚幼小，劉紆親自撫育，常與他一同睡起食。等到成了人，從未離開左右。劉平病死后，劉紆哭泣嘔血，數月后也死去。起初，劉紆襲王封爵，因碰上王莽篡位，廢為普通百姓，就住在彭城。劉般數歲就死了父親，獨與母親住在一起。王莽失敗，天下大亂，太夫人聽說更始帝即位，于是和劉般一同到了長安。碰上更始失敗了，又與劉般轉側在兵革之中，西行到了隴，就流落到武威。劉般雖然年少，可是立志修養品行，講誦書不怠。他母親和諸舅父，認為寄身在邊遠地區，死生尚難預料，不應苦讀精思如此，幾次對劉般說教，劉般仍然不改其業。

建武八年（33），隗囂敗了，河西才與內地溝通，劉般便將家屬東遷到洛陽，修經學于老師門下。第二年，光武帝下詔書，封劉般為..丘侯，奉祀孝王，派他到國都。后來因為國屬楚王，改封杼秋侯。

十九年（44），皇帝到了沛，詔問郡中諸侯的品德才能。太守推薦劉般，說他束修至行，能為諸侯師表。帝聽了嘉獎他，于是賜給劉般綬帶，錢百萬，繒工百匹。

二十年（45），又與車駕在沛相會，于是跟從皇上回洛陽，賜給谷和什物，留為侍祠侯。

永平元年（58），以國屬沛，改封居巢侯。數年，揚州刺史觀恂薦劉般在國，口不說無選擇的話，行為沒有怨惡，應該得到表彰。顯宗嘉獎了他。

十年（68），召劉般執行執金吾事，從帝至南陽，回來做了朝侯。明年，兼屯騎校尉。當時五校官顯職閑，而府寺房屋寬敞，車服光潔華麗，伎巧畢給，所以多由宗室及天子親屬居之。每次圣駕出巡郡國，劉般常將長水胡騎從?；实墼浵朐O置常平倉，公卿們都認為：很方便。劉般認為：“常平倉外有利民之名，而內部實際是侵害百姓，豪紳借故搗鬼，小百姓不能得到實惠，設置了不見得方便?！被实郾阃Ｖ沽?。這時朝廷下令禁止百姓經營兩種職業，即農民不得經商。又因郡國發生牛瘟，實行分區耕種，而官吏下去檢查，多與實際不符，百姓很擔心。劉般上言“：郡國因官禁二業，致使有田的人不得打魚捕獵?，F在沿江湖的郡多半少種桑養蠶，百姓借打魚捕獵來補助口糧，再說各春閑月，并不妨害農事。漁獵之利，為田除害，有助谷食，與從事二門職業沒有關系。又郡國因牛疫，水旱、墾田多減，所以詔書命令分區種植，增進頃畝，為的是老百姓?？墒枪倮襞e辦度田，想令產量多于前年，至于不種的地方，也通為租。可命令刺史、二千石，務必核實，如有增加，都與奪田同罪?！被实廴柯爮牧?。肅宗即位后，用劉般作長樂少府。

建初二年（78）升為宗正。劉般的妻子死了，朝廷贈禮很多，并賜墓地在顯節陵下。劉般在位時多次談政事。他對收恤九族方面，行動尤為顯著，時人十分稱贊他。

3. 劉俊好學文言文閱讀答案

峻好學，寄人廡下，自課讀書，常燎麻炬，從夕達旦。

時或睡，爇其須發，及覺復讀，其精力如此。時魏孝文選盡物望，江南人士才學之徒，咸見申擢，峻兄弟不蒙選拔。

齊永明中，俱奔江南，更改名峻字孝標。自以少時未開悟，晚更厲精，明慧過人。

苦所見不博，聞有異書，必往祈借。清河的崔慰祖謂之是“ 書淫”于是博極群書，文藻秀出。

有個叫峻的青年，非常喜歡看書，寄宿在別人家里，自己認真研究書本，經常點燈讀書，從夜晚到第二天的早上，有時候不小心睡著了，就吊起自己的頭發，讓自己清醒繼續讀書，一夜都不睡覺，他的精神就是這樣！當魏孝文帝時選拔人才，凡江南學子有識之士，都去覲見申請被選。獨劉俊兄弟沒有被選上。

他和明朝中期的齊永，一起奔向江南，更改名字，叫 俊字校標。自認問年輕時沒有開悟，成年后更加歷練精明。

聰慧過人。遺憾的是，見聞不很廣博，聞聽有起義稀少的書籍，，聽說京城有的人有這些書，必定會前往去借，清河的崔慰祖稱他為“看書最多的人”。

因此他廣讀各樣書籍，文采華麗流暢很有知名度。劉峻，字孝標，平原人。

峻生期月，母攜還鄉里。宋泰始初，青州陷魏。

峻年八歲，為人所掠至中山，中山富人劉實憫峻，以束帛贖之，教以書學。魏人聞其江南有 戚屬，更徙之桑乾。

峻好學，家貧，寄人廡下，自課讀書，常燎麻炬，從夕達旦，時或昏睡，爇其發，既覺復讀，終夜不寐，其精力如此。 齊永明中，從桑乾得還，自謂所見不博，更求異書，聞京師有者，必往祈借，清河崔慰祖謂之“書淫”。

時竟陵王子良博招學士，峻因人求為子良國職，吏部尚書徐 孝嗣抑而不許，用為南海王侍郎，不就。至明帝時，蕭遙欣為豫州，為府刑獄，禮遇甚厚。

遙欣尋卒，久之不調。天監初，召入西省，與學士賀蹤典校秘書。

峻兄孝 慶，時為青州刺史，峻請假省之，坐私載禁物，為有司所奏，免官。安成王秀好峻學，及遷荊州，引為戶曹參軍，給其書籍，使抄錄事類，名曰《類苑》。

未及成， 復以疾去，因游東陽紫巖山，筑室居焉，為《山棲志》，其文甚美。 高祖招文學之士，有高才者，多被引進，擢以不次。

峻率性而動，不能隨眾沉浮，高祖頗嫌之，故不任用。乃著《辨命論》以寄其懷。

論成，中山劉沼致書以難之，凡再反，峻并為申析以答之。會沼卒，不見峻后報者，峻乃為書以序之曰：“劉侯即有斯難，值余有天倫之戚，競未之致也。

尋而此君長逝，化為異物……” 峻又嘗為《自序》，其略曰：“余自比馮敬通，而有同之者三，異之者四。何則？敬通雄才冠世，志剛金石；余雖不及之，而節亮慷慨，此一同也。

敬通值中興明 君，而終不試用；余逢命世英主，亦擯斥當年，此二同也。敬通有忌妻，至于身操井臼；余有悍室，亦令家道坎坷，此三同也。

敬通當更始之世，手握兵符，躍馬食 肉；余自少迄長，戚戚無歡，此一異也。敬通有一子仲文，官成名立；余禍同伯道，永無血胤，此二異也。

敬通臂力方剛，老而益壯；余有犬馬之疾，溘死無時，此 三異也。敬通雖芝殘蕙焚，終填溝壑，而為名賢所慕，其風流郁烈芬芳，久而彌盛；余聲塵寂漠，世不吾知，魂魄一去，將同秋草，此四異也。

