大家好，今天本篇文章就來給大家分享敬和詩分別是多少畫，以及敬是幾畫多少筆畫對應的知識和見解，內容偏長，大家要耐心看完哦，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

敬字繁體字多少畫

敬

拼 音

jìng

部 首?攵

筆 畫?12

五 行?木

繁 體?敬

五 筆?AQKT

生詞本

基本釋義?詳細釋義

1.尊敬：～重。～愛。～仰。致～。肅然起～。

2.恭敬：～請指教。～謝不敏。

3.有禮貌地送上（飲食或物品）：～煙。～酒。～茶。～你一杯。

4.姓。

相關組詞

敬愛

[jìng ài]

尊敬熱愛：～父母。～的張老師。

尊敬

[zūn jìng]

1.重視而且恭敬地對待：～老師。受人～。

敬佩

[jìng pèi]

敬重佩服。

敬禮

[jìng lǐ]

1.立正、舉手或鞠躬行禮表示恭敬：向老師敬個禮。

敬重

[jìng zhòng]

恭敬尊重。

敬意

[jìng yì]

尊敬的心意：他讓我轉達對你的～。

致敬

[zhì jìng]

向人敬禮或表示敬意：～信。舉手～。

敬畏

[jìng wèi]

又敬重又畏懼：令人～。

虔敬

[qián jìng]

恭敬：態度～。

失敬

[shī jìng]

客套話，向對方表示歉意，責備自己禮貌不周。

敬祝

[jìng zhù]

敬辭，祝愿：～身體健康。

敬贈

[jìng zèng]

恭敬地贈送。

欽敬

[qīn jìng]

欽佩尊敬：受人～。

敬賀

[jìng hè]

敬辭，祝賀。

敬奉

[jìng fèng]

1.恭敬地誠心地供奉。

可敬

[kě jìng]

值得尊敬：他為人正直，教學盡心盡力，是一位～的老師。

明,有,問,只,月,山,敬,亭,幾能組什么古詩？

明月幾時有，把酒問青天。——蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》

相看兩不厭，只有敬亭山。——李白《獨坐敬亭山》

詩的筆順和筆畫拼音

詩的筆順和筆畫：點、橫折提、橫、豎、橫、橫、豎鉤、點。拼音：shī。

詩，又稱詩歌，是一種用高度凝煉的語言，按照一定的格式、格律要求，能夠形象地表達出作者的豐富情感，集中反映社會生活并具有一定的節奏和韻律的文學體裁。孔子認為，詩具有興、觀、群、怨四種作用。陸機則認為：“詩緣情而綺靡”。在中國古代，不合樂的稱為詩，合樂的稱為歌。

詩乃文學之祖，藝術之根。詩是一種闡述心靈的文學體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術技巧，并按照一定的音節、聲調和韻律的要求，用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現社會生活和人類精神世界。

另外，《詩》也是我國古代文學作品《詩經》的本名（西漢時期《詩》被命名為《詩經》）。我們的祖先——原始人類對許許多多的自然現象，如風、雨、雷、電等無法理解，于是統統把這一切歸于神明。

