大家好，關于含培字的詩句有哪些很多朋友都還不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就來為大家分享一下關于含培字的名句的相關知識，文章篇幅可能較長，還望大家耐心閱讀，希望本篇文章對各位有所幫助！

請問大師們。 帶“培”字的詩詞歌賦。 都有哪些。。。

《中書相公任兵部侍郎日后閣植四松逾數年…此》

丞相當時植，幽襟對此開。

人知舟楫器，天假棟梁材。

錯落龍鱗出，褵褷鶴翅回。

重陰羅武庫，細響靜山臺。

得地公堂里，移根澗水隈。

吳臣夢寐遠，秦岳歲年摧。

轉覺飛纓繆，何因繼組來。

幾尋珠履跡，愿比角弓培。

柏悅猶依社，星高久照臺。

后凋應共操，無復問良媒。? ?

《和兵部鄭侍郎省中四松詩》

幽抱應無語，貞松遂自栽。

寄懷丞相業，因擢大夫材。

日射蒼鱗動，塵迎翠帚回。

嫩茸含細粉，初葉泛新杯。

偶圣為舟去，逢時與鶴來。

寒聲連曉竹，靜氣結陰苔。

赫奕鳴騶至，熒煌洞戶開。

良辰一臨眺，憩樹幾裴回。

恨發風期阻，詩從綺思裁。

還聞舊凋契，凡在此中培。

《湖南梅花一冬再發偶題于花援》

湘浦梅花兩度開，直應天意別栽培。

玉為通體依稀見，香號返魂容易回。

寒氣與君霜里退，陽和為爾臘前來。

夭桃莫倚東風勢，調鼎何曾用不才。

這是我能想到的全部了

含有“培”字的古句、古詩詞

培,培敦土田山川也。——《說文》。按,壘土也。

若見壘培。——《國語·晉語》。注:“壘墼曰培。”

故栽者培之。——《禮記·中庸》

鑿培而遁之。——《淮南子·齊俗》。注:“培屋后墻也。”

高培則拔。——《呂氏春秋·辨土》。注:“培田側也

全手打，望采納！互相幫助是中華民族的傳統美德！

與培字有關的詩句

1. 關于培的詩句

關于培的詩句 1. 關于培訓的詩句

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！

百川島東海，一去不復返！

少壯不努力，老大徒傷悲！

只要功夫深，鉄杵磨成針！

百尺竿頭，更進一步！

少年易老學難成

一寸光陰不可輕

未覺池塘春草夢

亭前梧桐已秋深

只要功夫深，鉄杵磨成針！

百尺竿頭，更進一步！

勸學 顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。

陸游 冬夜讀書示子聿

古人學問無遺力，

少年功夫老始成。

紙上得來終覺淺，

絕知此事要躬行。

朱熹 觀書有感

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊.

問渠那得清如許，為有源頭活水來.

古代的“勸學詩”集錦

一、立志

少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩》）

朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。（《神童詩》）

讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明 楊繼盛《言志詩》）

二、勤學

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》）

力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》）

三、惜時

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）

盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》）

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》）

昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。萬事立業在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）

