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“春風又綠江南岸，明月何時照我還”作者為什么要用“綠”這個字?

這個綠字，本身是一個名詞，作者使動用法將其應用為動詞，“綠”不僅表明“綠色”，還有“吹綠了”的意思 ，將春風擬人化，更增添了動態美。

還有這么個王安石原始草創《泊船瓜洲》的小故事：

據說王安石草創的《泊船瓜洲》原文為：

京口瓜洲一水間，

鐘山只隔數重山。

春風又到江南岸，

明月何時照我還？

寫完后，王安石覺得“春風又綠江南岸”的“到”字太死，看不出春風一到江南是什么景象，缺乏詩意，想了一會，就提筆把“到”字圈去，改為“過”字。后來細想一下，又覺得“過”字不妥?！斑^”字雖比“到”字生動一些，寫出了春風的一掠而過的動態，但要用來表達自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“過”字，改為“入’字、“滿”字。這樣改了十多次，王安石仍未找到自己最滿意的字。他覺得有些頭疼，就走出船艙，觀賞風景，讓腦子休息一下。

王安石走到船頭上，眺望江南，春風拂過，青草搖舞，麥浪起伏，更顯得生機勃勃，景色如畫。他覺得精神一爽，忽見春草碧綠，這個“綠”字，不正是我要找的那個字嗎？一個“綠”字把整個江南生機勃勃、春意盎然的動人景象表達出來了。想到這里，王安石好不高興，連忙奔進船艙，另外取出一張紙，把原詩中“春風又到江南岸”一句，改為“春風又綠江南岸”。

《泊船瓜洲》詩中的“綠”是什么意思？好在哪里？

《泊船瓜洲》中的“綠”字是吹綠的意思，是使動用法，用得絕妙。用“綠”，有春天的色彩感覺，生動形象，使人感受到春天的氣息， 也很有動感，好像春風將綠色帶到江南，吹過，然后江南便開始變綠。

1.《泊船瓜洲》

【北宋】王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

2.這首詩的意思是：京口和瓜洲之間只隔著一條長江，我所居住的鐘山隱沒在幾座山巒的后面。暖和的春風啊，吹綠了江南的田野，明月什么時候才能照著我回到鐘山下的家里？

3.《泊船瓜洲》創作背景是：宋景佑四年（1037年），王安石隨父王益定居江寧（今江蘇南京），王安石是在那里長大的，對鐘山有著深厚的感情。神宗熙寧二年（1069），王安石被任命為參知政事（副宰相）；次年被任命為 同平章事（宰相），開始推行變法。由於反對勢力的攻擊，他幾次被迫辭去宰相的職務。這首詩寫於熙寧八年（1075）二月，正是王安石第二次拜相進京之時。

《泊船瓜洲》的寫作時間長期以來也有爭議，雖然都認為寫于王安石晚期，但具體的說法主要有三種意見：

①宋神宗熙寧元年（1068），王安石應召自江寧府赴京任翰林學士，途經瓜洲后所作；

②神宗熙寧七年（1074），王安石第一次罷相自京還金陵；途經瓜洲時所作；

③神宗熙寧八年（1075），王安石第二次拜相；自江寧赴京途經瓜洲時所作。

4.毋庸諱言，用綠字描寫春風，唐人不乏其例。李白《侍從宜春苑奉詔賦龍池柳色初晴聽新鶯百囀歌》：“春風已綠瀛洲草，紫段紅樓覺春好。”?丘為《?題農父廬舍》：“春風何時至？已綠湖上山?！?溫庭筠《敬答李先生》：“綠昏晴氣春風岸，紅漾輕輪野水天”，?常建的《閑齋臥雨行藥至山管稍次湖庭》：“主人山門綠，小隱湖中花”。等，都為王安石提供了借鑒，但從表現思想感情的深度來說，上述數例，而“山門”“山”“草”皆可綠，而江南岸的綠卻是頗有動感，青出于藍而勝于藍。

泊船瓜洲一詩中詩人為什么用“綠”這個字？為什么詩人最后決定用著個“綠”字？“綠”這個字妙在那里

綠”字是吹綠的意思，是使動用法，用得絕妙。傳說王安石為用好這個字改動了十多次，從“到”“過”“入”“滿”等十多個動詞中最后選定了“綠”字。因為其他文字只表達春風的到來，卻沒表現春天到來后千里江岸一片新綠的景物變化。

王安石《泊船瓜洲》詩中的“春風又綠江南岸”句，言稱王曾多易詩稿，在“綠”字位上屢試用“到”、“過”、“入”、“滿”等數字，均覺平淡而棄，最后經冥思苦想終得一個“綠”字，成為全詩的點睛之筆，由此使全詩出神入化。 用“綠”，有春天的色彩感覺，讓人滿目綠色，春天氣息感受無遺。

也有動感，好像春風將綠色帶到江南，吹過，然后江南便開始變綠。

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