出于敬畏，原始人類唱歌跳舞地對神明唱出頌歌，表達了人們的期望——風調雨順，獲得豐收等等，這便是詩的起源。

古詩詞書法排版10字怎么寫

書法創作常用詩詞對聯十字聯

書法創作常用詩詞對聯十字聯

一晌銷凝簾外曉鶯殘月；無限清麗雨余芳草殘陽。（梁啟超集宋詞句）

天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。（曾國藩）

天下無易境天下無難境；終身有樂處終身有憂處。（曾國藩）

無多事無費事庶幾無事；不徇情不矯情乃能得情。

無江海而閑不導引而壽；乃邦家之光非閭里之榮。

無私蓄無私器同惜公物；或勞心或勞力勿作游民。（陳垣）

月滿西樓獨鶴還自空碧；日烘晴晝流鶯喚起春酲。（梁啟超集宋詞句）

水殿風來冷香飛上詩句；空江月墮夢魂欲渡蒼茫。（梁啟超集宋詞句）

自凈其心有若光風霽月；他山之石厥惟益友明師。（釋弘一）

汲水澆花亦思于物有濟；掃窗設幾要在予心以安。（汪退谷）

克已最嚴須從難處去克；為善必果勿以小而不為。

忽相思更添了幾聲啼鴂；屢回頭最可惜一泛江山。（梁啟超集宋詞句）

和馬牛羊雞犬豕交朋友；對稻粱菽麥黍稷下功夫。（陶行知）

春水滿塘生鴻鶒還相趁；蝴蝶上階飛風簾自在垂。（梁啟超集宋詞句）

春水滿塘生鴻鶒還相趁；東岸綠陰少楊柳更須栽。（梁啟超集宋詞句）

信古不遷也是昔賢知己；流陰若寄無為今世賢人。（集蘭亭序字）

獨上西樓天淡銀河垂地；高斟北斗酒酣鼻息如雷。（梁啟超集宋詞句）

庭有余閑竹露松風蕉雨；家無長物茶煙琴韻書聲。

宿鷺圓沙又是一般閑暇；亂鴨斜日古今無此荒寒。（梁啟超集宋詞句）

笑索紅梅香亂石橋南北；醉眠芳草夢隨蝴蝶西東。（梁啟超集宋詞句）

銀漢是紅墻一帶遙相隔；鸞境與花枝此情誰得知。（梁啟超集宋詞句）

滿地橫斜梅花正自不惡；一春憔悴杜鵑欲勸誰歸。（梁啟超集宋詞句）

精義測神奧清機發妙理；遠想出宏域高步超常倫。（集文選句）

磨古墨石碑初榻新牛橛；臨野渡竹室小如老鶴巢。

2.求古詩,唐詩宋詞都可以,五句,每句十字（算標點符號）,書法比

畫 朝代：唐朝 作者：王維 原文： 遠看山色近聽水聲 春花鳥驚 賞析：看遠處山往往模糊畫山色卻清楚近處聽流水應聽水聲畫流水卻聲春盛花隨著春逝凋謝畫花管季節都盛著走近停枝鳥受驚飛走畫鳥即使走近驚飛全詩讀起似乎行行違反自規律其實暗設謎寫畫特點 宮詞 朝代：唐朝 作者：白居易 原文： 淚濕羅巾夢夜深前殿按歌聲 紅顏未恩先斷斜倚薰籠坐明 賞析：首詩代宮所作怨詞前曾批評詩于淺露公詩自渾語傳層層深入情語言明快情深沉氣貫通絕平直 沒蕃故 朝代：唐朝 作者：張籍 原文： 前伐月支城沒全師蕃漢斷消息死別離 收廢帳歸馬識殘旗欲祭疑君涯哭 賞析：蕃吐蕃我古代藏族建立政權今青海、西藏帶唐、蕃間經發戰爭作者位友戰爭身陷吐蕃死未卜落明作者寫首詩深切懷念 戰斗唐軍全師覆滅友死由于消息斷絕肯定深深想念位朋友料想其已死想奠祭；存線希望希望友著巨悲慟望希望體現全詩語真情苦收廢帳歸馬識殘旗句形象描寫戰場情景 列操 / 烈操 朝代：唐朝 作者：孟郊 原文： 梧桐相待鴛鴦雙死 貞貴徇夫舍亦 波瀾誓起妾井水 賞析：首頌揚貞婦烈詩詩男愿寫烈情志歌泣梧桐樹相依持鴛鴦鳥同共死舊世貞烈夫死終嫁夫死身相殉守節表志殉節明堅貞\ 江雪 朝代：唐朝 作者：柳宗元 原文： 千山鳥飛絕萬徑蹤滅 孤舟蓑笠翁獨釣寒江雪 賞析：《江雪》柳宗元代表作首詩看作者十孤獨寂寞柳宗元自艱難痛苦經歷已深深刻于便借用古詩宣泄悲傷情首詩境界禁幾幽靜孤僻讓我受冬切景物總死氣沉沉富力柳宗元詩特點詩情落寞免帶幾悲傷情于冷清 靜夜思 朝代：唐朝 