今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（明 文嘉《今日歌》）

明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。（清 錢泳《明日歌》）

2. 含有培字的詩詞

冬述四首示子培 之三

作者：陳衍 朝代：清

往余游京華，鄭君過我邸。告言子沈子，詩亦同光體。雜然見贈答，色味若粢醴。臨江仙 君培書來，勸慰殷勤，以詞答之。

作者：顧隨 朝代：現代

拄杖掉頭徑去，新來常愛登臨。小紅樓上六弦琴。四圍山隱隱，萬古海沉沉。眼。蝶戀花 重陽寄君培

作者：顧隨 朝代：現代

歲歲悲秋人漸老。越沒心情，越是多煩惱。舊日酒邊開口笑，而今醉后傷殘照。。醉花間 題葉上寄君培

作者：顧隨 朝代：現代

說愁絕，更愁絕。愁絕天邊月。十五始團圓，十六還成缺。野曠樹聲悲，樓高燈。次及甫入峽雜詠十二培

作者：洪咨夔 朝代：宋

舍車不涉猢猻愁，行舟未過蝦蟆培。咸池樂部十二鍾，六丁挈置巫山背。鰲頭赑。次及甫入峽雜詠蝦蟆培泉

作者：洪咨夔 朝代：宋

丹墀萬字中興策，西蜀人材待細掄。好把玉蜍留水去，直言莫問近前嗔。懷人詩十章 蔡元培

作者：柳亞子 朝代：近代

元佑黨人推司馬，襄陽耆舊數龐公。天門詄蕩無崖岸，坐我光風霽月中。 。次韻答陳子茂德培

作者：林則徐 朝代：清 體裁：七律

送我涼州浹日程，自驅薄笨短轅輕。高談痛飲同西笑，切憤沉吟似《北征》。小。蝦蟆培

作者：蘇軾 朝代：宋

蟆背似覆盂，蟆頤如偃月。謂是月中蟆，開口吐月液。根源來甚遠，百尺蒼崖裂。秦樓月 已丑歲春分前一日，栽培眾卉罷，晚

作者：王惲 朝代：元 體裁：詞

藥詞秦樓月一闋，因放聲自歌，浮大白者數行，實至元二十六年三月二十日也。

和周元吉左司東省培竹

作者：楊萬里 朝代：宋

雞省有真植，鶩行銷晝煩。憎柳媚綠暗，伴梅耿黃昏。何須雪貿貿，始愛渠軒軒。望月懷沈子培

作者：鄭孝胥 朝代：近代 體裁：七律

天風海色颯成圍，獨倚三更萬籟稀。 不覺肺肝生白露，空憐河漢失流暉。 東溟。偶得掃竹因培竹五字會仲威見過留與明叔同飯

作者：趙蕃 朝代：宋

掃竹因培竹，畏人非避人。跫然聞響屐，莞爾正欹巾。坐子竟日久，飯吾三非貧。

3. 帶有培字的詩詞

貫休

茫茫塵土飛，培壅名利根。 【古意九首 其二】

宋

王之道

去年失短呂，培植乏驅使。 【追和老杜種萵苣詩】

王令

增其長而救厥玷失，培其根而使華以實。 【送黃莘任道赴揚州主學】

王安石

伐翳作清曠，培芳衛岑寂。 【彎埼】

王炎

子真何事亦來此，培塿乃生千丈松。 【送徐尉移簿巴陵并簡鄧器先汪兼善】

韋驤

培溉勞朝夕，霜雪期千年。 【和禮部蘇尚書稚栝】

馮時行

培植誕嘉種，芟蘊殄莠稗。 【題綦母氏孝友堂詩】

包恢

根基既超然，培植功且更。 【和陳七峰七詩韻 其一】

史浩

平生巖壑在胸中，培殖根荄年不記。 【次韻李光祖瑞香】

葉適

培風鵬未高，弱水海不納。 【陳同甫抱膝齋二首 其二】

石介

朱嚴兼孫僅，培塿對岳峙。 【贈張績禹功】

劉才邵

龍媒昔是渥洼生，培塿無松陸無萍。 【和彭伯莊韻奉酬彭公達】

劉涇

卻首謝塵世，培塿而潢污。 【葛仙壇 其一】

陽枋

培椿植桂弄梧碧，生香不斷樹交花。 【壽李使君宣義父子同日】

何夢桂

殷雷下界嬰兒聲，培塿千峰那可望。 【得雨行】

吳芾

若比茲巖秀，培塿固難儔。 【和陶讀山海經十三首韻送機簡堂自景星巖再住隱靜 其三】

張镃

唐家盛詞華，培本自武德。 【雜興三十九首 其三十八】

出門索朋儔，培我本根厚。 【次韻陳唐卿縣尉】

李昭玘

苞縢待嘉客，培溉昔已勤。 【摘果】

杜范

培塿植松柏，斧斤日相尋。 【丁丑別金壇劉漫塘七首 其二】

功名亦漫爾，培護在資深。 【送耕甫弟赴補】

4. 請問大師們

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人知舟楫器，天假棟梁材。

錯落龍鱗出，褵褷鶴翅回。

