想學寫詩，該怎么入門

第1步：確定寫詩的主題

在開始寫詩時，首選要選好你要寫的主題，到底是寫關于哪方面的，是關于工作、生活還是愛情題材的，這個一定要確定好，也是寫詩過程中最重要的一個環節；

第2步：選擇詩詞的類型

詩詞分很多種類型，是選擇古代詩，近體詩還是現在自由詩，古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的,一開始寫的作者，個人建議還是寫自由詩為妙，因為不用受那么多的條條框框限制。

第3步：一開始從從模仿開始

要自己一下子自創一首好詩很難，所以可以先看看別人怎么寫，分析他們的寫法，挑一首自己最喜歡的詩詞做分析，先分析這首詩的創作背景，段落，字數，押韻，只有讀懂了這首詩，模仿或者再創作就不是很難了。

第4步：開始寫的階段

一切準備妥當，就是開始寫詩的階段了，先從第一句開始寫，反復推敲和思考，不過想到中間或者結尾的句子時也可以用本子記錄下來，中間實在寫不出來時，也可以再看看參考的詩詞加深印象，比結合自己要寫的主題，相信很快就會繼續寫下去，雖然這過程有點枯燥，但一定要堅持下去；

第5步：不斷修改，逐步完善

修改可以出現在創作的過程，也可以在結尾階段，寫好之后，反復閱讀或者打聲朗讀也行，同時思考有沒有更好的句子來替代這一句，或者這一句哪個詞用的不好，換另外一個相近詞表達會不會更好，不斷修改，盡量做到自己覺得很完善的程度。

第6步：完成發布，問別人意見

寫好之后，可以發給好友看，讓好友評論給意見，也可以發布在百度、空間、微博、等社交平臺，讓更多的好友閱讀和評論，這也是很好提升自己能力的一個渠道。

歸納詩歌的學習方法有哪些？

對于詩歌，要養成以下四點習慣來進行學習。即熟讀成誦；整體感知；品味語言；賞析詩歌意境。

1、多朗讀，熟讀成誦。

詩歌要反復朗讀，要注意古詩節奏的劃分。古詩朗讀節奏的劃分方式有兩種：一種是按意義劃分，常見的五言為“二三”式，七言為“四三”式。二是按音節劃分。

至于背誦，一定要做到眼到、口到、心到，弄清每首詩字與字、句與句、段與段之間的聯系，抓住關鍵的字眼，反復多次朗讀以至成誦。

2、整體感知詩意。

“整體感知”就是能夠結合注釋大致知道詩歌的意思，理解詩歌的內容，體會作者的觀點、感情，形成整體感。讀每一首詩的時候，可以自己設問。

3、品味詩歌語言。

一般說來，品味詩歌語言可以從以下三個方面進行：理解詩句的含義，分析遣詞造句的妙處，品味語言特色。

4、賞析詩歌的思想內容和意境。

詩的意境包括詩象（詩的形象），詩意（詩的意境），詩情（詩的感情）等幾個方面。

詩歌是一種抒情言志的文學體裁。《毛詩-大序》記載：“詩者，志之所之也。在心為志，發言為詩”。南宋嚴羽《滄浪詩話》云：“詩者，吟詠性情也”。只有一種用言語表達的藝術就是詩歌。

學習寫詩的步驟是什么

學習寫詩的步驟可以從以下方面做起：

1,選擇詩詞的類型詩詞分很多種類型，是選擇古代詩，近體詩還是現在自由詩，古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的,一開始寫的作者，個人建議還是寫自由詩為妙，因為不用受那么多的條條框框限制。

2.一開始從從模仿開始要自己一下子自創一首好詩很難，所以可以先看看別人怎么寫。

初學者怎樣寫詩

1、找到屬于自己、適合自己的風格

許多著名的詩人都有自己鮮明的風格，就像每個人特殊的氣質一樣，這種特質就像一種標志。像李太白的詩永遠都充滿了豐富的想象力，這種“且放白鹿青崖間”的句子，一看就是他的風格，而詩圣呢，就是那種“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏，風雨不動安如山”的憂國憂民，以天下為己任的情感。