所以自力為敘，遺之 好事云?！?峻居東陽，吳、會人士多從其學。

普通二年，卒，時年六十。門人謚曰玄靖先生。

（節選自《梁書·劉峻傳》，有刪改）9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 A.中山富人劉實憫峻 憫：憐憫 B.及遷荊州，引為戶曹參軍 引：引薦 C.敬通值中興明君 值：遇到 D.所以自力為敘，遺之好事云 遺：贈送10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 A.峻因人求為子良國職 項王即日因留沛公與飲 B.遙欣尋卒，久之不調 此非孟德之困于周郎者乎 C.乃著《辨命論》以寄其懷 洎牧以讒誅，邯鄲為郡 D.余雖不及之，而節亮慷慨 操雖托名漢相，其實漢賊也11.以下六句話分編為四組，全都直接體現劉峻勤奮好學的一組是 ①常燎麻炬，從夕達旦 ②既覺復讀，終夜不寐 ③聞京師有者，必往祈借 ④給其書籍，使抄錄事類⑤高祖招文學之士，有高才者，多被引進⑥吳、會人士多從其學 A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑥12.下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是 A.宋泰始初年，青州落入北魏手中，北魏人聽說劉峻在江南有親戚，就把他轉移到桑乾。他家里很窮，寄居在別人的廊檐下，刻苦攻讀，經常通宵達旦。

B.明帝時，蕭遙欣任豫州郡守，劉峻擔任府刑獄，蕭遙欣待他很好，后推薦他到西省，和學士賀蹤一起負責點校官府的典籍。 C.劉峻為安成王編《類苑》，因病未完成，接著到東陽紫巖山游玩，建了房屋居住在那里，寫了一篇文辭很美的《山棲志》。

D.劉峻認為馮敬通在世時沒有受重用，但死后被很多名賢敬慕，其名聲越來越大；自己一生平淡，世人不知，慨嘆就像草木枯謝一樣無人記起。第II卷（非選擇題，共114分）四、（24分）13.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（10分） （1）峻請假省之，坐私裁禁物，為有司所奏，免官。（3分） （2）峻率性而動，不能隨眾沉浮，高祖頗嫌之，故不任用。

（4分） （3）余自少迄長，戚戚無歡，此一異也。（3分）【參考答案】雨露。

4. 文言文閱讀答案 劉懷肅傳

翻譯

劉懷肅，彭城人，是高祖劉裕的姨表兄。他家世世代代都很貧窮，但他親自耕種田地，非常好學。

懷肅剛開始當劉敬宣的寧朔府司馬，劉敬宣東征孫恩，懷肅有 戰功，便再當龍驤司馬，費縣縣令。聽說高祖起義，劉懷肅丟下縣中事務投奔劉裕。京城平定后，振武將軍劉道規追擊桓玄，又以劉懷肅當司馬，桓玄留下何澹之、郭銓等戍守桑落州，劉懷肅前進攻擊并打敗了他們。潁川太守劉統被平定后，劉懷肅被用為高平太守?；感篮螅秲夯刚裨趽P林大敗起義軍，起義軍退守尋陽。 劉懷肅和江夏相張暢之進攻在西塞山的何澹之，打敗了何。偽鎮東將軍馮該戍守夏口的東岸，孟山圖據守魯山城，桓仙客防守偃月壘，都聯營相守，劉懷肅和劉道規 攻他們，親自披堅執銳，攻陷其中兩城，馮該逃到石城，活捉桓仙客。義熙元年（405）正月，桓振敗逃，劉道規派劉懷肅平定石城，殺了馮該和他的兒子馮山 靖。三月，桓振再次襲擊江陵，荊州刺史司馬休之出逃，劉懷肅從云杜連忙奔馳援救，日夜兼程，七天便到了?；刚癫急f，旌旗蓋野，躍馬橫刀，親自沖擊劉懷 肅的戰陣。飛箭傷了劉懷肅的額角，眾人很害怕，想逃跑。劉懷肅睜大眼睛，更加奮勇沖擊，他的部下也隨之奮擊，于是士卒們紛紛爭先，在戰斗中將桓振斬首。江 陵平定，司馬休之再回來鎮守，他握著劉懷肅的手說：“不是你的幫助我便無處可歸了?！眰屋o國將軍符嗣、馬孫、偽龍驤將軍金符青、樂志等屯據江夏，劉懷肅又 討伐他們，殺掉了樂志等。劉道規任命劉懷肅督江夏九郡，暫時鎮守夏口。

劉懷肅被任命通直郎，同時當輔國將軍、淮南歷陽二郡太守。 二年（406）又兼任劉毅撫軍司馬，將軍、郡守還照舊。因為起義功勞，被封為東興縣侯，食邑一千戶。那年冬天，桓右綏、司馬國..、陳襲在胡桃山聚兵侵 略，懷肅率步兵和騎兵打敗敵人。江淮間的蠻人和桓氏余黨造亂子，劉懷肅親自請求出外討擊，走后違背了劉毅的意思，劉毅上表免去懷肅的官職。三年（407） 去世，當年四十一歲。死后被追認為左將軍。劉懷肅沒有兒子，他弟弟劉懷慎讓自己的兒子劉蔚祖繼承了劉懷肅的爵位，劉蔚祖官至江夏內史。

蔚祖去世，他兒子劉道存繼承他。太祖元嘉末年，當太尉江夏王劉義恭的諮議參軍。世祖討伐元兇劉邵，起義軍到新亭，劉道存出奔，元兇劉邵殺了劉道存的母親示眾。前廢帝景和末年，他當義恭的太宰從事中郎，義恭被殺，劉道存作為其黨羽也被殺。