重陰羅武庫，細響靜山臺。

得地公堂里，移根澗水隈。

吳臣夢寐遠，秦岳歲年摧。

轉覺飛纓繆，何因繼組來。

幾尋珠履跡，愿比角弓培。

柏悅猶依社，星高久照臺。

后凋應共操，無復問良媒。 /ppgt；《和兵部鄭侍郎省中四松詩》

幽抱應無語，貞松遂自栽。

寄懷丞相業，因擢大夫材。

日射蒼鱗動，塵迎翠帚回。

嫩茸含細粉，初葉泛新杯。

偶圣為舟去，逢時與鶴來。

寒聲連曉竹，靜氣結陰苔。

赫奕鳴騶至，熒煌洞戶開。

良辰一臨眺，憩樹幾裴回。

恨發風期阻，詩從綺思裁。

還聞舊凋契，凡在此中培。

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玉為通體依稀見，香號返魂容易回。

寒氣與君霜里退，陽和為爾臘前來。

夭桃莫倚東風勢，調鼎何曾用不才。

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5. 培字開頭的詩

《龜堂晨起》

年代： 宋 作者： 陸游

培火螭爐起寶熏，滴泉鏊矸聚玄云。屏圍燕幾成山字，簟展涼軒作水紋。

絕口不談浮世事，洗心聊策退居勛。耄年猶健非無自，一卷丹經受鄭君。

《無題》

年代： 明 作者： 唐寅

培風鳥瞰只神游，鬧罷瓊枝又恁愁。莫負心期飄泊路，豈知身鎖靜安樓。

形骸托與自然寄，泥壤終將分子留。寧墾良田三百畝，不教堆起一墳丘。

《海康書事十首》

年代： 宋 作者： 秦觀

培塿無松極，駕言出焉游。讀書與意會，卻掃可忘憂。

尺蠖以時詘，其信亦非求。得歸良不惡，未歸且淹留。

《與蘇運使詡四首》

年代： 宋 作者： 趙蕃

培塿無大木，溝瀆無巨魚。窈然澗壑深，渺若江海潴。

澗壑雖云深，蕭艾寧廢諸。江海雖云廣，蛭螾亦與居。

《陪山泉登芝山和文正公舊韻》

年代： 宋 作者： 釋道璨

培塿視崔巍，眼高如許哉。舉頭天在上，四面景皆來。

漸老成多病，看山又一回。盡供詩世界，霽色為君開。

6. 關于種植的詩句

步東坡（白居易）

朝上東坡步，夕上東坡步。

東坡何所愛？愛此新成樹。

種植當歲初，滋榮及春暮。

信意取次栽，無行亦無數。

綠陰斜景轉，芳氣微風度。

新葉鳥下來，萎花蝶飛去。

閑攜斑竹杖，徐曳黃麻屨。

欲識往來頻，青蕪成白路。

重寄荔枝與楊使君時聞楊使君欲種植故有落句（白居易）

摘來正帶凌晨露，寄去須憑下水船。

映我緋衫渾不見，對公銀印最相鮮。

香連翠葉真堪畫，紅透青籠實可憐。

聞道萬州方欲種，愁君得吃是何年？

和樂天洛城春齊梁體八韻（劉禹錫）

帝城宜春入，游人喜意長。草生季倫谷，花出莫愁坊。

斷云發山色，輕風漾水光。樓前戲馬地，樹下斗雞場。

白頭自為侶，綠酒亦滿觴。潘園觀種植，謝墅閱池塘。

至閑似隱逸，過老不悲傷。相問焉功德，銀黃游故鄉。

金縷曲/賀新郎（劉辰翁）

問何年種植。獨成蹊、秾花爛漫，錦開千步。花下老人猶記我，不似那回賞處。并吹卻、道邊謝墅。黃四娘家今何在，也飄零、偎向前村住。千萬恨，寄紅雨。攜壺藉草行歌暮。記前宵、深盟止酒，況堪扶路。破手一杯花浮面，不覺二三四五。更竹里、顛狂崔護。試語看花諸君子，但如今、俯仰成前度。君不見，曲江樹。

題從伯舍人道正里南園（劉得仁）

帝里余新第，朱門面碧岑。曙堂增爽氣，喬木動清陰。

直去親瑤陛，朝回在竹林。風流才子調，好尚古人心。

薜荔遮窗暗，莓苔近井深。禮無青草隔，詩共白衣吟。

軒靜留孤鶴，庭虛到遠砧。掩關裁鳳詔，開鏡理瓊簪。

種植今如此，塵埃永不侵。云奔投刺者，日日待為霖。

種茄（王冕）

種植便生地，還宜去草萊。

所期羞膳具，毋吝日滋培。

雨露恩時及，風霜氣莫摧。

且令根本固，看爾實恢恢。

葦叢（翁洮）

得地自成叢，那因種植功。有花皆吐雪，無韻不含風。

倒影翹沙鳥，幽根立水蟲。蕭蕭寒雨夜，江漢思無窮。

誰能用“我、愛、培、華”幾個字為開頭做成關于傷感愛情的詩句？

我是風兒你是沙

愛纏意綿羞月花

培情一心同筑家

華夏千年還勝她

“華夏千年還勝她”是華夏雖然有千年的歷史，我們還要勝過她的意思

!

