本篇文章給大家談談哀草連天哪個字錯了，以及哀草連天的愛是什么意思對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

衷草連天有錯嗎

有。

應該是衰草連天，意思是形容荒草遍地，極其荒涼的樣子，該成語出自八年級下冊16（現七年級下冊18課），人教版新課標八年級上學期第16課，《大自然的語言》（作者：竺可楨）到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。

衰草連天，形容荒草遍地，極其凋敝的樣子。衰草，枯草，連天，形容遠望山水、光焰等與天空相接。

改錯字（成語）

銳不可擋 銳不可當

月明風青 輕

張惶失措 張皇失措

轉彎末角 轉彎抹角

不可明狀 不可名狀

罪魁禍手 罪魁禍首

臭名照著 臭名昭著

湯然無存 蕩然無存

禍不單行 禍不單行

觸目傷懷 觸目傷懷

情郁于中 寓

示而不見 視而不見

不能自己 不能自已

大廷廣眾 大庭廣眾

微不足到 微不足道

窮困潦倒 無

長途潑涉 長途跋涉

自出心栽 自出心裁

底眉順眼 低眉順眼

聯聲諾諾 連

惟妙惟俏 惟妙惟肖

巧妙絕侖 倫

因地制宜 無

重巒疊障 層巒疊嶂

雅俗之別 無

消聲匿跡 銷聲匿跡

風雪載途 無

草長鸚飛 草長鶯飛

周而復始 無

衰草連天 百

天衣無逢 天衣無縫

肅聚山林 嘯聚山林

物竟天擇 物競天擇

五采斑斕 五彩斑斕

無動于中 無動于衷

沖耳不聞 充耳不聞

急求！語文八年級上冊的易錯字詞

八年級上冊

鄂、豫、綏（suí）靖（jìng）、阻遏（è）、銳不可當（dāng）、尖利、能耐、悠閑、寒噤（jìn）、陰慘、仄（zè）歪、央告、轉彎抹角、

月明風清、張皇失措、拂曉、瓦礫（lì）、地窖、鞠躬、顫巍巍、贓物、箱篋、制裁、蕩然無存、肅穆、荒謬（miù）、健忘、駭（hài）、

擄（lǔ）、悚（sǒng）、惶急、瘡疤、詰（jié）問、渴慕、疏懶、霹靂、孤孀、交卸、奔（bēn）喪(sāng)、簌簌（sù）、典質、賦閑、

頹（tuí）唐、瑣屑（xiè）、尷（gān）尬（gà）、煩躁、微不足道、大庭廣眾、傴（yǔ）、惶恐、荒僻、塌敗、取締（dì）、骷髏、

滯（zhì）笨、愧怍（zuò）、克扣、接濟、唏噓、稀罕、噩耗、呵（hē）斥、伎（jì）倆（liǎng）、顛沛、吊唁（yàn）、文縐縐zhōu）、

長途跋涉、窮愁潦倒、風塵苦旅、雞零狗碎、低眉順眼、連聲諾諾、生死禍福、 雄跨、雄姿、殘損、古樸、推崇（chóng）、

惟妙惟肖（xiào）、巧妙絕倫、美感、史詩、駐足、軒榭、敗筆、嶙峋、鏤（lòu）空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂、鰲頭、琉璃、藻井、

蟠龍、中軸線、金鑾殿、屏風、納涼、帷幕、緩沖、造型、傖（cāng）俗、雅俗之別、萌發、次第、翩然、孕育、銷聲匿跡、衰草連天、

風雪載（zài）途、周而復始、草長鶯飛、克隆、繁衍（yǎn）、胚胎、鱗片、脊椎、兩棲（qī）、相安無事、遺骸（hái）、褶（zhě）皺、

劫難、致密、追溯（sù）、天衣無縫、失衡、監控、歸咎（jiù）、在劫難逃、五彩斑斕、嘯聚山林、束手無策、物競天擇、無動于衷、

頃（qǐng ）刻、面頰（jiá）、噴嚏（tì）、激蕩、嘈雜、過濾、嘮嘮（láo）叨叨、充耳不聞、視而不見

漢陽區八年級上學期語文書中愛出錯的字或比較重要的字 比如讀音方面。。。字形方面

八年級語文上冊復習方法

已解決 懸賞分：0 | 提問者：kykoo | 解決時間：2007-1-13 19:51

急用急用！

就快期末考了，先謝啦！問題補充：

復習資料,,復習方法都行.!

