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"二月春風似剪刀"是什么意思？

將春風比喻成剪刀，"二月春風似剪刀"意思是“二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀！”

原詩如下：

《詠柳》 唐 賀知章?

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。?

解析：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀！

二月春風似剪刀，是什么意思

"二月春風似剪刀"r的意思是原來二月的春風像巧匠手中的剪刀。這句詩出自唐詩人賀知章的《詠柳》。

原文：

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

譯文：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。

這句詩運用新奇的想象,生動的比喻,把春風比作“剪刀”,尤其是“二月春風似剪刀”這一比喻,新奇、靈動又自然貼切,令人叫絕。

擴展資料：

這是一首比喻貼切、構思精巧的詠物詩，以詠柳歌唱春風的偉大力量，體現造化之功。賀知章性情曠達，崇尚道教，晚年辭官做了道士。這對他的詩作是有影響的。歷來柳與離別總是關聯在一起。

詩人先把“春風”寫成人，因為既然問“誰”，那就是指人了；詩人說“細葉”是春風裁出的，這說明用的是擬人手法。可詩人最后又把春風比作剪刀了，這樣春風又變成物了。可是，“剪刀”又需要人來操作呀！那誰是操作者呢？當然是春風。于是，春風又成了人。

這就是詩人藝術想象的整個過程：既巧妙又合理。而詩中出現的一連串的形象，自然天成，毫無雕鑿之嫌。

參考資料來源：百度百科-詠柳

二月春風似剪刀為什么這樣比喻

“二月春風似剪刀”把比喻和設問結合起來，用擬人手法刻畫春天的美好和大自然的工巧，新穎別致，把春風孕育萬物形象地表現出來了，烘托無限的美感。

拓展知識

1、“二月春風似剪刀”：把二月的春風姑娘用她那靈巧的纖纖玉手剪裁出這些嫩綠的葉兒，給大地披上新裝，給人們以春的信息。

2、出處原文

詩句出自《詠柳》。原文如下：

《詠柳》

唐·賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

3、譯文

高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。

這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。

4、作者介紹

賀知章(659—744)，字季真，號四明狂客，漢族，唐越州（今紹興）永興(今浙江蕭山)人，賀知章詩文以絕句見長，除祭神樂章、應制詩外，其寫景、抒懷之作風格獨特，清新瀟灑，著名的《詠柳》、《回鄉偶書》兩首膾炙人口，千古傳誦，今尚存錄入《全唐詩》共19首。

二月的春風似剪刀 ?

這里運用擬人，比喻的修辭手法，意思是原來是“二月春風”這把“剪刀”剪出來的啊!

這里把擬人和比喻融合在一起了。“二月春風”回答了前一句中的“誰”，這樣就把“二月春風”當作“手執剪刀的能工巧匠”了，這是擬人。“二月春風”是本體，“剪刀”是喻體，中間用了比喻詞“似”，這是明喻。如果按字面上解釋，“二月春風似剪刀”即“二月春風像剪刀一樣鋒利”(顯示出春風的威力、春風的神奇)。

總之，把“二月春風”想象成“手執剪刀的能工巧匠”，是就擬人手法而言的；把“二月春風”說成“剪刀”是就比喻手法而言的

為何說“二月春風似剪刀”？

這句詩用比喻和擬人的手法，把春風喻成剪刀，化無形為有形，與上文的“裁”字呼應，寫出了柳葉的時令特點，生動傳神。

那巧如剪刀的春風裁制出絲絲碧柳，給大地披上新妝，是自然活力的象征，給人以美的啟迪。宋代梅堯臣《東城送運判馬察院》詩云：“春風騁巧如剪刀，先裁楊柳后杏桃。”清人金農《柳》詩云：“千絲萬縷生便好，剪刀誰說勝春風。”無不由此化出。清黃周星《唐詩快》說它是“尖巧語，卻非有雕琢而得”，也就是說它比喻新巧，卻出語自然，毫無人工的痕跡。

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