本篇文章給大家談談作者為什么要寫青松，以及青松的作者和朝代對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本詩最后一聯為什么要寫松

落 葉 修睦注

雨過閑田地，重重落葉紅。

翻思向春日，肯信有秋風。

幾處隨流水，河邊亂暮空。

只應松自立，而不與君同。

［注］修睦：晚唐詩人。

（1）從寫落葉的角度看，第二聯與一、三兩聯的不同是如何體現出來的？這樣寫有什么作用？

答：第一、三聯從旁觀者的角度描寫了秋雨之后落葉的情態，第一聯重在寫靜態的色彩美，第三聯重在寫落葉飄落的動態美，而第二聯中“思”與“信”的主體是落葉，使落葉人格化。第二聯插入一、三兩聯之間，使得全詩富于變化，別具情致。 答出“思”“信”兩字的作用的，給2分；答出使全詩富于變化的，給2分。 意思答對即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。

（2）本詩最后一聯為什么要寫松？請簡要分析。 答：以松“立”與葉“落”二者的不同構成鮮明對比，來表達作者對松樹不凋的贊嘆，強化了對落葉飄零的感慨。 答出構成對比的，給2分；能簡要分析的，給2分。 意思答對即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。 （1）從寫落葉的角度看，第二聯與一、三兩聯的不同是如何體現出來的？這樣寫有什么作用？ （2）本詩最后一聯為什么要寫松？請簡要分析。 （1）答案：“翻思”由實寫到虛寫，從眼前景寫到春日景，體現了不同的季節。作用：對比表強烈的感受 （2）答案：對比，突出 對落葉的感嘆

【簡析】“落葉”是古詩中常常吟詠的意象。老杜“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，是流傳千古的名句。而修睦的《落葉》托物寄思，表達了對落葉的感慨和思考。開篇從“雨過”著筆，轉向“重重落葉”，以“重重”言落葉之多，給人以“無邊蕭蕭下”的強烈感受；“紅”，突出其色彩之艷麗。但在秋雨瀟瀟，秋風漸緊的背景下，萬山紅遍、層林盡染的木葉，其命運令人擔憂。是為實寫。頷聯從眼前景，轉向寫“虛”，回想春日之際，綠葉吐翠，蔥蘢蓬勃，那時哪里想到會有秋風會降臨，讓葉子飄零，惹人傷懷？由實而虛，有轉折，有對比，筆法騰挪，拓寬了描寫的視野，引人遐想。

【詩歌鑒賞】這是一首以落葉為描寫對象的詠物詩。首聯通過視覺描寫展現了落葉翻飛的情景：一場秋雨過后，莊稼已經收割了，閑置著的田地顯得格外空曠，只見深紅色的落葉脫離樹干，層層疊疊地在半空里飛舞。頷聯以擬人化的手法，描寫落葉的心理活動：落葉思緒翻飛，一心向往著春日，哪里肯相信自己在憑借秋風而飛舞呢。頸聯描寫落葉飄零的動態情景：有的翻飛著隨流水而去，有的在暮色蒼茫的河邊盲目地飄蕩。尾聯直抒胸臆，說自己要像青松那樣傲然挺立，四季常青，而不做落葉，隨風飄蕩，任意東西。

青松這首詩表達了詩人對青松什么之情

《青松》一題,是《冬夜雜詠》中的首篇.作者借物詠懷,表面寫松,其實寫人.寫人堅忍不拔、寧折不彎的剛直與豪邁,寫那個特定時代不畏艱難、雄氣勃發、愈挫彌堅的精神.作者寫松是把它放在一個嚴酷的環境中,一個近乎劍拔弩張的氣氛中,我們看到了雪的暴虐,感受到松的抗爭.我們似乎像松一樣承受壓迫,又像松一樣挺直起來.那冷峻峭拔的松的形象,因為充溢其中的豪氣激蕩其中的力量而挺直起來.在壓與挺的抗爭中,我們似乎同時經歷了一場靈魂的滌蕩,因為在這種抗爭中,展現了那個時代飛揚凌厲的熱情,展現了作者那令人起敬的人格力量.

青松這首詩中詩人借歌頌什么表現了詩人什么的品質？

《青松》近現代

大雪壓青松，青松挺且直。

要知松高潔，待到雪化時。

這首詩中，詩人借歌頌青松，表現了詩人堅韌不拔，寧折不彎，剛直豪邁，不畏艱險，愈挫彌堅的精神品質。

OK，本文到此結束，希望對大家有所幫助。