最佳答案

八年級上冊詞語復習

1 è yù suí jìnɡ zǔ è ruì bù kě dānɡ

鄂 豫 綏 靖 阻 遏 銳 不 可 當

2 jiān lì nénɡ nai yōu xián yīn cǎn yānɡ ɡào yào zi zè wāi

尖 利 能 耐 悠 閑 陰 慘 央 告 瘧 子 仄 歪

yuè mín fēnɡ qīnɡ hán jìn zhuǎn wān mò jiǎo zhānɡ huánɡ shī cuò

月 明 風 清 寒 噤 轉 彎 抹 角 張 皇 失 措

3 fú xiǎo wǎ lì dì jiào jū ɡōnɡ chàn wēi wēi

拂 曉 瓦 礫 地 窖 鞠 躬 顫 巍 巍

4 xiānɡ qiè zānɡ wù zhì cái dànɡ rán wú cún

箱 篋 贓 物 制 裁 蕩 然 無 存

5 sù mù huānɡ miù jiàn wànɡ

肅 穆 荒 謬 健 忘

6 hài rén lǔ huánɡ jí chuānɡ bā jié wèn

駭 人 擄 惶 急 瘡 疤 詰 問

shū lǎn pī lì ɡū shuānɡ zhèn sǒnɡ kě mù

疏 懶 霹 靂 孤 孀 震 悚 渴 慕

7 jiāo xiè lánɡ jí sù sù fù xián tuí tánɡ

交 卸 狼 藉 簌 簌 賦 閑 頹 唐

suǒ xiè pán shān bēn sānɡ

瑣 屑 蹣 跚 奔 喪

8 āo dànɡ ɡān ɡà fán zào wēi bù zú dào dàtínɡɡuǎnɡzhònɡ

凹 凼 尷 尬 煩 躁 微 不 足 道 大 庭 廣 眾

9 yǔ shēn kuì zuò zhì bèn tā bài qǔ dì

傴 身 愧 怍 滯 笨 塌 敗 取 締

kū lóu huānɡ pì huánɡ kǒnɡ

骷 髏 荒 僻 惶 恐

10 kè kòu jiē jì xī xū è hào hē chì dīméi shùn yǎn

克 扣 接 濟 唏 噓 噩 耗 呵 斥 低 眉 順 眼

jì liǎnɡ diān pèi diào yàn diān pèi wén zhòu zhòu jiāo zhuó

伎 倆 顛 沛 吊 唁 顛 沛 文 縐 縐 焦 灼

chánɡ tú bá shè qiónɡ chóu liáo dǎo lián shēnɡ nuò nuò

長 途 跋 涉 窮 愁 潦 倒 連 聲 諾 諾

fēnɡ chén kǔ lǚ jī línɡ ɡǒu suì shēnɡ sǐ huò fú

風 塵 苦 旅 雞 零 狗 碎 生 死 禍 福

11 xiónɡ zī cán sǔn ɡǔ pǔ tuī chónɡ wéi miào wéi xiào

雄 姿 殘 損 古 樸 推 崇 惟 妙惟 肖

qiǎo miào jué lún zhānɡ zhuó xiáo hé

巧 妙 絕 倫 張 鷟 洨 河

12 měi ɡǎn shǐ shī zhù zú

美 感 史 詩 駐 足

13 xuān xiè bài bǐ lòu kōnɡ mínɡ yàn qiū hè lín xún

軒 榭 敗 筆 鏤 空 明 艷 丘 壑 嶙 峋

qiánɡwēi yīn dì zhì yí zhònɡ luán dié zhànɡ

薔 薇 因 地 制 宜 重 巒 疊 嶂

14 jī qìnɡ áo tóu l iú lí pán lónɡ jīn luán diàn

擊 磬 鰲 頭 琉 璃 蟠 龍 金 鑾 殿