8.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（c）

A.除高平太守 除：任命為

B.皆連壁相望 相：互相

C.眾懼欲奔 奔：投奔

D.梟樂志等 梟：斬首示眾

9.以下各組語句中，都直接表現劉懷肅“義功”的一組是（D）

①東征孫恩，有戰功 ②大破義軍于楊林

③攻澹之于西塞，破之 ④躬擐甲胄，陷二城，生擒仙客

⑤平石城，斬馮該及其子山靖 ⑥督江夏九郡，權鎮夏口

A.①②⑥ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①⑤⑥

10.下列對原文的理解和分析，不準確的一項是（ ）

A.偽鎮東將軍馮該戍守夏口的東岸，孟山圖據守魯山城，桓仙客防守偃月壘，都聯營相守，劉懷肅和道規攻打他們，大敗敵軍。

B.桓振偷襲江陵，懷肅率軍日夜兼程長途跋涉進行馳援。面對強敵，懷肅毫不畏懼，最終扭轉戰局。

C.江淮間的蠻人和桓氏余黨作亂，劉懷肅主動請求出擊討伐，出發后未按命令行事，被劉毅上表免去了官職。

D.劉懷肅死后被追認為左將軍，由于他沒有兒子，他的弟弟劉懷慎憑借子嗣繼承了爵位，后來官至江夏內史。

11.(1)把第三大題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。 （7分）

①振勒兵三萬，旗幟蔽野，躍馬橫矛，躬自突陳。（4分）

②執懷肅手曰：“微子之力，吾無所歸矣?！保?分）

(2)用分隔號（/）給文言文閱讀材料中畫波浪線的句子斷句。 （3分）

義軍至新亭道存出奔元兇殺其母以徇前廢帝景和中為義恭太宰從事中郎義恭敗以黨與下獄死

11和12題可以根據翻譯做出來

5. 課外文言文閱讀答案張巡傳

高中文言文閱讀訓練之《張巡傳》 令狐潮圍張巡于雍丘，相守四十余日，朝廷聲問不通.潮聞玄宗已幸蜀，復以書招巡.有大將六人，官皆開府，特進白巡，以兵勢不敵，且上存亡不可知，不如降賊.巡陽許諾.明日堂上設天子畫像，帥將士朝之，人人皆泣.巡引六將于前，責以大義，斬之，士心益勸. 城中矢盡，巡縛稿為人千余，被以黑衣，夜縋城下，潮兵爭射之，久乃知其稿人；得矢數十萬.其后復夜縋人，賊笑不設備.乃以死士五百斫潮營，潮軍大亂，焚壘而遁，追奔十余里.潮慚益兵圍之. 巡使郎將雷萬春于城上，與潮相聞，賊弩射之，面中六矢而不動.潮疑其木人，使諜問之，乃大驚，遙謂巡曰：“向見雷將軍，方知足下軍令矣，然其如天道何？”巡謂之曰：“君未識人倫，焉知天道！”未幾出戰，擒賊將十四人，斬首百余級.賊乃夜遁，收兵入陳留不敢復出. 頃之，賊步騎七千余眾屯白沙渦，巡夜襲擊，大破之.還至桃陵，遇賊救兵四百余人.悉擒之.分別其眾，媯、檀及胡兵悉斬之，滎陽、陳留脅從兵，皆散令歸業.旬日間，民去賊來歸者萬余戶. （選自《資治通鑒》） [注]①張巡：“安史”亂起時，任真源縣令，因上司投敵，他率軍開往雍丘. ②令狐潮：初為雍丘縣令，后降安祿山. 配套習題 1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（D） A.潮聞玄宗已幸蜀 幸：特指皇帝到某處去 B.巡陽許諾 陽：假裝 C.賊笑不設備 備：防備 D.潮慚益兵圍之 益：更加 2.下列各組句子中，加點詞的意思和用法不相同的一組是（A） a、以兵勢不敵，且上存亡不可知 不者，若屬皆且為所虜 b、潮兵爭射之，久乃知其稿人 必以長安君為質，兵乃出 c、巡使郎將雷萬春于城上，與潮相聞 客從外來，與坐談 d、君未識人倫，焉知天道 吳人焉敢攻吾邑 3.下列六句話，分別編為四組，全部表現張巡有智謀的一組是（B） ①巡陽許諾 ②巡引六將于前，責以大義，斬之 ③巡縛稿為人千余，被以黑衣 ④其后復夜縋人 ⑤未幾出戰，擒賊將十四人 ⑥遇賊兵四百余人，悉擒之 A.①②⑤ B.①③④ C.②③⑤ D.③④⑥ 4.下列對原文有關內容的分析和評價，不正確的一項是 （C） A.令狐潮率軍包圍了張巡，還以書信勸降；張巡的六名將領也勸他投降，張巡設計殺了他們，士氣因此大振. B.在城中箭已用盡的情況下，張巡捆扎了千余草人，向賊兵“借”來幾十萬支箭，表現了他不同尋常的機智. C.通過交鋒，令狐潮很佩服雷萬春和張巡的治軍，并以天道稱贊他們，結果遭到張巡的斥責，并被打得落荒而逃. D.張巡有勇有謀，接連打敗賊兵，而且對俘虜分別處理，恩威兼施，賊兵中的許多百姓都來歸附他.參考譯文： 令孤潮將張巡圍困在雍丘，兩軍相互對峙四十多天，朝廷的音訊一點也得不到.令孤潮聽說唐玄宗已經到蜀地去了，又用書信招降張巡.（張巡手下）有六個可以開設府署的大將，他們特意進來用兵力不夠、無法與敵對抗的現實勸說張巡，并且還說皇上是死是活還不知道，不如投降敵人.張巡假裝同意.第二天在公堂上擺出天子的畫像，率眾將士朝拜，人人都哭了.張巡將這六人拉上前，以國家興亡的大義斥責他們，然后殺了他們，士氣倍增. 城中箭都用完了，張巡將禾桿束成上千個草人，并給他們穿上黑衣，晚上用繩子拴著放到城下，令狐潮的士兵爭先恐后的射向他們，很久才知道他們是草人；張巡得箭數十萬只.這以后又在夜里從城墻上放下人來，賊兵覺得好笑沒有防備.于是張巡派敢死隊員500人，砍向令孤潮的軍營，令狐潮的軍隊大亂，燒掉營壘逃跑，巡部追了敵軍十多里.令孤潮感到慚愧，增加士兵繼續圍困張巡他們. 張巡派部將雷萬春在城墻上與令孤潮通話，賊兵用弩射雷萬春，雷萬春面部中了六箭卻一動不動.令孤潮懷疑看到的雷萬春是個木人，于是派探子問明詳情，（得知真相后）令孤潮大吃一驚，從很遠的地方對張巡說：“剛才看見雷將軍，才知道你的軍令如山，但是你可知天意如何？”張巡對令孤潮說：“你不識人倫，怎知天意？”時過不多久，張巡派兵出戰抓住賊兵將領14人，割下賊兵首級一百多，賊兵于是連夜逃跑，退到陳留，不敢再出來. 時間不長，叛賊步兵、騎兵七千多人屯集在白沙渦，張巡率部夜襲賊兵，大勝.張巡部返回到桃陵，遇上叛賊的救兵四百多人，將賊兵全部抓獲，并對他們作出不同的處理，媯、檀兩州的兵士和胡兵（安祿山起兵謀反地方的兵士）全部殺掉，滎陽、陳留郡被脅迫而來的兵士，全部放掉，讓他們回去做自己的本業.十天里，老百姓離開賊兵前來歸附的有一萬多戶.【不知道是不是你需要的，你也沒有發習題上來，這個不確定是不是和你要的一樣的題目，希望幫得到你，呵呵！】。

6. 劉氏順從的文言文的閱讀的答案

劉氏順從

明張晉妻劉氏。貴家女也。其姑悍妒。常以虐聞鄉里。有三媳。均去。劉乃第四媳也。于歸后。甚得姑意。人駭究其由。惟“順從”二字。凡有教訓指使。罔不唯命是遵。即非禮之事或斷非婦人所能為者。當命之時。亦無推卻。久之。則將其事之是非。從容請命。往往有言。姑未嘗不從。事之三年。姑竟化為慈。續娶三媳。不再以虐聞。

注釋：姑 ：丈夫的母親。 歸：女子出嫁。 罔：沒有。 往往有言：往往所說的話。

譯文：明朝時候。張晉的妻子劉氏。是富貴人家的女兒。他婆婆的兇暴是出了名的。張家起先有了三個媳婦。都因為受不住婆婆的虐待。就一個個的離開了張家的門。說起來劉氏是他婆婆的第四個媳婦了。劉氏嫁到張家來以后。很得到婆婆的喜歡。人家都覺得非常奇怪。就問他是什么緣故。劉氏說。沒有另外的道理。我只有順從的兩個字。凡是婆婆的一切教訓和差遣的事。我一一遵了他的命令做著。就是有時候婆婆有不合禮法的事?；蛘哂袛鄶嗖皇菋D人家所能做的事。要叫我做。我當他命令我的時候。我也并不推卻。過了許多時候。又把這件事的是非。慢慢地的對婆婆說著。往往我所說的話。婆婆是沒有一次不聽從的。這樣的侍奉婆婆。有了三年的工夫。他的婆婆。竟改變了從前的態度。變得很慈善了。后來又去續娶了三窢粻促救詎嚼存楔擔盲個媳婦來。再沒有虐待的事情發生了。

7. 周敦頤傳文言文閱讀答案

《周敦頤傳》（節選）閱讀——《愛蓮說》同步閱讀

上傳： 黃海龍 更新時間：2012-5-14 18:05:42

《周敦頤傳》（節選）閱讀

——《愛蓮說》同步閱讀

南康市唐江紅旗學校 黃海龍

【原文】

周敦頤，字茂叔，道州營道人。原名敦實，避英宗諱改焉。以舅龍圖閣學士鄭向任，為分寧①主簿②。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辨，不聽，乃委③手版④歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾無為也。”逵悟，囚得免。