作者：李白 原文： 床前明月光疑霜 舉望明月低思故鄉 賞析：寫遠客思鄉情詩詩明白語言雕琢明靜醉秋夜意境 追求想象新穎奇特摒棄辭藻精工華美；清新樸素筆觸抒寫豐富深曲內容境境情情逼真百讀厭耐尋繹怪乎贊妙絕古今 春望 朝代：唐朝 作者：杜甫 原文： 破山河城春草木深花濺淚恨別鳥驚 烽火連三月家書抵萬金白搔更短渾欲勝簪 賞析：全篇圍繞望字展前四句借景抒情情景結合詩寫安城草木叢煙稀少襯托家殘破起首破山河觸目驚種物非歷史滄桑寫破城荒悲涼景象花濺淚恨別鳥驚兩句物擬花鳥格化于家裂、事艱難安花鳥都落淚驚通花鳥兩種事物寫春寫事物睹物傷情用擬手表達亡悲離別悲體現詩情 鄉偶書 朝代：唐朝 作者：賀知章 原文： 少離家鄉音改鬢毛催 童相見相識笑問客何處 賞析：賀知章公元漆四四（寶三載）辭朝廷官職告返故鄉越州永興（今浙江蕭山）已八十六歲距離鄉已五十易世事滄桑限慨 夜雨寄北 朝代：唐朝 作者：李商隱 原文： 君問歸期未期巴山夜雨漲秋池 何共剪西窗燭卻巴山夜雨 賞析：《夜雨寄北》詩寫給遠北妻詩秋雨阻隔滯留荊巴帶妻家寄書信詢問歸期秋雨連綿交通斷確定所答說：君問歸期未期句問答跌宕致流露詩留滯異鄉、歸期未卜羈旅愁 登鸛雀樓 朝代：唐朝 作者：王渙 原文： 白依山盡黃河入海流 欲窮千目更層樓 賞析：詩運用極其樸素、極其淺顯語言既高度形象高度概括進入廣視野萬河山收入短短十字；我千載讀十字臨其見其景胸襟 渡荊門送別 朝代：唐朝 作者：李白 原文： 流遠荊門外楚游山隨平野盡江入荒流 月飛鏡云結海樓仍連故鄉水萬送行舟 賞析：候青詩興致勃勃坐船沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄峻嶺路看眼前景色逐漸變化船荊門帶已平原曠野視域頓闊別番景色 山居秋暝 朝代：唐朝 作者：王維 原文： 空山新雨氣晚秋明月松間照清泉石流 竹喧歸浣蓮漁舟隨意春芳歇王孫自留 賞析：首詩山水名篇于詩情畫意寄托著詩高潔情懷理想境界追求 望月懷遠 朝代：唐朝 作者：張九齡 原文： 海明月涯共情怨遙夜竟夕起相思 滅燭憐光滿披衣覺露滋堪盈手贈寢夢佳期 賞析：首月夜懷念遠詩作者離鄉望月思念遠親寫 送友 朝代：唐朝 作者：李白 原文： 青山橫北郭白水繞東城別孤蓬萬征 浮云游意落故情揮手自茲蕭蕭班馬鳴 賞析：首充滿詩情畫意送別詩詩與友策馬辭行情意綿綿肺腑詩歷膾炙口選入教材佳作 夜月 朝代：唐朝 作者：劉平 原文： 更深月色半家北斗闌干南斗斜 今夜偏知春氣暖蟲聲新透綠窗紗 賞析：詩寫春唯柳綠桃紅類事物著筆反借夜幕似乎具春景色特點事物遮掩起寫月細描其光影嘆其圓缺；夜色調進半片月色夜色至太濃月色至太明造種蒙朧諧旋律 故莊 朝代：唐朝 作者：孟浩 原文： 故具雞黍邀我至田家綠樹村邊合青山郭外斜 筵面場圃酒桑麻待重陽菊花 賞析：首詩作者孟浩隱居鹿門山朋友家做客表現 首田園詩描寫農家恬靜閑適情景寫朋友情誼 赤壁 朝代：唐朝 作者：杜牧 原文： 折戟沉沙鐵未銷自磨洗認前朝 東風與周郎便銅雀春深鎖二喬 賞析：首詩詩經赤壁（今湖北省武昌縣西南赤磯山）著名古戰場于三代英雄敗寫 北固山 朝代：唐朝 作者：王灣 原文： 客路青山外行舟綠水前潮平兩岸闊風帆懸 海殘夜江春入舊鄉書何處達歸雁洛陽邊 賞析： 《北固山》詩意說理卻描寫景物、節令蘊含著種自理趣詩句：海殘夜江春入舊 寫作特色 寓情于景景含理 春曉 朝代：唐朝 作者：孟浩 原文： 春眠覺曉處處聞啼鳥 夜風雨聲花落知少 賞析：《春曉》首惜春詩看似極口語化卻既悠美韻致行文跌宕起伏作者知——知；知—— 知句式春景物展現給讀者 相思 朝代：唐朝 作者：王維 原文： 紅豆南春發幾。