zǎo jǐnɡ zhōnɡ zhóu xiàn

藻 井 中 軸 線

15 wéi mù cānɡ sú yǎ sú zhī fēn pínɡ fēnɡ nà liánɡ

帷 幕 傖 俗 雅 俗 之 分 屏 風 納 涼

huǎn chōnɡ zào xínɡ

緩 沖 造 型

16 ménɡ fā piān rán yùn yù xiāo shēnɡ nì jì

萌 發 翩 然 孕 育 銷 聲 匿 跡

shuāi cǎo lián tiān fēnɡ xuě zǎi tú cǎo zhǎnɡyīnɡ fēi

衰 草 連 天 風 雪 載 途 草 長 鶯 飛

17 nánɡ kè lónɡ lín piàn xiānɡ ān wú shì fán yǎn

囊 克 隆 鱗 片 相 安 無 事 繁 衍

pēi tāi chán chú jǐ zhuī liǎnɡ qī

胚 胎 蟾 蜍 脊 椎 兩 棲

18 yí hái zhě zhòu cháo xī jié nán zhuī sù

遺 骸 褶 皺 潮 汐 劫 難 追 溯

tiān yī wú fénɡ

天 衣 無 縫

19 shī hénɡ ɡuī jiù fān lí zài jié nán táo

失 衡 歸 咎 藩 籬 在 劫 難 逃

wǔcǎi bān lán wù jìnɡ tiān zé wú dònɡ yú zhōnɡ

五彩 斑 斕 物 競 天 擇 無 動 于 衷

xiào jù shān lín shù shǒu wú cè

嘯 聚 山 林 束 手 無 策

20 qǐnɡ kè miàn jiá pēn tì jī dànɡ ɡuò lǜ cáo zá

頃 刻 面 頰 噴 嚏 激 蕩 過 濾 嘈 雜

chōnɡ ěr bù wén shì ér bù jiàn láo láo dāo dāo

充 耳 不 聞 視 而 不 見 嘮 嘮 叨 叨

詞語解釋： 第一單元

1銳不可當(dāng) :鋒利無比，不可阻擋。 業已(yǐ)：已經

綏(suí)靖(jìng)安撫，平定。 閿(wén)鄉：河南舊縣名. 聿(yù)

鄂(è) ：湖北簡稱。 豫(yù)：河南簡稱。 阻遏(è)：阻止

瘧子(yàozi)：既瘧疾，一種急性傳染病，癥狀是發冷發熱，發熱后大量出汗，頭痛，口渴，全身無力。 寒噤(jìn)：因寒冷而哆嗦。

躥(cuān)：向上或向前跳。 仄(zè)歪(wāi)：傾斜，歪斜。

張皇(huáng)失措：慌慌張張，不知道怎么辦才好。 尖利：尖銳，鋒利

轉彎抹角：形容路彎彎曲曲或走彎彎曲曲的路。 鞠(jū)躬(gōng)：彎腰行禮。

拂(fú)曉：天快亮的時候。 瓦礫(lì)：磚頭瓦塊的碎片。

顫(chàn)巍巍(wēi)：抖動搖晃。（多用來形容老年人的某些動作）

箱篋(qiè)：箱子。 贓物：偷或者搶來的東西。

制裁：用強力管束或處罰有不法行為的人，使不得胡作非為。

蕩然無存：形容原有的東西完全失去。肅穆：嚴肅安靜或嚴肅和睦。

荒謬(miù)：極端錯誤，非常不合情理。 健忘：記憶力差，容易忘事。

馬革裹尸：指戰場死后，用馬皮把尸體包裹起來。比喻英勇作戰為過捐軀的英雄氣概。

草木皆兵：把草叢和樹木都誤當作敵方的伏兵。形容極度驚恐，疑神疑鬼。

烏合之眾：比喻臨時雜湊起來，毫無組織紀律的一群人。

打草驚蛇：打的是草，卻驚動了草叢里面的蛇。比喻采取機密行動時，由于做法不謹慎，透露了風聲，驚動了對方。

四面楚歌：比喻孤立無援，四面受敵，走投無路的困境。

攻其不備，出其不意：趁對方沒有防備時候進攻，在敵人意料不到的時候或地方出擊.