【注釋】

①分寧：地名。 ②主簿：官名。 ③委：拋棄，扔棄。 ④手版：即笏（hù）板，是古代大臣上朝時手中所拿的狹長板子，用以列出上奏的事項。

【閱讀訓練】

1、用“/”給下面的句子劃分朗讀節奏。（只劃一處）

有 囚 法 不 當 死

2、解釋文中加點的詞語。

(1)獄（ ） （2）悟（ ） （3）得（ ）

3、說說“有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之”的意思。

4、用自己的話說說周敦頤“將棄官去”的原因。

5、為了突顯人物形象，選文主要寫了周敦頤的哪兩個特點？請結合所學課文《愛蓮說》，用自己的話概括。

【參考答案】

1、有囚/法不當死

2、（1）案件，（2）明白，（3）獲得、得以

3、有個囚犯按法律不應該死，王逵想要嚴厲地懲辦他。（關鍵字： 法、深）

4、王逵對囚犯的量刑不公正，還不聽取周敦頤的意見。（用自己的語言表述）

5、①善于斷案；②為人正直，剛正不阿。

【譯文】

周敦頤，字茂叔，道州營道縣人。原名敦實，因避諱英宗皇帝舊名而改為敦頤。由于舅舅龍圖閣學士鄭向的推薦，做了分寧縣的主簿。有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，只審訊一次就立即弄清楚了?？h里的人吃驚地說：“老獄吏也比不上?。　辈渴拐咄扑]他，調任他到南安擔任軍司理曹參軍。有個囚犯根據法律不應當判處死刑，轉運使王逵想重判他。王逵是個殘酷兇悍的官僚，大家沒人敢和他爭，敦頤一個人和他爭辯，王逵不聽，敦頤就扔下笏板回了家，打算辭官而去，說：“像這樣還能做官嗎，用殺人的做法來取悅于上級，我不做?！蓖蹂用靼走^來了，這個囚犯才免于一死。

崔慰祖文言文閱讀答案

1. 南史列傳第六十二崔慰祖文言文翻譯

崔慰祖字悅宗，清河郡東武城人。

父崔慶緒，永明年間，為梁州刺史。 崔慰祖初出仕為奉朝請。

父親亡故后他不再吃鹽，母親說：“你既沒有兄弟。也沒有子嗣。

遇大喪不滅孝的本性，應當不進食美味佳肴罷了，怎能斷絕吃鹽呢！我現在也不吃鹽丁?！贝尬孔娌坏靡讯爮难灸赣H的勸告。

父親在梁州的資產家財有千萬，都散發給同宗的族人；家具器物都用漆寫上日字，這種有日字的器具，流散到遠近各地。崔慰祖整理了父親有關的租借文書憑證，對族侄崔弦說：“他們如果有了這些器具，自然會將借去的歸還回來；如果他們沒有這些器具，我說什么呢？”于是便將人們的租借字據全都燒掉。

崔慰祖愛好學習，收藏書籍達到萬卷。鄰居中有愛學習的青年都相隨著來向他借書，每天數量達到幾十套，崔慰祖都親自取出給他們，從來沒有推托過。

崔慰巡任垃童工撫軍墨e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333337383231曹行參軍，轉刑獄，兼記室。蕭遙光喜歡下棋，多次召崔慰祖來對弈，崔慰擔常推辭說下得不好，不是朔日望日就不來拜見。

建武年間，有韶要求各地舉薦才士，崔慰祖的堂兄崔慧景推薦了崔顯回和芒廈人塑墜擾，并為碩學。齊明帝想讓他管理一個方圓百里的小地方，以測試他的才能，崔慰祖推辭不就職。

國子祭酒沈約、吏部郎謝跳曾在吏部省中聚集很多賓朋好友，每人都向崔慰祖詢問十幾件有關地理方面的不熟悉的事，崔慰祖口吃，語言不華美，但回答得有根有據而且精通熟悉，滿座賓客都贊不絕而且心服口服。謝跳贊嘆說：“假如班固、司馬遷再生，也不過如此?！?/p>

崔慰祖出賣自己的住宅，標價四十五萬，買者說：“能否減點價？”崔慰祖說：“我實在比韓{繼更慚愧些，不許有兩種價格。”買者又說：“那你先標價四十六萬，待我間時你可減讓一萬給我?！?/p>

崔慰祖說：“這樣做就是伙同你一塊去欺騙別人，這哪里是我的本心呢？” 崔慰遲年輕時和侍中遼祀很有交情，等到江擔顯貴了，常來邀他去作客，但崔慰祖不去。崔慰巡和丹陽縣回非常要好，崔慰光依憑墓應造反時，崔慰祖正在城內、，在城池還沒有被攻下的前一天，對崔慰說：“你家中有老母親，應當趕快出城去?！?/p>

于是命守門人放他出去。崔慰祖出城后就去朝廷自首，被囚禁。

病死。 崔慰巡著有《海岱志》，記載了從太公時起到酉置時止的人物，為四十卷，尚有一半沒有完成。

臨死時，寫信給堂弟崔緯說：“常想再注釋可遷、固兩人的歷史著作，已搜集到《史記》、《漢書》遺漏未載的事二百余件，放在廚房的竹筐中，你可以收檢好記寫下來，以保存它的大意?！逗ａ分尽愤€不完備周詳，你可抄寫好幾遍，付給護軍的各位從事每人一本，也給朋友任昉、徐夤、劉洋、裴揆等人?！?/p>

又吩咐說“讓棺材直接靠近黃土，不必用磚砌，不要擺設靈座”。死時年紀三十五歲.。

2. 劉俊好學文言文閱讀答案

峻好學，寄人廡下，自課讀書，常燎麻炬，從夕達旦。

時或睡，爇其須發，及覺復讀，其精力如此。時魏孝文選盡物望，江南人士才學之徒，咸見申擢，峻兄弟不蒙選拔。

齊永明中，俱奔江南，更改名峻字孝標。自以少時未開悟，晚更厲精，明慧過人。

苦所見不博，聞有異書，必往祈借。清河的崔慰祖謂之是“ 書淫”于是博極群書，文藻秀出。

有個叫峻的青年，非常喜歡看書，寄宿在別人家里，自己認真研究書本，經常點燈讀書，從夜晚到第二天的早上，有時候不小心睡著了，就吊起自己的頭發，讓自己清醒繼續讀書，一夜都不睡覺，他的精神就是這樣！當魏孝文帝時選拔人才，凡江南學子有識之士，都去覲見申請被選。獨劉俊兄弟沒有被選上。

他和明朝中期的齊永，一起奔向江南，更改名字，叫 俊字校標。自認問年輕時沒有開悟，成年后更加歷練精明。

聰慧過人。遺憾的是，見聞不很廣博，聞聽有起義稀少的書籍，，聽說京城有的人有這些書，必定會前往去借，清河的崔慰祖稱他為“看書最多的人”。

因此他廣讀各樣書籍，文采華麗流暢很有知名度。劉峻，字孝標，平原人。

峻生期月，母攜還鄉里。宋泰始初，青州陷魏。

峻年八歲，為人所掠至中山，中山富人劉實憫峻，以束帛贖之，教以書學。魏人聞其江南有 戚屬，更徙之桑乾。

峻好學，家貧，寄人廡下，自課讀書，常燎麻炬，從夕達旦，時或昏睡，爇其發，既覺復讀，終夜不寐，其精力如此。 齊永明中，從桑乾得還，自謂所見不博，更求異書，聞京師有者，必往祈借，清河崔慰祖謂之“書淫”。

