今天給各位分享作者為什么要引用千家詩中的詩句的知識，其中也會對千家詩試題與答案進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！

往事依依課文中敘述自己閱讀千家詩,為什么要大量的摘錄其中的詩句？作者為什么要先從觀賞一幅畫寫起？

1 使文章更加生動 形象 營造出美的意境；體現出千家詩描寫祖國風光的詩句之多；表現出詩句的美，給生活增添了情趣！

2 從觀賞一幅畫開始是作者從身邊的事寫起，因為圖畫形象生動，自己又時常看到，久而久之對畫有了深刻的印象，從而體現出 “生動形象的作用，生動的形象可以成為深刻的記憶”。

3 第六段專門應用老師的話 1直接引用原話使表達更加可信 生動 起強調的作用 2 體現出作者對老師的敬重

希望我的回答對你有用哈！祝你學習愉快！

閱讀往事依依選段作者為什么要引用千家詩

江南岸，柳枝；江北岸，柳枝；折送行人無盡時。恨分離，柳枝。 酒一杯，柳枝；淚雙垂，柳枝；君到長安百事違。幾時歸？柳枝

晨光曦微，蒼茫笑攏青山，萬里延綿。 綠水環翠，愁緒伴江飄零，千里迢迢。 揉碎相思箋十片，情動暖風處江南。 愛你，是我最重要的決定。 寧付三生輪回意。 此生不可，來世再續。 容這世的兒女情長隨春水流去。 今生你若不至，來世且待我尋你。 縱使紅塵萬丈，人世喧囂。 只要有你的微笑，就是我的天堂。 且容我，幫你掩去眉目間的寂寞和蒼涼。

你是白衣勝雪傲公子，手執玉扇念逍遙。 我是緋衣一襲江湖女，長劍雪薇伴天涯。 你說青燈執卷笑擱筆，功名總歸塵與土。 我說一劍逍遙伴我行，舞盡楊花且笑歸。 你道江湖一路雨瀟瀟，胡笳一曲勝江南。 我道二十四橋波心蕩，琵琶聲泣斷腸人。 你且揮袖，滾滾長江東逝水，奈何不解醉客情。 我但引劍，漸漸微霜悄染塵，可嘆不明青嵐意。 且笑三杯，春愁暗藏。 曾言相思永無盡，一朝功名君仍行。 自遠行，且不忘。夜夜思量，黯然長嘆。 寒風驟雨晚來急，聲聲喚醒相思意。

月華如練百尺長，怎敵我思你念你鬢如霜。亂花飛絮茵幽香，誰能將錦書托你寄思量。肩上羅衣輕寒，誰陪你看盡雪花梨白太凄涼。珠簾不解風情，誰來讀你眉間薄涼無心孤往。裙拖六幅瀟湘，誰來添我髻上一段巫山云荒。寒墨難書，只寄得相思一點。素箋中斷，誰讀我情意深深。水袖輕挽，再唱出秋水望斷。嘆一聲生死茫茫，誰與話凄涼。問一句伊人何方，誰還淚千行。今生戀，來世償，我終究負了遇見你的時光。三途河邊，彼岸花紅，我愿在此守候一段時光，贈我今生情長。

你說眷戀一池清輝卷容光，我便揉碎清泉予你手心一片溫暖。

你說愛賞滿塘芙蓉醉江南，我便擷取白蓮予你屋前一池溫良。

你說莫道笙簫吹徹小樓寒，我便題詩紈扇予你共賞一堤柳岸。

你說不怨長夜憑欄歌聲軟，我便撫琴歌涼予你同醉一曲婉轉。

人道詩如畫化不僅江山最美伊人香，落流霞流不完山水天下游人賞。

我說怨怨怨怨不盡你留下的遺憾，念念念念不完你轉身的斷腸。

你道自己心已寒情已斷，怎見你予人溫暖情誼亦然綿長。

你道我身攜異世的溫暖，那堪我撇盡心暖換得一世薄涼。

你道你從來無心不值想，為何總見你待人總用溫熱心腸。

你道你孤身一人心薄涼，卻見你身攜溫暖便可比滿月光。

你道你一身驕傲莫言殤，卻見你低眉頷首展落一肩蒼涼。

你道你相處必是真心藏，卻見你滿懷惆悵常說難以心安。

你道你薄命無福一身霜，卻見你鶯歌燕舞身邊繞少癡狂。

你道你無心長思那過往，卻見你滿紙愁怨輕掩半心哀傷。

你道你撐傘打槳停江南，卻見你心心念念念著夢里長安。

你是誰家兒郎，入了誰的心房，教人一夜難安，半醒思量。

聽著誰的輕聲呢喃，而今天涯一方，誰憐紅顏淚染妝。

惜流芳，易成傷。

愛思量，亦斷腸。

不似團扇愛惹夜月光，故撲螢火藏思量。

不似伶人緩歌唱霓裳，惹盡少年踮腳望。

恰似墨染宣張成詩行，挑眉輕吟蒹葭蒼。

恰似暗夜里青燈一盞，掩去幾許清霜寒。

烏衣巷，琵琶響。 夢凄涼，顏難歡。

著筆弄文章，點墨寄思量。

白頭換，清顏妝， 愛憂傷，怎遺忘。

呵手試梅妝，清淚落兩行。

萬般思量，千般柔腸，百次折返，十回輪轉；

九曲巷琵琶響，八行舊詞話凄涼； 七弦琴難彈六月亦輕寒，

五指纖長遺四方， 三生相伴兩地茫， 一心寒。

月禍天荒，幾世離殤。 撫弦嘆，念癡狂。

幾人懂，幾人傷?

往事依依作者為什么要以第二段作者為什么要引用千家詩中的優美詞句

應該是體現出了作者對 千家詩 的記憶深刻和對 千家詩 的喜愛之情

讓讀者更能體會到 千家詩 的美妙與吸引人~

我也初一的 老師講過類~

文章中,引用大量古詩詞的作用?

它的作用主要bai包括：

1、可使所表達的語言意思簡du潔凝練，增添感染力，zhi有利于作者表情達意；

2、可dao為作者的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力；

3、有利于讀者在閱讀中產生聯想或共鳴，達到推陳出新，增強生動性的效果，或幽默風趣，增強形象性的效果。

引用作為一種常見修辭方法，通過在文章中有意引用詩句、名人事例、格言等，來表達自己的思想感情或看法。

擴展資料：

在文章引用古詩和人物事跡的手法是“引用”。

引用是指在說話或寫作中引用現成的話，如詩句、格言、成語等,以表達自己思想感情的修辭方法。引用可分為明引和暗引兩種。明引指直接引用原文,并加上引號,或者是只引用原文大意,不加引號,但是都注明原文的出處。暗引指不說明引文出處,而將其編織在自已的話語中，或是引用原句，或是只引大意。運用引用辭格,既可使文章言簡意賅，有助于說理

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