程顥為什么要寫春日偶成(宋代程顥的詩春日偶成)
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春日偶成這首詩的,題意是什么?
春日偶成? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 宋代:程顥
云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,將謂偷閑學少年。
這首詩的意思是:時近中午,春光明媚,云淡風輕,我在花叢間穿行,沿著柳林,不知不覺間走到了前面的小河。人們不知道我此時的心情是多么的愉悅,還以為我是在學著年輕人的樣子,趁著這大好時光,偷偷去外邊玩耍呢!
該詩是宋代詩人程顥創作的一首七言絕句,是一首即景詩。作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體。勾勒出風和日麗的春日景色。該詩語言簡潔樸素,如同談心,初讀覺得平淡無奇;但反復咀嚼,便能從平淡中尋出深意的詩味來。
春日偶成詩人寫作背景
古詩《春日偶成》的寫作背景:這首詩是程顥任陜西鄠縣主簿時春日郊游,即景生情寫下來的。詩人是宋代有名的理學家,長期困在書齋里,少有閑暇寬懷的時候。一旦走出書齋,回到大自然中,便覺得格外爽快,那種怡然自得的心情不言而喻。
程顥(1032—1085.7.9) 字伯淳,號明道,學者稱其“明道先生”。河南府(今河南洛陽)人。北宋理學家、教育家,理學的奠基者,“洛學”代表人物。
《春日偶成》程顥
云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,將謂偷閑學少年。
注釋:
偶成:偶然寫成。
云淡:云層淡薄,指晴朗的天氣。 午天:指中午的太陽。
傍花隨柳:傍隨于花柳之間。傍,靠近,依靠。隨,沿著。 川:瀑布或河畔。
時人:一作“旁人”。 余心:我的心。余:一作“予”,我。
將謂:就以為。將:乃,于是,就。 偷閑:忙中抽出空閑的時間。
程顥寫春日偶成的背景?
《春日偶成》作者宋代詩人程顥,詩題一作《偶成》,作于公元1058—1062年春,程顥陜西鄠縣主簿時.任這首詩是作者春日郊游,即景生情,意興所致寫下來的.描寫了風和日麗的春日景色,抒發了春日郊游的愉快心情.作者用白描的手法,勾勒出風和日麗的春日景色.前兩句寫景,后兩句抒情.天空中,淡淡的白云,輕柔的春風,和煦的陽光;地面上,紅花,綠柳,碧水.從上到下,互相映照,短短十四個字,便畫出了一幅春景圖.后兩句抒發作者春日郊游的愉快心情,“偷閑學少年”,出語新穎,平淡中寓有深意,這種“怡然自得”之樂,似乎也感染了讀者.全詩色澤協調,情景交融,在程顥的詩作中,這算的上是一首好詩. 一、二句:寫景:淡云、輕風、紅花、綠柳,加上近午的日光,長流的河水,多么自然有致的大好春景啊!
三、四句:抒情:身處這宜人春色里,使人陶然若醉,可是有誰知道他內心的快樂,甚至還以為他像少年人一樣偷閑貪玩.
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