所以說，你也要找到自己的特質。這很簡單，只要想想最欣賞誰的詩，基本上這種風格就有點適合你了，因為大多數的欣賞緣于自己產生了共鳴。另外，以我個人的感覺，平時寫作的風格與詩詞的感覺也是有點殊途同歸的感覺。因為特質這種東西就是一直跟著你的，無論你的語言、動作、詩詞、文章都不同程度上體現出你是一個什么樣的人。

2、讀，讀，還是讀

如果找到你最喜歡的風格，那么這個代表人物的詩詞，你一定要仔細地、廣泛地讀。不僅要讀詩詞，還要看看其他名家對這首詩詞的評價和鑒賞，這點很重要，可能甚至比讀詩更重要，可以這么說，與其讀一個人的十首詩，不如讀十個名家對這其中一首詩的評價。你只有提高了自己的鑒賞能力，才能寫出好詩啊！

人的模仿能力是很強的，并且通過大量的閱讀，會潛移默化成為自己的東西。就以我的經歷講，以前有段時間我看郭敬明的書，我就覺得自己寫作的感覺就會跟他相似，再比如，前不久我又再看了一遍韓劇《my?girl》，我講話就會情不自禁地帶有那種韓國腔。所以可能連你自己都沒注意到，你已經再像自己喜歡的風格靠近了。

3、關于作筆記

作筆記就是記錄你覺得很經典的東西，很有用。小時候我剛開始寫作文的時候，爸爸媽媽和老師總是布置作業摘錄好詞好句，當時我覺得很不以為然，所以要交作業了，我就偷懶地從已經是篩選好了的《佳句寶典》挑最短的句子敷衍了事。

最后，摘錄一句名家說的話，別林斯基曾經說過：“任何一個詩人也不能由于他自己和描寫他自己而顯得偉大，不論是描寫他本身的痛苦，或者描寫他本身的幸福。任何偉大詩人之所以偉大，是因為他們的痛苦和幸福的根子深深地伸進了社會和歷史地土壤里，因為他是社會、時代、人類的器官和代表。

擴展資料：

格律思維

格律思維的特征

格律思維有約束性、模仿性、習慣性三個方面的特征。

1、約束性是指格律思維的排他性，規定寫格律詩詞，就只許嚴格按詩詞體裁中相應的格律進行創作，而決不允許出律。

2、模仿性是指詩詞作者以大量的古今同類作品的格律思維寫作為范例進行寫作。

例如，在介紹詩詞創作的工具書中，每一種詩律和詞譜后面都附有一些典型的作品以資對照，實際上是給學習者提供模仿的范例。

3、習慣性是指當詩詞作者學習按格律寫作進行到了一定階段，也就是運用格律思維寫作積累了相當的經驗以后，就會根據他自己所要表達的內容，形成一種主動、迅速地按與所選擇的體裁相應的格律要求進行寫作的思維定勢。

參考資料來源：百度百科：詩歌創作

如何學寫詩

學寫詩，首先就要多多看詩，由看到品，由品到析〔分析〕，最后才是寫。

我國唐詩文化源遠流長，所以不是“學寫詩可以慢慢來”，而是必須。

我建議，在寫詩之前，先試著就一兩篇詩文，寫一下自己的感受或隨筆，鍛煉自己的文字。多看一些古典文學，如紅樓〔里面的詩詞十分好〕唐詩全集〔見多寫廣〕等。使自己的文筆多些古典韻味。

在寫詩時，要用詞大膽，富有想象力，卻又不失準確。例如“飛花如煙迷青云”〔自己編的〕，你不能為了突出自己的大膽用詞與豐富想象，就來一句“飛花如雷迷青云”。試問，花與雷有何可比？這不能突出你的文采，只能說明你的可笑。〔這里的你，不指樓主〕

至于藏頭詩，呵呵，我有一個竅門，告訴樓主吧。就是把每行詩句的第一個字都列好〔就是你要藏的字〕，然后往里湊字，添韻，寫的倒也不錯。例如“愿你幸福”：

愿君年年吾心付

你儂我意結雙酥

幸花碧草描明月

福語喃喃邀紅燭

〔自己寫的〕

至于情詩，用詞再好，心中無感也不行。只要用情專注，與愛人心意相通，想寫好倒也不難。

說了這么多，最后補充一句，想學寫詩，對詩詞無愛是不行的。紅樓里，林黛玉教香菱寫詩那一段，你可以參考參考。

OK，本文到此結束，希望對大家有所幫助。