胡令能古詩有哪些 詩人胡令能是哪個朝代的詩人
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胡令能經典古詩句賞析
小兒垂釣——胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
【賞析】這首七絕寫小兒垂釣別有情趣。稚子，小孩也。“蓬頭”寫其外貌，突出了小孩的幼稚頑皮，天真可愛。在垂釣時，“側坐”姿態，草映其身，行為情景，如在目前。前兩句敘述、描寫，從外形著筆，是實寫。當路人問道，稚子害怕應答驚魚，從老遠招手而不回答。這是從心理方面來刻劃小孩，有心計，有韜略，機警聰明。后兩句詩側重神態來寫。全詩從形神兩方面刻劃了垂釣小兒栩栩如生形象，給人留下了深刻印象。
喜韓少府見訪——胡令能
忽聞梅福來相訪，笑著荷衣出草堂。
兒童不慣見車馬，走入蘆花深處藏。
【賞析】這是一首寫迎接訪者時心情的七絕，詩的生活氣息很濃。題目中的“喜”字就透出了作者當時的欣喜心情，是全詩的文眼，為全詩定了基調。 詩的第一句，從“忽聞”寫起，一個“忽”字寫出了事情的突然，也寫出了出乎意料的驚喜；第二句從情態、動作寫輪段扒，“笑”扣題目的“喜”字，穿衣迎接動作，透著一股樂不可支的心情。這兩句詩從正面寫“見訪”情景。后兩句寫孩子們見官員車馬而跑入蘆葦叢中藏匿起的情景，一方面寫出了平民家庭的孩子們沒見過世面，膽小靦腆；一方面也寫了當時的臘昌官員們的威勢在孩子們心里的影響；再一方面也寫出了詩人雖地位低下但有官員來訪的欣喜心情，同時并寫出了詩人在當時的聲望和影響。“兒童不慣見車馬，走入蘆花深處藏。”這兩句詩從側面來寫“見訪”，委婉含蓄，而且最富于生活氣息。
觀鄭州崔郎中諸燃裂妓繡樣——胡令能
日暮堂前花蕊嬌，爭拈小筆上床描。
繡成安向春園里，引得黃鶯下柳條。
【賞析】這首七絕又名《詠繡障》，寫婦女繡品巧奪天工。前兩句寫諸婦女繡花時的'情景，她們坐在堂前凳上拈筆繡描，花蕊鮮艷，栩栩如生；當日暮降臨，背景漸暗，所繡花品更加奪目。后兩句通過想象、襯托從側面生動含蓄地寫所繡的巧奪天工。如果把這些繡花放到春天的花園里，就會把柳樹上的黃鶯吸引下來。不似春花勝似春花。用語巧妙，生動形象；詩的造詣工深，可見一斑。
王昭君——胡令能
胡風似劍鎪人骨，漢月如鉤釣胃腸。
魂夢不知身在路，夜來猶自到昭陽。
【賞析】開頭兩句對偶寫出王昭君來到漠北的感受和心理：“胡風似劍鏤人骨”，是寫環境，是寫感受，也是寫王昭君來到異地他鄉的心情；“漢月如鉤釣胃腸”也用比的手法寫王昭君對長安的思念，對故鄉的撕心裂肺的懷想。第三句“魂夢不知身在路”就直接點出身在漠北路上，魂夢卻在故鄉；第四句“夜來猶自到昭陽”承著三句進一步寫夜夜夢回長安，夢回昭陽宮，從而表達了王昭君的強烈愛家鄉愛長安愛故國的思想。這是一首詩人借詠王昭君而表達愛國思想的詩。藝術上用比借代雖顯露而不直白。
胡令能的詩
胡令能的詩如下：
《小兒垂釣》【唐朝】胡令能。
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
注釋蓬頭：頭發亂蓬蓬的。稚子：年齡小的孩子。垂綸：釣魚。綸：釣魚用的絲線。莓：一種小草。苔：苔蘚植物。借問：向人打聽。魚驚：魚兒受到驚嚇。應：回應，答應。映：遮映譯文一個蓬頭稚面的小孩學著大人釣魚，斜著身子坐在野草叢中，野草掩映了他的身影。
《詠繡障》【唐朝】胡令能。
日暮堂前花蕊嬌，爭拈小筆上床描。
繡成安向春園里，引得黃鶯下柳條。
花蕊（ruǐ）：花心。這里指花朵。嬌：指花朵美麗鮮艷。拈（niān）：用兩三個基簡指頭捏住。床：指繡花時繃繡布的繡架。安：安置，擺放。下柳條：從柳樹枝條上飛下來。譯文傍晚時分，堂屋前面的花朵開放得鮮艷美麗，女工們拿著描花的彩筆。
《觀鄭州崔郎中諸妓繡》【唐譽備朝】胡令能。
日暮堂前花蕊嬌，爭拈小筆上床描。
繡成安搏虛褲向春園里，引得黃鶯下柳條。
《王昭君_胡風似劍鎪》【唐朝】胡令能 。
胡風似劍鎪人骨，漢月如鉤釣胃腸。
魂夢不知身在路，夜來猶自到昭陽。
關于胡令能的古詩
《小兒垂釣》
胡令能 唐 七絕
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
《觀鄭州崔郎中諸妓繡樣一本題作詠繡障》
胡令能 唐
日早簡暮堂前花蕊嬌，
爭拈冊旅小筆上床描。
繡成安向春園里，
引得黃鶯下柳條。
《喜韓少府見訪》
胡令能 唐 七絕
忽聞梅福來相訪，
笑著荷衣出草堂。
兒童不慣見車馬，
走入蘆花深處藏。
《王昭君》
胡令能 唐 樂府
胡風似劍鎪人州睜凳骨，
漢月如鉤釣胃腸。
魂夢不知身在路，
夜來猶自到昭陽。
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