揭竿而起：高舉反抗的旗幟，起來斗爭。

第二單元

謀(móu)死 鼴(yǎn)鼠 切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)說 辟(pì)頭

浯(wú) 懿(yì) 皋(gāo) 瘡(chuāng)疤(bā) 萇(cháng)

震悚(sǒng)：身體因恐懼或過度興奮而顫動。

驚駭(hài)：驚慌害怕。 擄(lǔ)走：搶走。

詰(jié)問：追問，責問。 渴慕(mù)：非常思慕。

疏懶：懶散而不習慣受約束。 孤孀(shuāng)：寡婦。

霹(pī)靂(lì)：云和地面之間發生的一種強烈雷電現象。

差(chāi)使：舊社會在機關里做事叫“當差”，這里指職務。

簌簌(sù)：紛紛落下的樣子。 拭(shì)：擦 。

典質：（把財產，衣物）典當，抵押出去。典：當；質：抵押。

慘淡：凄慘暗淡，不景氣。 賦閑：失業在家。

勾留：短時間停留。 迂(yū)：言行守舊，不合時宜。

蹣(pán)跚(shān)：因為腿腳不靈便，走步緩慢搖擺的樣子。

頹(tuí)唐：衰頹敗落。 觸目傷懷：看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。懷，心。

瑣屑：細小而繁多（的事） 情郁(yù)于中：感情積聚在心里。

大去：意思是與世長辭，一去不返。這里是對死的委婉說法。

交卸(xiè)：舊時指官吏卸職，向后任交代。

凹凼(dàng)：方言，水坑。 尷(gān)尬(gà)：神色，態度不自然。

煩躁：煩悶急躁。 微不足道：非常渺小，不值得一提。

大庭廣眾：人多而公開的場合。 塌(tā)敗： 塌陷破敗。

楊絳(jiàng) 傴(yǔ)：彎曲。 翳(yì) 攥(zuàn) 荒僻(pì)

愧(kuì)怍(zuò)：慚愧。 滯(zhì)笨：呆滯笨拙。 取締(dì)：明令取消或禁止。

接濟(jì)：在物質上援助。 唏(xī)噓(xū)：哭泣后不自主的急促呼吸。

稀罕：希奇；認為希奇而喜愛；希罕的事物。 噩(è)耗：指親近或敬愛的人死亡的消息。 呵斥：大聲斥責。 焦灼(zhuó)：非常著急。 伎(jì)倆(liǎng):不正當的手段。

顛(diān)沛(pèi)：窮困，受挫折。 吊(diào)唁(yàn)： 祭奠死者并慰問家屬。

長途跋涉：形容旅途艱苦。 窮愁潦倒：窮困愁苦，形容無路可走。

風塵苦旅：比喻旅途勞累，非常辛苦。 連聲諾諾：接連表示贊同。

低眉順眼：低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從。

生死禍福：表示是生、是死、是禍、是福，都難以預料！

第三單元

酈(lì)道元 僉(qiān) 剎(chà)那 勻稱(chèn)：均勻，比例和諧。

惟妙惟肖(xiào) ：形容雕刻得十分逼真。肖，相似。

巧妙絕倫：靈巧高明得沒有可以與之相比的。倫：相比。 駐(zhù)足：停止腳步。

失之毫厘，差之千里：意思是相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。毫、厘，計量的小單位。亦稱“失之毫厘,謬以千里。

軒(xuān)榭(xiè)：軒，有窗戶的廊子或小屋。榭，建筑在臺上的房屋。

胸中有丘壑(hè)：意思是設計者和工匠師的胸懷中有山水風景的構思布局。

嶙(lín)峋(xún)：枯瘦的樣子。 廣漆(qī)

敗筆：寫字寫得不好的一筆或繪畫中畫的不好的部分。

因地制宜：因：依據；制：制定；宜：適當的措施。根據各地的具體情況，制定適宜的辦法。

重巒疊嶂(zhàng)：巒：連綿的山。山峰一個連著一個，連綿不斷。

額枋(fāng) 御(yù)道 雍(yōng)正 攢(zǎn) 鎏(liú) 蟠(pán)龍

磬(qìng)：古代的一種石制打擊樂器。

鰲(áo)頭：傳說中海里的大龜或者大鱉。

傖(cāng)俗：粗俗鄙陋。 雅俗之分：高雅和低俗的區別

第四單元

竺(zhú)可楨(zhēn) 翩(piān)然：動作輕快的樣子。

孕育：(1)妊娠時胚胎在子宮中發育;(2)雖未顯露、表達或發展,但卻包含在某物本質中的

銷聲匿(nì)跡：原意是不公開講話，不公開露面。課文指昆蟲都無聲無息，無影無蹤了。

風雪載(zài)途：在路途中一直刮著風雪。 萌發：種子或孢子發芽。

衰草連天：形容一片枯草，連綿不絕，幾乎像是與天連接。 周而復始：一次又一次的循環。草長鶯飛：小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。 次第：一個接一個的。