下面是傷感的

我是寒霜你似梅

愛盡意滅論誰非

培情育孕空一回

華美無實奈何為

形容從小就開始培養的詩句

1. 關于培養的詩句

關于培養的詩句 1.關于養成的詩句

年年歲歲花相似，

歲歲年年人不同。

昔我往已，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

少小離家老大歸，鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從哪里來。

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已

人生天地間，忽如遠行客

一生復能幾，倏如流電驚

天地無終極，人命若朝霞

人生如逆水行舟，不進則退。

生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。 巴金

人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 愛因斯坦

成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。

愛因斯坦

人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思

不要在已成的事業中逗留著！

巴斯德

合理安排時間，就等于節約時間。

培根

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。 列寧

把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 高爾基

不經巨大的困難，不會有偉大的事業。 伏爾泰

堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。 馬爾頓

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德

今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

裴斯泰洛齊

科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。 杜威

科學沒有國境，但科學家有祖國。 巴斯德

凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。 愛因斯坦

好動與不滿足是進步的第一必需品。 愛迪生

2.形容培養老師詩句

【關于老師的詩句】：

1、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》

2、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》

3、為國為家為民， 風吹日曬雨淋。 碧海藍天白云， 日月星辰，相伴一生追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》

4、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》

5、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。——劉商《酬問師》

6、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易《遠師》

7、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》

8、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？——佚名《天凈沙六首·王本成》

9、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》

10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——佚名 《新竹》

11、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。——佚名《冰心》

12、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

13、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。——佚名《師蠶》

14、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》

15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》

16、德高鴻儒博學， 望重英雄豪杰。 天時地利人和， 用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首·老師匡煥學》

17、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

3.關于養成的詩句

年年歲歲花相似， 歲歲年年人不同。

昔我往已，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

少小離家老大歸，鄉音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從哪里來。

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已 人生天地間，忽如遠行客 一生復能幾，倏如流電驚 天地無終極，人命若朝霞 人生如逆水行舟，不進則退。生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。

巴金 人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 愛因斯坦 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。

愛因斯坦 人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思 不要在已成的事業中逗留著！ 巴斯德 合理安排時間，就等于節約時間。

培根 浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。 列寧 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。

高爾基 不經巨大的困難，不會有偉大的事業。 伏爾泰 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。

馬爾頓 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德 今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

裴斯泰洛齊 科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。 杜威 科學沒有國境，但科學家有祖國。

巴斯德 凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。 愛因斯坦 好動與不滿足是進步的第一必需品。

愛迪生。

4.關于努力學習的詩句有哪些

1、《勸學》

唐代：顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。

2、《示秬秸》

元代：張耒

城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。

捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。

北風吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。

業無高卑志當堅，男兒有求安得閑。

譯文：月亮從城頭落下去，早晨的霜厚得像雪一樣；更鼓從樓上響起來，聲音冷澀得仿佛要斷絕。捧著裝餅的盤子，走出家門，拖著長聲叫賣。

這時候，街市上從東到西，一個人還沒有呢！寒冷的北風吹來，像箭一樣射在餅上。我擔心的不是自己衣服穿得少，而是我的餅會冷掉！孩子們啊，人們從事的職業并無高低貴賤，但意志都必須堅強。男子漢要自食其力，哪能做游手好閑的懶漢呢！