時竟陵王子良博招學士，峻因人求為子良國職，吏部尚書徐 孝嗣抑而不許，用為南海王侍郎，不就。至明帝時，蕭遙欣為豫州，為府刑獄，禮遇甚厚。

遙欣尋卒，久之不調。天監初，召入西省，與學士賀蹤典校秘書。

峻兄孝 慶，時為青州刺史，峻請假省之，坐私載禁物，為有司所奏，免官。安成王秀好峻學，及遷荊州，引為戶曹參軍，給其書籍，使抄錄事類，名曰《類苑》。

未及成， 復以疾去，因游東陽紫巖山，筑室居焉，為《山棲志》，其文甚美。 高祖招文學之士，有高才者，多被引進，擢以不次。

峻率性而動，不能隨眾沉浮，高祖頗嫌之，故不任用。乃著《辨命論》以寄其懷。

論成，中山劉沼致書以難之，凡再反，峻并為申析以答之。會沼卒，不見峻后報者，峻乃為書以序之曰：“劉侯即有斯難，值余有天倫之戚，競未之致也。

尋而此君長逝，化為異物……” 峻又嘗為《自序》，其略曰：“余自比馮敬通，而有同之者三，異之者四。何則？敬通雄才冠世，志剛金石；余雖不及之，而節亮慷慨，此一同也。

敬通值中興明 君，而終不試用；余逢命世英主，亦擯斥當年，此二同也。敬通有忌妻，至于身操井臼；余有悍室，亦令家道坎坷，此三同也。

敬通當更始之世，手握兵符，躍馬食 肉；余自少迄長，戚戚無歡，此一異也。敬通有一子仲文，官成名立；余禍同伯道，永無血胤，此二異也。

敬通臂力方剛，老而益壯；余有犬馬之疾，溘死無時，此 三異也。敬通雖芝殘蕙焚，終填溝壑，而為名賢所慕，其風流郁烈芬芳，久而彌盛；余聲塵寂漠，世不吾知，魂魄一去，將同秋草，此四異也。

所以自力為敘，遺之 好事云?！?峻居東陽，吳、會人士多從其學。

普通二年，卒，時年六十。門人謚曰玄靖先生。

（節選自《梁書·劉峻傳》，有刪改）9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 A.中山富人劉實憫峻 憫：憐憫 B.及遷荊州，引為戶曹參軍 引：引薦 C.敬通值中興明君 值：遇到 D.所以自力為敘，遺之好事云 遺：贈送10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 A.峻因人求為子良國職 項王即日因留沛公與飲 B.遙欣尋卒，久之不調 此非孟德之困于周郎者乎 C.乃著《辨命論》以寄其懷 洎牧以讒誅，邯鄲為郡 D.余雖不及之，而節亮慷慨 操雖托名漢相，其實漢賊也11.以下六句話分編為四組，全都直接體現劉峻勤奮好學的一組是 ①常燎麻炬，從夕達旦 ②既覺復讀，終夜不寐 ③聞京師有者，必往祈借 ④給其書籍，使抄錄事類⑤高祖招文學之士，有高才者，多被引進⑥吳、會人士多從其學 A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑥12.下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是 A.宋泰始初年，青州落入北魏手中，北魏人聽說劉峻在江南有親戚，就把他轉移到桑乾。他家里很窮，寄居在別人的廊檐下，刻苦攻讀，經常通宵達旦。

B.明帝時，蕭遙欣任豫州郡守，劉峻擔任府刑獄，蕭遙欣待他很好，后推薦他到西省，和學士賀蹤一起負責點校官府的典籍。 C.劉峻為安成王編《類苑》，因病未完成，接著到東陽紫巖山游玩，建了房屋居住在那里，寫了一篇文辭很美的《山棲志》。

D.劉峻認為馮敬通在世時沒有受重用，但死后被很多名賢敬慕，其名聲越來越大；自己一生平淡，世人不知，慨嘆就像草木枯謝一樣無人記起。第II卷（非選擇題，共114分）四、（24分）13.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（10分） （1）峻請假省之，坐私裁禁物，為有司所奏，免官。（3分） （2）峻率性而動，不能隨眾沉浮，高祖頗嫌之，故不任用。

（4分） （3）余自少迄長，戚戚無歡，此一異也。（3分）【參考答案】雨露。

3. 劉峻好學文言文翻譯

有個叫劉峻的青年，非常喜歡看書，寄宿在別人家里，自己認真研究書本，經常燃燒麻制的火炬讀書，從夜晚到第二天的早上，有時候不小心睡著了，火燒到了他的頭發，他覺察到了，然后繼續讀書，一夜都不睡覺，他的精神就是這樣！當時魏孝文帝大規模挑選人才，凡江南學子有識之士，都去覲見申請被選。

獨劉峻兄弟沒有被選上。他在南齊永明年間，奔向江南，更改名字，叫俊，字校標。

自認為年輕時沒有開悟，成年后更加歷練精明。聰慧過人。

遺憾的是，見聞不很廣博，聞聽有起義稀少的書籍，，聽說京城有的人有這些書，必定會前往去借，清河的崔慰祖稱他為"看書最多的人"。因此他廣讀各樣書籍，文采華麗流暢很有知名度。

4. 王復傳文言文閱讀答案

王復，字初陽，固安人。正統七年（1442）考中進士。授予刑科給事中。聲音洪亮，容貌壯美，善于陳述自己的想法上奏。提升為通政參議。也先侵犯京師，邀約大臣出去迎接上皇。眾人不敢前去，王復請求出行。于是升遷為右通政，代理禮部侍郎，與中書舍人趙榮偕同前往。敵人露出刀刃夾道威脅他們，王復等人不為此而恐懼。返回后仍擔任通政事務，再升遷為通政使。

成化元年（1465），延綏總兵官房能上奏追趕襲擊河套部眾，皇帝降旨獎勵犒勞。王復認為七百里奔赴作戰不恰當，并擔心因企求意外成功而挑起爭端，請敕令告誡曉諭，皇帝認為他說得對。晉升為尚書。

錦衣千戶陳玨，本來是畫工。到去世時，侄子陳錫請求繼承百戶。王復說：“世襲雖然是先帝的命令，然而不是戰功，應不許可?！庇谑峭Ｖ?。

毛里孩侵擾邊境，皇帝命令王復出京巡視陜西的邊疆守備。從延綏到甘肅，觀察地勢，進言說：“延綏東起黃河岸邊，西至定邊營，縈繞二千多里。險要關口全在內地，而境外并無屏障，只憑墩堡來防守。軍隊反而駐扎在里面，老百姓卻居住在外面。敵人一旦入境，官軍還沒有行動，老百姓已經被掠奪完了。再加上西南抵達慶陽，相隔五百多里，烽火不能連接，寇賊到了，老百姓還不知道。請遷移府谷、響水等十九個堡壘，置于接近邊疆的重要之地。而從安邊營至慶陽，從定邊營至環州，每二十里筑墩臺一個，共計三十四個。隨著地勢修建壕溝和城墻，以求聲息相聞，易于防守抵御?！弊嗾鲁噬先ズ?，皇帝都聽從了他的建議。