鄞(yín) 囊(náng) 繁衍：逐漸增多或者增廣。

蟾蜍：兩棲動物，身體表面有許多疙瘩，內有毒腺，能分泌黏液。俗稱癩蛤蟆。

脊(jǐ)椎 (zhuī) 兩棲(qī) 褶(zhě)皺(zhòu) 鳥臀(tún)目 銥(yī)

相安無事：相：互相；安：安穩。指彼此相處沒有什么爭執或沖突，還過得去。

遺骸(hái)：曾是有生命的軀體的化石骸骨(如人的尸體);遺體。

劫難(nàn)：佛教語。謂宿世惡業所致的災難。 歸咎(jiù) 藩(fān)籬

追溯(sù)：逆流向河流的源頭走。比喻探索事物的由來本末。 棲(qī)息

天衣無縫：神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

嘯 (xiào)聚山林 ：舊指聚合起來盤踞山中作強盜，也指被壓迫群眾在山中聚集起義。

失衡：失去平衡,常指事物偏離原來的位置. 監控：監測并進行控制。

在劫難逃：舊時迷信的人認為命里注定要遭受的災難是無法逃脫的。現有時也用來指某種災害不可避免。 五彩斑斕:形容色彩光澤絢麗奪目.

束手無策：策：辦法。遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。

物競天擇：物競：生物的生存競爭；天擇：自然選擇。生物相互競爭，能適應者生存下來。原指生物進貨的一般規律，后也用于人類社會的發展。

無動于衷：衷：內心。心里一點兒也沒有觸動，毫無感觸，漠然置之。

頃(qǐng)刻 面頰(jiá) 噴嚏(tì) 嘈(cáo)雜：（形容急促或雜亂的聲音）。嘮嘮(láo)叨叨(dāo)：說起來沒完沒了。

充耳不聞：塞住耳朵不聽,形容有意不聽別人的意見。

視而不見：盡管睜著眼睛看，卻什么也沒有看見，指不重視或不注意。

第五單元

豁(huò)然開朗：豁然，開闊的樣子。開朗，地方開闊，光線充足。形容由狹隘幽暗一變為開朗明亮。引申為由疑惑一變為通曉領悟。

雞犬相聞：意思是每家雞和狗的叫聲互相聽得到，表示很近的距離，也表現一種和睦的景象

怡然自樂：怡然：喜悅的樣子。形容高興而滿足。

世外桃源：原指與現實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現實斗爭的美好世界。

八年級語文教與學大自然的語言和奇妙的克隆答案

給你些試題吧，或許答案有重復的

《大自然的語言》

一、積累與運用

1．下列詞語中加著重字注意正確的一項是（ ）

A.冰雪融化（róng） 孕育（yùn） 翩然歸來（piān） 農諺（yán）

B.簌簌落下（shù） 了解（jiě） 銷聲匿跡（nì） 緯度（wěi）

C.衰草連天（shuāi） 連翹（qiáo）層巒疊嶂（zhàng） 弋陽（yì）

D.風雪載途（zhài） 隧道（suì） 頭暈目眩（xuàn） 窺見（kuī）

2．找出下列各組成語中有錯別字的兩項，將其序號填在括號內。

（1）A.百感交急 B.斤斤計較 C.滿院狼藉 D.昂首闊步（ ）（ ）

（2）A.得心應手 B.迫不急待 C.原形畢露 D.令人噴飯（ ）（ ）

（3）A.在所不昔 B.談笑風聲 C.難能可貴 D.記憶猶新（ ）（ ）

（4）A.哭笑不得 B.以物諭人 C.入木三分 D.花團錦族（ ）（ ）

3.選擇恰當的詞語，將其字母序號填在括號內。

（1）物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物，比氣象儀器復雜得多。（ ）得多。

A.靈驗 B.靈敏 C.靈活 D.靈便

（2）為了便于山區的農業發展，開展山區物候（ ）是必要的。

A.觀察 B.觀測 C.預測 D.觀望

（3）月亮的影子幫助現代人解開了許多重大的歷史之謎，（ ）了這些重大歷史事件發生的時間。

A.決定 B.制定 C.確定 D.肯定

（4）影子戲，在這里產生了（ ）的力量，它戰勝了時間和距離，成為我們手中的一個馴服工具，為我們忠實地服務。

A.神圣 B.神奇 C.神異 D.神秘

4.對《大自然的語言》一文說法正確的兩項是（ ）

A.“凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。”這句話運用了作比較的說明方法。

B.“物候現象來臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開花日期相比較，可以看出后者比前者早9天。”這段文字中“后者”是指：開花日期，“前者”是指：抽青日期。