3.有關諧音古詩的書法作品欣賞的圖片 百度知道

諧 音 詩： 楊柳枝 溫庭筠 井底點燈深燭伊，共郎長行莫圍棋。

（燭-囑，圍棋-違期） 玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。 竹枝 劉禹錫 楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（晴-情） 諧 音 聯： 二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸（句） 一馬陷足污泥內，老畜生怎能出題（蹄） --解 縉 因荷而得藕，（因何而得偶） 有杏不須梅，（有幸不須媒） 狗啃河上（和尚）骨 --蘇 軾 水流東坡詩（尸） --佛 印 向陽門第春常在 --蘇 軾 積善人家慶（罄）有余（魚） --佛 印 師姑田上擔禾上（和尚） 美女堂前抱繡裁（秀才） 孔子生于舟（周）未 光舞（武）起自漢中 （光舞：閃電；漢中：天空） 燈籠籠燈，紙（枳）殼原來只防風 鼓架架鼓，陳皮不能敲半下（夏） 蓮（憐）子心中苦 梨（離）兒腹內酸 身居寶塔，眼望孔明，怨江圍實難旅步 鳥處籠中，心思槽巢，恨關羽不得張飛 （江圍-姜維，旅步-呂布，槽巢-曹操） 兩舟競渡，櫓速不如帆快 百管爭鳴，笛清難比簫和 （櫓速、帆快、笛清、蕭和分別諧音：魯肅、樊噲、狄青、蕭何） 書法作品欣賞的圖片： （書法作品-藏品_） /cp_vlist.asp?id=61page=130 （中國書法網 |書法。）

4.春曉古詩書法作品張玄墓志銘欣賞

唐詩欣賞·《春曉》

詩作者：孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

譯文參考

春夜酣睡天亮了也不知道，醒來只聽到到處有鳥兒啼叫。

想起昨夜里風聲緊雨聲瀟瀟，花兒不知道被打落了多少？

詩文賞析

這首詩是唐代詩人孟浩然隱居鹿門山時的作品。孟浩然早年隱居鹿門山，后入長安謀求官職，考進士不中，還歸故鄉。

《春曉》這首小詩，初讀似覺平淡無奇，反復讀之，便覺詩中別有天地。它的藝術魅力不在于華麗的辭藻，奇絕的藝術手法，而在于其韻味。整首詩的風格就像行云流水一樣平易自然，又悠遠深厚，獨臻妙境。整首詩既有悠美的韻致，行文又起伏跌宕，所以詩味醇永。詩人要表現他喜愛春天的感情，卻又不說盡，不說透，讓讀者去捉摸、去猜想，處處表現得隱秀曲折。

寫情，詩人選取清晨睡起時剎那間的感情片段進行描寫。這片段，正是詩人思想活動的啟始階段、萌芽階段，是能夠讓人想象他感情發展的最富于生發性的頃刻。詩人抓住這一剎那，卻又并不鋪展開去，他只是向讀者透露出他的心跡，把讀者引向他感情的軌道，就撒手不管了，剩下的，該由讀者沿著詩人思維的方向去豐富和補充了。

