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什么最廣闊原文,寬闊遼闊廣闊的意思分別是什么

很多朋友對(duì)于什么最廣闊原文和寬闊遼闊廣闊的意思分別是什么不太懂,今天就由小編來為大家分享,希望可以幫助到大家,下面一起來看看吧!

什么最廣闊(轉(zhuǎn)載) 作文

“世界上什么最廣闊。”我問老師。老師說:“最廣闊的東西就在你的生活中,需要你自己去發(fā)現(xiàn)。”于是我便在生活中觀察、探索、于是我發(fā)現(xiàn)……

瞧,雯君的手絹真漂亮,雪白的手絹上疊印者點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑,手絹在飄;秦敏追上去:“給我看看!”“追上就給!”雯君風(fēng)趣地說。忽然,“啊”的一聲尖叫,秦敏摔倒了,胖乎乎的胳膊上滲出血來;雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎,秦敏笑了,雯君也笑了,我明白了……

我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一個(gè)嚴(yán)冬的早晨,一個(gè)小女孩正躲著腳,眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅,手中拿著錢包。原來她在找失主。時(shí)間一秒秒過去了,而她依然等著,當(dāng)失主拿到錢包,要和她和影時(shí),她卻像棵含羞草,把頭深深埋在胸前。我明白了……

啊,我明白了,世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是藍(lán)天,比藍(lán)天更廣闊的事人的美好心靈。

什么最廣闊短文及答案

讀《什么最廣闊》這篇短文,蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)與測(cè)試第六單元自測(cè)題的閱讀短文第一題讀一讀下面句子,分別寫出句中人物的心理活動(dòng)(1)雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎,

讀《什么最廣闊》這篇短文,蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)與測(cè)試第六單元自測(cè)題的閱讀短文

第一題讀一讀下面句子,分別寫出句中人物的心理活動(dòng)

(1)雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎,秦敏笑了雯君笑了

(2)當(dāng)失主拿到錢包,要和她合影時(shí),她卻像顆含羞草,把頭深深埋在胸前

第二題老師說最廣闊的東西就在你的生活中,需要你自己去發(fā)現(xiàn).這句話給我們的啟士是什么

第三題文中兩處寫道:“我明白了……”,“我”究竟明白了什么

請(qǐng)回答這些問題雯君:秦敏摔傷了,我要幫助她把傷口包扎好.

秦敏:雯君用自己心愛的手帕幫我包扎,真是太感謝了.

失主:這么冷的天,小女孩為了還我錢包,等了這么久,我要和她照張相.

小女孩:拾到東西還給失主是我應(yīng)該做的,可還要留影,多不好意思啊.

我們的啟示是:在生活中,到處存在著美,我們要有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活是美好的.

明白了:世界上最廣闊的是人的美好心靈,是人們那種樂于助人,無私奉獻(xiàn),拾金不昧的精神.

《什么最廣闊》閱讀

1.雯君:啊,流血了,一定很疼,先用手帕包扎一下吧!

秦敏:真是太謝謝了,太讓我感動(dòng)了!

失主:真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!

小女孩:這是我該做的。

2.在生活中,我們要仔細(xì)觀察身邊的事物,去發(fā)現(xiàn)知識(shí)和奧秘。

3.①最廣闊的是人與人之間相互關(guān)心幫助。②誠(chéng)實(shí)的精神是最廣闊的。

正宗的哦!!自己下寫的,老師講過的哦!!!!!!

讀短文“什么最廣闊”回答問題

小雯想:那樣一定很疼吧,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫住,可我的手絹。。。還是小雯要緊啊!

小秦想:真的太感謝了,以后你遇到困難我一定幫你。

失主想:真是個(gè)拾金不昧的好孩子啊,謝謝了。

小女孩:您過獎(jiǎng)了,這是我應(yīng)該做的!

啟示是:在生活中,要處處留心觀察,發(fā)現(xiàn)的任何知識(shí),都會(huì)影響一生。處處留心皆學(xué)問,三人同行有我?guī)煛?/p>

我明白了廣闊的是同學(xué)之間互幫互助的精神,是可貴的純潔,誠(chéng)實(shí)

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