本篇文章給大家談談了事如何省事奇，以及了事如何省事奇意思對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

備考高級經濟師如何做到輕松省事？

1、制定計劃，嚴格執行

由于時間緊、任務重，所以一定要制定一個切實可行、行之有效的學習計劃。根據自己的實際情況，計劃好每天的學習內容，每周的學習進度，嚴格按照計劃執行。

2、提前預習，事半功倍

古人云：“凡事預則立，不預則廢”。所以，在聽課之前，提前預習每章內容，做到有目的的預習，帶著問題聽課，用有效的時間來聽重點，聽難點，聽方法和思路。

3、做好筆記，高效學習

學習過程中，多做筆記，將重點和難點內容在教材或者講義中批注出來，這樣既提高學習效率，又有利于復習時抓住重點。

4、精準理解，準確記憶

只有深刻理解了的知識才能牢固地記住它，所以要在理解的基礎上記憶，做到精準理解和準確記憶，切忌死記硬背。

5、聽課做題，二者結合

聽課和做題并不是孤立的，二者相互促進。要想鞏固所學知識并靈活加以運用，必須通過習題來演練，從而提高解題及應考能力。對于做錯的題目，要追溯到根源知識點，重點學習。

6、及時復習，十分關鍵

學習過的知識點特別容易遺忘，所以需要及時、經常地復習。既要復習新學的內容，又要復習以前學過的內容，使學習的知識在遺忘之前不斷被鞏固。

做什么事兒越省事越好嗎？

這個不一定的，一般來說，做事越省事而且效率高的話，那就是越省事越好，反之，沒有成效，那么就要考慮一下，有的步驟是不能省的。

245矜名不如逃名趣，練事何如省事閑？

矜名不如逃名趣，練事何如省事閑？

【譯文】崇尚名聲不如逃避名聲更有趣味，熟諳世事怎如減省一事更為輕閑？

【點評】此處講的是如何在聲名與做事問題上進行取舍。名與事，這是人生中兩個非常重要的問題，一虛一實，與人在世間的存在息息相關。洪應明認為，在“名”這個問題上，逃避名聲比崇尚名聲更有閑散之趣；在“事”這個問題上，與其在洞悉人情世故之后，讓自己歷練出隨機應變的能力，同時也不可避免地付出身心疲憊的代價，不如從主觀上盡量省事、能不做事就不做事，更來得悠閑。

這是人生的“減法”原則，通過主觀抑制，在最大程度的削減中獲得人生樂趣，甚至表現出追求“極簡”、削減至零的傾向。在古人看來，“逃名”是極高的境界。

西晉時有個人名叫胡威，其父胡質在三國時期的魏國擔任荊州刺史，以忠正清廉著稱。胡威從京城洛陽去荊州探望父親，由于家中清貧，沒有車隊仆從，只是單身騎驢而行。他在荊州住了十余天后，告別父親，起程回家，父親賜他一匹絹。

胡威問父親：“您為人清高，不知從何處得到此絹？”

父親說：“這是我俸祿的結余，作為你路上的開銷。”

胡威這才接受，踏上歸程。每到一個客棧，他就自己放驢、取柴做飯，吃完后再與旅伴一起上路。胡質帳下有位都督，此前請假回家，暗中置備好路上所需物品，在百余里外等著，邀請胡威結伴同行，事事幫著胡威打理，還請他吃飯。胡威心中生疑，于是引他說話，得知實情，就用父親送的絹償還此人，讓他回去。胡威后來把此事寫信告訴父親，胡質把這名都督打了一百板子，予以除名。胡威后來做了徐州刺史，為官清廉，治理有法，當地風化大行。晉武帝司馬炎召見他，談起往事，武帝感嘆其父胡質的清廉，并問胡威說：

“你和你父親誰更清廉？”

胡威說：“我比不上我父親。”

武帝問：“你父親哪方面勝過你呢？”

胡威回答說：“我父親的清廉行為唯恐別人知道，我的清廉行為唯恐別人不知道，所以我遠遠不如父親。”

如何做才能讓領導省心省事省煩神

1、領導交代的事情，要快速的反應。可以是提交計劃等。作為第一要務要處理。

2、要清楚領導的工作要求的預期，就是事情做到什么程度才是領導期望的。不是你認為做完了就結束了。

3、接受任務時，要學會向做階段性回報（反饋），讓領導能實時掌握實情的進度。可以在行進間、餐廳等地方做簡短的回報. 這樣即便有偏差領導也會給與你即使的修正。避免越做越偏離領導的期望目標。

1、遇到問題無法處理，需要裁決時。要先提出幾個方案（各有哪些優缺點），讓領導打鉤。不給領導出難題。

做人要正做事要奇怎么理解

做人要正做事，要奇這句話的意思就是說做人一定要堂堂正正，做事一定要出其不意

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