寫景，他又只選取了春天的一個側面。春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，詩人都不去寫。他只是從聽覺角度著筆，寫春之聲：那處處啼鳥，那瀟瀟風雨。鳥聲婉轉，悅耳動聽，是美的。春風春雨，紛紛灑灑，但在靜謐的春夜，這沙沙聲響卻也讓人想見那如煙似夢般的凄迷意境，和微雨后的眾卉新姿。這些都只是詩人在室內的耳聞，然而這陣陣春聲卻逗露了無邊春色，把讀者引向了廣闊的大自然，使讀者自己去想象、去體味爛熳的春光，用春聲來渲染戶外春意鬧的美好景象。景物活潑跳躍，生機勃勃。寫出詩人內心的喜悅和對大自然的熱愛。

首句破題，“春”字點明季節，寫春眠的香甜。“不覺”是朦朦朧朧不知不覺。在這溫暖的春夜中，詩人睡得真香，以至旭日臨窗，才甜夢初醒。次句寫春景，春天早晨的鳥語。鳥噪枝頭，一派生機勃勃的景象。“聞啼鳥”即“聞鳥啼”，古詩為了押韻，詞序作了適當的調整。三句轉為寫回憶，詩人追憶昨晚的瀟瀟春雨。末句又回到眼前，聯想到春花被風吹雨打、落紅遍地的景象，由喜春翻為惜春，詩人把愛春和惜春的情感寄托在對落花的嘆息上。愛極而惜，惜春即是愛春。時間跳躍、陰晴交替、感情微妙變化，都很富有情趣，能給人帶來無窮興味。

整首詩語言平易淺近，自然.

《張玄墓志銘》釋文：

魏故南陽張府君墓志。君諱玄，字黑女，南陽白水人也。出自皇帝之苗裔。昔在中葉，作牧周、殷。爰及漢、魏司徒、司空。不因舉燭，便自高明；無假置水，故已清潔。遠祖和，吏部尚書、并州刺史。祖具，中堅將軍、新平太守。父，蕩寇將軍、蒲坂令。所謂華蓋相暉，容光照世。君稟陰陽之純精，含五行之秀氣。雅性高奇，識量沖遠。解褐中書侍郎，除南陽太守。嚴威既被，其猶草上加風，民之悅化，若魚之樂水。方欲羽翼天朝，抓牙帝室。何圖幽靈無簡，殲此名哲。春秋卅有二，太和十七年，薨于蒲坂城建中鄉孝義里。妻，河北進壽女。壽為巨祿太守。便是瑰寶相映，瓊①玉參差。俱以普泰元年，歲次辛亥，十月丁酉，朔一日丁酉，葬于蒲坂城東原之上。君臨終清悟，神捎端明，動言成軌，泯然去世。于時兆人同悲，遐方凄（長）泣。故刊石傳光以作誦曰：郁矣蘭胄，茂乎芳干。葉映霄衢，根通海翰。杰②氣貫岳，榮光接漢。德與風翔，澤從雨散。運謝星馳，時流迅速。既凋桐枝，復催良木。三河奄曜，川③塸喪燭。痛感毛群，悲傷羽族。扃堂無曉，墳宇唯昏。咸韜④松戶，共寢泉門。追風永邁，式銘幽傳。

《張玄墓志銘》全稱《魏故南陽張玄墓志銘》。張玄字黑女，清代為熙帝諱，一般稱《張黑女墓志》。刻于北魏普泰元年（531年）十月，正書，二十行，行二十字。原石久佚不存。清道光年間何紹基得剪裱舊拓孤本，乃著世至今，拓本共十二頁，每頁四行，滿行八字。目前僅存何紹基藏剪裱孤本。原拓今藏上海博物館。

清包世臣跋：“此帖駿利如《雋修羅》，圓折如《朱君山》、疏朗如《張猛龍》、靜密如《敬顯雋》。”康有為跋：“化篆、分入楷、遂爾無種不妙，無妙不臻，然遒原精古，未有比肩《黑女》者。”此志集雄健、輕靈秀逸、含蓄為一體，其藝術水平之高，鮮有匹敵。代表北魏善墓志的最高成就。