改派王復到工部。王復嚴格遵守法令制度，聲名超過在兵部。當時中官請求修筑皇城西北面的回廊，王復提議放緩這件事。給事中高斐也說災害頻繁，不宜役使萬人作無益的事情。皇帝都不許可。中官率領騰驤四衛軍的，請求發給棉上衣和鞋褲。王復堅持不許可，說：“朝廷制造這些東西，本來是給出征的士兵，使得即日出發，不用煩勞去縫制。京軍則每年供給冬衣的布和棉花，這是已成的制度，怎能改變？”大應法王割實巴去世，中官請求建寺造塔。王復說：“大慈法王都只建了塔，沒有建造寺廟?，F在不應該創立這個制度。”于是只是命令建塔，還是派遣四千名士兵供其役使。

王復喜歡古籍愛好學習，遵守廉潔約束的準則，跟人相交沒有城府，當官識大體，在工部任職十二年，碰上災害變異，諫官說他衰老，王復請求退休。皇帝不許。過了兩個月，諫官又彈劾王復?；实塾谑莻髦迹钏o官歸鄉。死后，被贈予太子太保，謐號莊簡。

5. 郝景春傳文言文閱讀答案

譯文供參考：

郝景春，字和滿，江都人。鄉試中舉，授鹽城教諭，因犯過失而罷職歸家。啟任陜西苑馬寺萬守監錄事，后調為黃州照磨，代理黃安縣事。到任剛三日，農民義軍突然來攻城，景春等堅守八天八夜，義軍撤走。

崇禎十一年（1638），升任房縣知縣。農民起義軍領袖羅汝才率九營之眾向熊文燦請降，文燦同意受降，而汝才又猶豫起來。景春單騎至義軍兵營去勸說，并與汝才及其同黨白貴、黑云祥歃血為盟。汝才到文燦軍門投降，而所部諸營分駐于竹奚谷、?？怠⑸辖?，自己與貴、云祥駐于房縣城郊。當時，鄖陽各縣城墻都被破壞，只有房縣有賴于景春安撫，大體上可以防守。然義軍雜處其間，居民日夜不安。景春與主簿朱邦聞、守備楊道選一方面修理防御工事，一方面與義軍諸營和睦相處。

崇禎十二年（1639）五月，張獻忠在谷城舉兵反明，約汝才一同行動。景春子郝鳴鑾還是生員，有萬夫不敵之勇，他對其父說：“房縣城為敵攻擊目標，僅疲憊瘦弱的士兵不過二百人，城何以守住？”便穿上鎧甲去見汝才說“：你難道不念曾與我父親燒香盟誓之言嗎？希望你慎重，不要與張獻忠一同作亂。”汝才假意允諾。鳴鑾察覺出汝才的允諾并非真心誠意，回來與道選領兵登城防守，而獻忠所遣前鋒已至城下。鳴鑾等斬義軍將領上天龍，遣使向熊文燦求援，去了十四次，都未見到文燦。

不久，義軍大隊人馬至房縣城下，獻忠兵打白旗，汝才的隊伍打紅旗。忽然兩軍合在一起并力圍攻。義軍將領白貴、黑云祥向城上高呼：“把城讓給我們，保證無事?！鲍I忠又令張大經來勸降。景春在城上大罵，鳴鑾且守且戰，堅持了五天五夜。義軍損失不少，獻忠左足受傷，其心愛戰馬也被殺死。守軍指揮張三錫開北門放汝才入城，城被攻破，道選在巷戰中犧牲。大經促使汝才勸景春投降，景春不肯。又問他府庫財物何在，景春厲聲道“：庫藏若還有財物，你們也破不了城！”義軍殺一典史、一守備來恐嚇他，景春終不屈服，與其子鳴鑾一道被殺。其仆陳宜和朱邦聞一家都死。朝廷聞知，贈景春尚寶少卿，建祠奉祀，后又改贈太仆寺少卿。

6. 蒲松齡《聊齋志異任秀》的文言文閱讀及答案

選文】

蒲留仙先生《聊齋志異》，用筆精簡，寓意處全無跡相，蓋脫胎于諸子，非僅抗于左史、龍門①也。相傳先生居鄉里，落拓無偶，性尤怪僻，為村中童子師，食貧自給，不求于人。作此書時，每臨晨攜一大磁罌②，中貯苦茗，具淡巴菰③一包，置行人大道旁，下陳蘆襯，坐于上，煙茗置身畔。見行道者過，必強執與語，搜奇說異，隨人所知；渴則飲以茗，或奉以煙，必令暢談乃已。偶聞一事，歸而粉飾之。如是二十余年，此書方告蕆④。故筆法超絕。 （鄒弢《三借廬筆談》）

【注釋】

(1)[左史、龍門]指左丘明和司馬遷。左丘明著《左傳》，司馬遷生于龍門。②[罌（yīng）]大腹小口的瓶或罐子。③[淡巴菰]煙草的舊音譯名。④[蕆（chǎn）]完成。

【練習】

1、解釋文中帶點的詞。

居（ ） 于（ ） 置（ ）

語（ ） 是（ ） 方（ ）

2、比較下列各組詞的不同意義。

①為 為村中童子師（ ） ②故 故筆法超絕（ ）

凡為足下道者（ ） 溫故而知新（ ）

3、用文的話概述《聊齋志異》的特點：

4蒲松齡“筆法超絕”的原因是什么？

【閱讀提示】

本文敘述了蒲松齡先生寫《聊齋志異》時搜集素材的故事。

答案：1。在； 向； 放置； 動詞，說話； 這樣；才

2.為：擔任，動詞；

向，介詞。

故：所以，副詞；

舊的（知識），名詞。

3.用筆精簡，寓意處全無跡相，蓋脫胎于諸子，非僅抗于左史、龍門也

4.長期大量的從民間搜集整理素材

【譯文】

蒲松齡在作此書的時候，每天攜帶一個大瓷器，里面裝滿濃茶，并帶一包煙草，放在行人路過的大道旁，下面用蘆席墊著，他自己坐在上面，將煙草擺在席子旁邊。見到走路的人經過，必定要拉?。ㄋ?，和他說話。搜集奇異（的故事），講說離奇（的事情）。隨便（經過的）人們知道什么（都可以）；（路人）渴了，則恭恭敬敬地請人喝茶，或恭敬地奉上煙草，一定要使路人盡興方才讓其停止。偶然聽到某一件事，回家以后就加以粉飾加工。像這樣經歷了二十余年，《聊齋志異》這本書才告完成。

7. 陳仲舉禮賢文言文閱讀答案

原文：陳仲舉言為士則，行為世范，登車攬轡，有澄清天下之志。為豫章太守，至，便問徐孺子所在，欲先看之。主薄白：“群情欲府君先入廨?！标愒唬骸拔渫跏缴倘葜偅幌九?。吾之禮賢，有何不可！”

陳仲舉的言談是讀書人的榜樣，行為是世間的規范。

他為官上任，就有革新政治的志向。他出任豫章太守時，一到任，就打聽徐孺子在哪兒，想先去拜訪他。主簿稟告說：“大家的意思是希望您先到官俯去。”他說：“周武王得到天下后，墊席都沒坐暖，先去賢人商容的住處去表示敬意，我禮敬賢人，不先進官屬，有什么不可以的呢？”