3、《題弟侄書堂》

唐代：杜荀鶴

何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。

家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風。

窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功

譯文：雖然住的屋子簡陋但知識卻沒有變少，我還是與往常一樣，盡管外面已經戰亂紛紛。故鄉雖然在打仗，可是弟侄還在接受儒家思想的教化。

窗外竹子的影子還在書桌上搖擺，硯臺中的墨汁好像發出了野外泉水的叮咚聲。年輕時候的努力是有益終身的大事，對著匆匆逝去的光陰，不要絲毫放松自己的努力。

4、《勸學詩 / 偶成》

宋代：朱熹

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

譯文：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。

5、《白鹿洞二首·其一》

唐代：王貞白

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

譯文：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。

5.含培字的古詩詞

貫休

茫茫塵土飛，培壅名利根。 【古意九首 其二】

宋

王之道

去年失短呂，培植乏驅使。 【追和老杜種萵苣詩】

王令

增其長而救厥玷⑥失，培其根而使華以實。 【送黃莘任道赴揚州主學】

王安石

伐翳作清曠，培芳衛岑寂。 【彎埼】

王炎

子真何事亦來此，培塿乃生千丈松。 【送徐尉移簿巴陵并簡鄧器先汪兼善】

韋驤

培溉勞朝夕，霜雪期千年。 【和禮部蘇尚書稚栝】

馮時行

培植誕嘉種，芟蘊殄莠稗。 【題綦母氏孝友堂詩】

包恢

根基既超然，培植功且更。 【和陳七峰七詩韻 其一】

史浩

平生巖壑在胸中，培殖根荄年不記。 【次韻李光祖瑞香】

葉適

培風鵬未高，弱水海不納。 【陳同甫抱膝齋二首 其二】

石介

朱嚴①兼孫僅，培塿對岳峙。 【贈張績禹功】

劉才邵

龍媒昔是渥洼生，培塿無松陸無萍。 【和彭伯莊韻奉酬彭公達】

劉涇

卻首謝塵世，培塿而潢污。 【葛仙壇 其一】

陽枋

培椿植桂弄梧碧，生香不斷樹交花。 【壽李使君宣義父子同日】

何夢桂

殷雷下界嬰兒聲，培塿千峰那可望。 【得雨行】

吳芾

若比茲巖秀，培塿固難儔。 【和陶讀山海經十三首韻送機簡堂自景星巖再住隱靜 其三】

張镃

唐家盛詞華，培本自武德。 【雜興三十九首 其三十八】

出門索朋儔，培我本根厚。 【次韻陳唐卿縣尉】

李昭玘

苞縢待嘉客，培溉昔已勤。 【摘果】

杜范

培塿植松柏，斧斤日相尋。 【丁丑別金壇劉漫塘七首 其二】

功名亦漫爾，培護在資深。 【送耕甫弟赴補】

6.含培養兩字的詩詞

《松》

年代： 宋 作者： 曾極

匯進群奸卒召戎，萌芽培養自熙豐。

當時手植留遺愛，只有巖前十八公。

=======================

《游驪山二首》

年代： 宋 作者： 張俞

玉帝樓前鎖碧霞，終年培養牡丹芽。

不防野鹿逾垣入，銜出宮中第一花。

=======================

《冬日讀白集愛其貧堅志士節病長高人情之句作》

年代： 宋 作者： 陸游

郊居四十年，草木日夜長。

喬松已偃蓋，稚松出蓁莽。

儒生學仁義，敢廢自培養；

郁郁棟梁姿，拔地當百丈。

7.培養品質的名言警句

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根

聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格

重復是學習之母。 ——狄慈根

當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡

好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

——加菲勞

人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——B.V

我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒

學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克

學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲

學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基

游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·

貝勒斯

有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。

——普列漢諾夫

生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧 梭

生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘

一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。——愛默生

世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭

我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾

內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡

如能善于利用，生命乃悠長。——塞涅卡

8.關于成長的名言

關于成長的名言有：

1、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力。——（中國）周恩來

2、志向是天才的幼苗，經過酷愛勞動的雙手培養，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。肯定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——（蘇聯）蘇霍姆林斯基

3、人類經常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了。——（中國）三毛

4、環境影響人的成長，但它實在不排擠意志的自由表現。——（俄國）車爾尼雪夫斯基

5、假設靈魂仍能研究和學習，那末沒有什么比老年的空閑更快樂了空閑存于善良的行動，人類藉著它才能在道德上、智能上與精神上取得成長。——（古羅馬）西賽羅

6、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長。——（英國）莎士比亞

7、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——（俄國）列夫·托爾斯泰

8、人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。——（蘇聯）高爾基

9、教育者應當深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真實的能手。——（蘇聯）蘇霍姆林斯基

好了，文章到此結束，希望可以幫助到大家。