5.書法要寫古詩的落款要怎寫

落款有單款雙款之分：

【單 款】

亦稱（下款），是作者自題款。一幅作品完成之后必須題款，一示禮貌，一示對作品負責。

1、短款 即簡單簽上姓名或年月，最多不過十字。

2、一字款 書法落款中有用一個字者稱一字款。

3、二字款 只簽作者名字，若一字名則書姓名。

4、叁字款 大多書己之姓名，若一字名者多加一“書”字。

5、四字款 多為姓名叁字再加“書”字或用二字姓名上加年，年則多用干支。

6、五字款 五字多叁字姓名上加年或二字姓名上加年，下加“書”。

7、六字款 六字中多以叁字姓名上加某年或兩字姓名上加某年某月；月之用法甚多。

8、七字款 七字中以年月四字加上姓名叁字，或姓名二字下加一“書”字。

9、長款 即在落款中除年月姓名外另加入許多文字，一求變化，二求作品均衡，叁可補空位，四可寫出作者感情。

10、加作者齋軒號者

11、加作者地名者 地名有用今名，如清，吳昌碩，浙江安吉人氏，落款中常用“安吉吳倉石”。

12、加作者字或別號者 加字者如：清，吳昌碩，原名俊卿，原字倉石，常用“倉石吳俊卿”。別號眾多。

13、加作者官名者 古人在題款時亦會加上官銜，以唐人寫碑最為常見，如：歐陽詢書九成宮醴泉銘之署名“兼太子率更令勃海男臣歐陽詢奉 敕書”。

【雙 款】

亦就是單款之外再加上這幅作品之受者名號稱謂，官銜，敬詞等文字。

1、受者名號 對別人以稱字，號較為尊敬，如無字號者可稱名，但最好不要連名帶姓

2、受者官銜 古人常用“大人”，如“觀察大人”、“閣老”等，今人對教師稱“老師”、“校長”、“教授”等。

3、受者稱謂 如受者與書者有親戚關系；長輩多用“姻伯”、“姻丈”。

4、敬詞 如雅屬、雅賞、雅正、雅評、雅鑒、雅教等。

附圖供參考。

【常用落款用詞】

1、長輩：吾師，道長，學長，先生，女士（小姐）

2、平輩（或小一輩）：兄，弟，仁兄，尊兄，大兄，賢兄（弟），學兄（弟），道兄，道友，學友，方家，先生，小姐，法家（對書畫或某一方面有專長之稱）

3、關系較親密：學（仁）弟，吾兄（弟）

4、老師對學生：學（仁）弟，學（仁）棣，賢契，賢弟

5、同學： 學長，學兄，同窗，同硯，同席

【上款客套語或敬詞】

雅屬，雅賞，雅正，雅評，雅鑒，雅教，雅存，珍存，惠存，清鑒，清覽，清品，清屬，清賞，清正，清及，清教，清玩， 可，鑒正，敲正，惠正，賜正，斧正，法正，法鑒，博鑒，尊鑒，腸鑒，法教，博教，大教，大雅，補壁，糊壁，是正，教正，講正，察正，請正，兩正，就正，即正，指正，指 ，鑒之，正之，哂正，笑正，教之，正腕，正舉，存念，屬粲，一粲，粲正，一笑，笑笑，笑存，笑鑒，屬，鑒，玩

【下款客套語或敬詞】

1、書法題款用：敬書，拜書，謹書，頓首，囑書，醉書，醉筆，漫筆，戲書，節臨，書，錄，題，筆，寫，臨，篆

2、繪畫題款用：敬 ，敬贈，特贈，畫祝，寫祝，寫奉，頓首，題，，并題，戲題，題識，題句，敬識，記，題記，謹記，并題，跋，題跋，拜觀，錄，并錄，贊，自贊，題贊，自嘲，手筆，隨筆，戲墨，漫涂，率題，畫，寫，謹寫，敬寫，仿

3、篆刻邊款用：刻作，記，制，治石，篆刻

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敬的繁體字多少畫

敬的繁體字就是它本身，所以是十二畫（我是用繁體字打的）

望采納，O(∩_∩)O謝謝哦

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