大家好，關于詠柳閱讀答案哪個動詞用的妙很多朋友都還不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就來為大家分享一下關于詠柳的前兩句運用的是什么修辭手法的相關知識，文章篇幅可能較長，還望大家耐心閱讀，希望本篇文章對各位有所幫助！

《詠柳》詩中用哪個字用得最妙,請說說你的理由。

.“裁”字最妙，把柳樹整齊的細葉想象成剪刀剪成，頗為奇特，把春風想象成剪刀，尤其新巧，把春寫活了。

《詠柳》賞析

這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳。寫楊柳，該從哪兒著筆呢？毫無疑問，它的形象美是在于那曼長披拂的枝條。一年一度，它長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風吹拂中，有著一種迷人的意態。這是誰都能欣賞的。古典詩詞中，借用這種形象美來形容、比擬美人苗條的身段，婀娜的腰支，也是我們所經?？吹降?。

這詩別出新意，翻轉過來?！氨逃駣y成一樹高”，一開始，楊柳就化身為美人而出現；“萬條垂下綠絲絳”，這千條萬縷的垂絲，也隨之而變成了她的裙帶。上句的“高”字，襯托出美人婷婷裊裊的風姿；下句的“垂”字，暗示出纖腰在風中款擺。

碧玉在古代文學作品里，幾乎成了年輕貌美的女子的泛稱。用碧玉來比柳，人們就會想象到這美人還未到豐容盛鬋的年華；這柳也還是早春稚柳，沒有到密葉藏鴉的時候；和下文的“細葉”“二月春風”又是有聯系的。

詩中沒有“楊柳”和“腰支”字樣，然而這早春的垂柳以及柳樹化身的美人，卻給寫活了。

擴展資料：

創作背景

唐天寶三年（744）告老還鄉為道士。此詩即是當時所作。賀知章與張若虛、張旭、包融齊名，被稱為“吳中四士”?！度圃姟反嬖娛攀住Ｆ鋵懢爸?，清新通俗，無意求工而有新意。

作者簡介

賀知章（659~744），唐代詩人，字季真，自號四明狂客，越州永興（今浙江蕭山市）人。證圣進士，入麗正殿書院修書，參加撰寫《六典》和《文纂》。后遷禮部侍郎，累遷秘書監，因而人稱“賀監”。為人曠達不羈，有“清談風流”之譽。

參考資料來源：百度百科——詠柳

你知道《詠柳》這首詩妙在哪里嗎？

《詠柳》

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

這首《詠柳》是小學生都會背的名篇！不過，于我而言，小時候只是背過，至于它具體好在哪里，已經不甚明了，現在就來分析一下它的妙處。

從題目可以看出，這是一首詠物詩，詠的對象是柳樹。

詩的第一句，碧玉妝成一樹高，這里用碧玉比喻春天嫩綠的柳葉，二者顏色相似。另外，“碧玉”是一個典故，在南朝時已有“小家碧玉”這個成語，形容質樸美麗的貧家少女。作者把柳樹比作婀娜多姿的少女，其中“妝”字用得很傳神！

第二句，萬條垂下綠絲絳，絲絳就是絲帶，萬是虛詞，說明柳條很多。這一句是用絲絳來比喻柳條，并且萬千柳條仿佛已變成美人的裙帶，二者都頗具風姿與活力！

后兩句，不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。第三句提問，第四句回答，其實是一個設問。風本來捉摸不定，作者卻讓它化身為春姑娘手里的剪刀，剪出柳葉的形狀，可謂神來之筆、腦洞清奇！把春風比作剪刀，這是全詩用的第三個比喻。

整體來說，第一句寫柳樹，第二句寫柳條，第三句寫柳葉，由遠及近。用了三個比喻，一個設問，前兩句擬人。雖然題目為詠柳，最后卻歌頌了春天給大自然賦予的氣象與活力，妙哉！

這首詩的作者是賀知章——唐詩作得好、書法寫得狂、仕途走得順、壽命活得長、為人還風趣！

他為官五十年，歷經幾任皇帝，沒被外放、沒被貶官，還官至宰相，連辭官時都有文武百官相送，這樣平順的人生，在兩千多年的封建社會中是絕無僅有的！

當時賀知章奉詔回鄉，百官送行，他的心情格外高興。坐船去南門外潘水河邊的舊宅，正是二月早春，他忽然看到一株高大的柳樹，在河岸邊如鶴立雞群，于是提筆寫了《詠柳》，既贊美柳樹，也表達了詩人對春天的無限熱愛！

他把春風比作剪刀的創意，影響了后世的不少詩人，也是非常值得我們學習的地方。

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