陳仲舉是積極投身于民間低層去禮賢的人 這是陳太守的不等閑處

8. 文言文閱讀答案劉顯傳

《明史 劉顯傳》譯文：

劉顯，南昌人，天生身材魁梧、膂力絕倫，青年時家貧，為人傭工為生，趕上了荒年，因吃量過大，經受不了饑餓煎熬，便有了輕生的念頭。他來到一座荒祠里上吊，不想一連吊了兩次，都因為繩子和房椽斷了而未遂，劉顯以為是有神人護佑，便拜別神像、慟哭而去，混跡于一幫牽夫里，為人拉牽幫傭，輾轉經年，到達了天府之國四川，寄居在一所寺廟里，靠打短工和偷吃廟里的供品維持生計。他把偷來的供品扣在一口大鐘里，天長日久便被人發現了，他神奇的體力被人們以為是天人下凡。嘉靖三十四年，川南宜賓苗人做亂，巡撫張皋募兵平叛，在眾人的勸說縱恿下，劉顯應募投軍，在首次戰斗中，他手舞兩把大鍘刀當先沖鋒，親手砍殺五六十人，并手擒三名首惡，后軍繼進，使這場叛亂一舉蕩平，劉顯由此聲名大震，從一名走卒一下子升為副千戶。從此他一直身歷沙場，七年之間憑了戰功直升到總兵，其升遷之快，為歷代武將中所罕見。

參考：

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注：

《梁書·劉顯傳》、《南史·劉顯傳》不詳。

讀書要決文言文答案

1. 讀書要有選擇 閱讀答案

1.解釋下列詞語的意思。

因人而異：___根據人的不同而選擇不同的方法 _

日新月異：_每天都有新變化，指事物變化的很快

2.第二自然段在文中起___過渡_ 作用，“無聲老師”是指_ _字典和詞典 _。

3。判斷題。（對的打“√”，錯的打“*”。）

(1)選擇什么樣的書，不同的人有不同的選擇。（ 正）

(2)作為學生，在校期間只需集中力量完成自己的學習任務。（錯 ）

讀書應該要有選擇的去讀，我們應該選擇哪些讀物呢？

1優秀的文學作品

2名人傳記

3科普讀物

4工具書

2. 你要讀書 閱讀答案

一、（1）、《登科后》 孟郊 （2）、粗略地看，觀察事物不深入，不細致。

（3）、騎著馬走 觀看 （4）、看書不能走馬觀花，要仔細、認真地讀，才能體會到書中的韻味。 二、讀書拓展了人的精神世界，人生更加美麗。

三、要有自己的想法——哪些地方看懂了，什么問題還不明白，從中得到了什么啟發，等等，這些都是讀后必須面對、必須思考的。 四、大雪紛飛，寒風襲人，你領略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位學識淵博的智者的教誨；在明亮的燈光下，萬籟俱寂，你坐在書桌前讀書，無數生動鮮活的形象走到你的面前，與你交流····· 五、讀書，擔肌曹可丨玖查雪腸磨不僅能增長我的知識，還能開拓我的眼界，學習課本上所沒有的知識，是百利無一害的。

六、不讀書的人，不光人要變得淺薄，也將被社會的前進步伐所拋棄。 ——池田大作 如果有人比我晚提交，但她跟我答案一模一樣，那么他就是copy，那么就別選那個人。

我這可是最正確的答案。

我的都批了，全對！大隊長可不是白當的??！ 一定要選我哦！不過，給點懸賞分嘛?。。。。。。?！。

3. 劉俊好學文言文閱讀答案

峻好學，寄人廡下，自課讀書，常燎麻炬，從夕達旦。

時或睡，爇其須發，及覺復讀，其精力如此。時魏孝文選盡物望，江南人士才學之徒，咸見申擢，峻兄弟不蒙選拔。

齊永明中，俱奔江南，更改名峻字孝標。自以少時未開悟，晚更厲精，明慧過人。

苦所見不博，聞有異書，必往祈借。清河的崔慰祖謂之是“ 書淫”于是博極群書，文藻秀出。

有個叫峻的青年，非常喜歡看書，寄宿在別人家里，自己認真研究書本，經常點燈讀書，從夜晚到第二天的早上，有時候不小心睡著了，就吊起自己的頭發，讓自己清醒繼續讀書，一夜都不睡覺，他的精神就是這樣！當魏孝文帝時選拔人才，凡江南學子有識之士，都去覲見申請被選。獨劉俊兄弟沒有被選上。

他和明朝中期的齊永，一起奔向江南，更改名字，叫 俊字校標。自認問年輕時沒有開悟，成年后更加歷練精明。

聰慧過人。遺憾的是，見聞不很廣博，聞聽有起義稀少的書籍，，聽說京城有的人有這些書，必定會前往去借，清河的崔慰祖稱他為“看書最多的人”。

因此他廣讀各樣書籍，文采華麗流暢很有知名度。劉峻，字孝標，平原人。

峻生期月，母攜還鄉里。宋泰始初，青州陷魏。

峻年八歲，為人所掠至中山，中山富人劉實憫峻，以束帛贖之，教以書學。魏人聞其江南有 戚屬，更徙之桑乾。

峻好學，家貧，寄人廡下，自課讀書，常燎麻炬，從夕達旦，時或昏睡，爇其發，既覺復讀，終夜不寐，其精力如此。 齊永明中，從桑乾得還，自謂所見不博，更求異書，聞京師有者，必往祈借，清河崔慰祖謂之“書淫”。

時竟陵王子良博招學士，峻因人求為子良國職，吏部尚書徐 孝嗣抑而不許，用為南海王侍郎，不就。至明帝時，蕭遙欣為豫州，為府刑獄，禮遇甚厚。

遙欣尋卒，久之不調。天監初，召入西省，與學士賀蹤典校秘書。

峻兄孝 慶，時為青州刺史，峻請假省之，坐私載禁物，為有司所奏，免官。安成王秀好峻學，及遷荊州，引為戶曹參軍，給其書籍，使抄錄事類，名曰《類苑》。

未及成， 復以疾去，因游東陽紫巖山，筑室居焉，為《山棲志》，其文甚美。 高祖招文學之士，有高才者，多被引進，擢以不次。

峻率性而動，不能隨眾沉浮，高祖頗嫌之，故不任用。乃著《辨命論》以寄其懷。

論成，中山劉沼致書以難之，凡再反，峻并為申析以答之。會沼卒，不見峻后報者，峻乃為書以序之曰：“劉侯即有斯難，值余有天倫之戚，競未之致也。

尋而此君長逝，化為異物……” 峻又嘗為《自序》，其略曰：“余自比馮敬通，而有同之者三，異之者四。何則？敬通雄才冠世，志剛金石；余雖不及之，而節亮慷慨，此一同也。

敬通值中興明 君，而終不試用；余逢命世英主，亦擯斥當年，此二同也。敬通有忌妻，至于身操井臼；余有悍室，亦令家道坎坷，此三同也。

敬通當更始之世，手握兵符，躍馬食 肉；余自少迄長，戚戚無歡，此一異也。敬通有一子仲文，官成名立；余禍同伯道，永無血胤，此二異也。

敬通臂力方剛，老而益壯；余有犬馬之疾，溘死無時，此 三異也。敬通雖芝殘蕙焚，終填溝壑，而為名賢所慕，其風流郁烈芬芳，久而彌盛；余聲塵寂漠，世不吾知，魂魄一去，將同秋草，此四異也。

所以自力為敘，遺之 好事云。” 峻居東陽，吳、會人士多從其學。

普通二年，卒，時年六十。門人謚曰玄靖先生。

（節選自《梁書·劉峻傳》，有刪改）9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 A.中山富人劉實憫峻 憫：憐憫 B.及遷荊州，引為戶曹參軍 引：引薦 C.敬通值中興明君 值：遇到 D.所以自力為敘，遺之好事云 遺：贈送10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 A.峻因人求為子良國職 項王即日因留沛公與飲 B.遙欣尋卒，久之不調 此非孟德之困于周郎者乎 C.乃著《辨命論》以寄其懷 洎牧以讒誅，邯鄲為郡 D.余雖不及之，而節亮慷慨 操雖托名漢相，其實漢賊也11.以下六句話分編為四組，全都直接體現劉峻勤奮好學的一組是 ①常燎麻炬，從夕達旦 ②既覺復讀，終夜不寐 ③聞京師有者，必往祈借 ④給其書籍，使抄錄事類⑤高祖招文學之士，有高才者，多被引進⑥吳、會人士多從其學 A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑥12.下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是 A.宋泰始初年，青州落入北魏手中，北魏人聽說劉峻在江南有親戚，就把他轉移到桑乾。他家里很窮，寄居在別人的廊檐下，刻苦攻讀，經常通宵達旦。

B.明帝時，蕭遙欣任豫州郡守，劉峻擔任府刑獄，蕭遙欣待他很好，后推薦他到西省，和學士賀蹤一起負責點校官府的典籍。 C.劉峻為安成王編《類苑》，因病未完成，接著到東陽紫巖山游玩，建了房屋居住在那里，寫了一篇文辭很美的《山棲志》。

D.劉峻認為馮敬通在世時沒有受重用，但死后被很多名賢敬慕，其名聲越來越大；自己一生平淡，世人不知，慨嘆就像草木枯謝一樣無人記起。第II卷（非選擇題，共114分）四、（24分）13.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（10分） （1）峻請假省之，坐私裁禁物，為有司所奏，免官。（3分） （2）峻率性而動，不能隨眾沉浮，高祖頗嫌之，故不任用。

（4分） （3）余自少迄長，戚戚無歡，此一異也。（3分）【參考答案】雨露。

4. 文言文之范仲淹讀書的答案

范文正公讀書南都學舍，煮粟二升，作粥一器，經宿遂凝；以刀畫為四塊，早晚取二塊，斷數十莖啖之。留守有子居學，歸告其父，以公廚室饋，公置之，既而悉已敗矣。

留守子曰：“大人聞公清苦，遺以食物，而不下筯，得非以相浼為罪乎？”公謝曰：“非不感厚意，蓋食粥安之已久，今遽享盛饌，后日豈能啖此粥也！”

范仲淹家里貧窮，他在南都學院讀書時，每天做一鍋粥，經過一個晚上的凝固后，用刀切成四塊，早晚各拿兩塊，折斷幾十根腌菜的莖吃。留守的兒子和他一起學習，留守的兒子回家告訴他的父親（范仲淹的事），他父親就（讓他的兒子）送給范仲淹一些美味菜肴。但是范仲淹放在了一邊，不久之后食物全腐爛了。留守的兒子（對范仲淹）說：“家父聽說你過得清淡貧苦，送來這些吃的，可你為什么不吃呢？”范仲淹說：“ 不是我不感謝你們的好意，而是因為我吃粥心里安定已久，現在突然享用豐盛的飯菜，以后怎么能再安心的吃這粥呢？

5. 讀書養氣寫作的閱讀答案

答案1、精神力量2、排比 比喻 （后兩空答案略，作者名與篇品必須對應，否則不給分。）{蘇軾/《進策》}

3、多讀書 讀好書（或“雜學旁收，大量讀書”“有目標，有選擇地讀書”）

4、讀書可以養氣，養氣有利于寫作（或“讀書多，養氣厚，厚積而薄發”；如抄寫“真正的文章好手，必然讀書多，養氣厚，厚積而薄發”，給1分）

5、要點：（1）課外閱讀的篇名（書名）（2）從中的得益（3）表達完整（三個要點各1分，如以課文為例，不給分）{讀《名人傳》，我感受到榜樣的力量、英雄的力量、奮斗的力量。他們的人生也許不是那么完美，卻如此恢弘，讓我們每個人為之震顫。我們應該學習他們那與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷苦難的偉大情懷。}

6. 列舉文言文閱讀文章及答案

黔之驢

黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。

1.解釋下列句中加點字的意思。（2分）

(1)蔽林間窺之 （偷看 ） （2）稍出近之 （ 漸漸 ）

(3)以為且噬己也（ 咬

） (4)益習其聲 （逐漸或更加

）

2.用現代漢語寫出下列句子的意思。（2分）

虎因喜，計之曰：“技止此耳！”

老虎因此而高興，盤算著驢的本領，心想：“它的本領只不過如此罷了”。

3.請補出“益習其聲，又近出前后，終不敢搏?！本渲惺÷缘脑~語。（3分）

（虎）益習其聲，又近出（其或驢）前后，終不敢搏（之或驢）

4.請用原文語句在下面空格上寫出老虎逐漸接近驢的過程。（4分）

虎見之——稍出近之——往來視之——又近出前后——（稍近）蕩倚沖冒

5.寫出由這則故事中演化出來的成語（2分）

龐然大物，黔驢之技，黔驢技窮

6.解釋下列句中加點字的意思。（2分）

(1)虎大駭 （受到驚嚇 ） （2）覺無異能者（本領 ）

(3)驢不勝怒（禁得住 ） （4）計之曰 （盤算 ）

7.用現代漢語寫出“至則無可用，放之山下”的意思。（2分）

運到之后卻沒有什么用途，就把它（驢）放在山腳下。

8.讀了課文，寫出文中表現黔驢之技的詞語。（2分）

一鳴，一蹄。

9.本文生動形象地描寫了虎的一系列動作，試舉一例，并說說刻畫了虎怎樣的心理？（2分）

不設統一答案，例：（1）虎初見驢時，“蔽”“窺”勾畫出虎既好奇，急于摸底，又害怕的心情。（2）“驢一鳴”，虎“駭”“遁”，進一步刻畫了虎的恐懼心理。（3）“近之”、“視之”、“近出前后”直至“蕩倚沖冒”，寫虎一再試探，可見虎的生性大膽和工于心計。（4）“跳踉大閉”、“斷其喉”、“盡其肉”、“乃去”等語句，寫出虎干脆利落，得意滿足的心態。

10.本文的寓意可從多個角度進行理解。請你根據自己的理解，任選角度（至少從兩個方面）談談你的感受。（4分）

寓意（1）不設統一答案。例：（1）從“驢被虎吃掉”的角度談：諷刺那些無能而又肆意逞志的人；（2）聯系作者的政治遭遇談，本文所諷刺的是當時統治集團中官高位顯、仗勢欺人而又無才無德、外強中干的上層人物。（3）從“虎吃掉驢”這一角度來理解本文寓意：必須以課文內容為依據，有自己的見解。（4分，每處2分。）

7. 鐵杵磨成針文言文閱讀題及答案

詞 目 鐵杵磨成針 拼 音 tiě chǔ mó chéng zhēn 同義詞 無 反義詞 無 釋 義 比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。

出 處 宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：“在象耳山下，世傳李太白讀書山中，未成棄去，過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針’太白感其意還，卒業?！?是李白小時候貪玩不愛學習，見一老婦人在石頭上磨一鐵杵，老婦告之道理，說明，只要堅持不懈，持之以恒，即使鐵杵也能磨成繡花針，讀書也是如此。

權威的翻譯是： 原文： 磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。

過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業。

媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。

譯文：磨針溪，在眉州的象耳山下。傳說李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的功課就出去玩了。

他路過一條小溪，見到一個老婦人在那里磨一根鐵棒，（他感到奇怪）于是就問這位老婦人在干什么。老婦人說：“要把這根鐵棒磨成針。”

李白十分驚訝這位老婦人的毅力，于是就回去把自己的功課完成了。那老婦人自稱姓武。

現在那溪邊還有一塊武氏巖。

好了，文章到此結束，希望可以幫助到大家。