C.題目“大自然的語言”運用了擬人的修辭方法。

D.物候現象的來臨決定于緯度的差異、經度的差異、高下的差異、古今的差異。

5.下列句子順序排列正確的一項是（ ）

①據推算，我國種大豆的歷史至少有四五千年了。

②我國是大豆的起源地。

③古代把大豆叫做“菽”，秦漢以后逐漸用“豆”字代替“菽”字。

④在許多新石器時代遺址中，都發現大豆的殘留印痕。

⑤許多古書中也有關于大豆的記載。

⑥也是世界上栽培大豆歷史最悠久的國家。

A②⑥④⑤③① B①③⑤④②⑥ C②⑥⑤③④① D①⑤③④②⑥

6．下面是一則廣告，有人對其中六處提出修改意見，這些意見分成四組，最恰當的一組是： （ ）

這個工廠經工程技術人員精心研究設計，推出新產品彩色搪瓷浴缸，具有造型美觀，瓷面光滑，色彩鮮艷，質量穩定，經久耐用等特點，適應中、高檔賓館、飯店及現代住宅理想衛生潔具。

(1)“經久”改為“堅固” (2)“潔具”改為“用具”

(3)“適應”改為“適宜作” (4)“理想”前加“的”字

(5)“衛生”前加“的”字 (6)“新產品”后加破折號

A、(1)(4)(6) B、(1)(2)(6) C、(2)(3)(4) D、(3)(5)(6)

7．依次填入下面一段話中畫線處的標點，恰當的一組是（ ）

“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀念館聊齋堂寫的對聯。“畫人畫鬼”，指《聊齋志異》的題材內容②它借狐鬼故事來達到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評價蒲松齡在文學史上的貢獻；“入骨三分”，則概括了他在創作上的成就。今天這節課要學習他的名篇③促織③，讓我們來看看這個評價是否恰當④

① ② ③ ④

A． ， ， 《 》 。

B． 。 ； “ ” 。

C． ， ； 《 》 ？

D． 。 ， “ ” ？

二、閱讀理解

（一）閱讀下面文字，然后回答問題。

經度差異是影響物候的第二個因素。經度之所以發生影響，是離海洋遠近的關系。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。

（1）這段文字說明的內容是___________________________________________

（2）這段文字的中心句是第______句，這段文字是按__________順序解說事理的。

（3）用大連和北京、濟南和煙臺相比有什么作用？

答：___________________________________

（4）文中運用了________、_________、________等說明方法。

（5）“凡是”“都”在文中有什么表達作用？

答：________________________________

（二）閱讀下面文字，回答問題。

幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

（1）解釋“據以安排農事”這句話的意思。

答：__________________________________________

（2）找出兩組反義詞語寫在下邊。

答：____________________________________________

（3）用“||”將這段文字分為三層。

（4）這段文字中有三處運用擬人的修辭方法。將表示擬人的三個詞語寫在下面橫線上。

①________________ ②________________ ③__________________

（5）是否能將“趕快種谷子”后邊的句號改為分號？判斷下列說法的正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。

A.能，因為這三句都是擬人句式，內容上沒有什么區別。（ ）

B.不能。因為杏花、桃花是植物，而布谷鳥是動物，兩種不同類型的物候現象不宜合在一個句子里說。（ ）

C.不能。因為前者說的是春天的物候現象，后者說的是夏季的物候現象。（ ）

D.能。因為三句都是在說明物候現象與農事的關系，杏花、桃花和布谷鳥又是同一類事物。（ ）

（6）本段說明的對象是（ ）

A.大自然的語言是指杏花開了，桃花開了，布谷鳥唱歌了這類自然現象。

B.花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

C.自然現象同氣候的關系決定農事的安排。

D.要注意觀察氣候與自然現象的關系。

（7）本段扣住“草木榮枯、候鳥去來”舉了哪三個例子說明自然現象與氣候的關系？

答：_________________________________________

（8）本段的說明順序是（ ）

A.時間順序 B.空間順序 C.邏輯順序

（三）閱讀下面的語段，完成后面的練習。

立春過后，大地漸漸地沉睡中_______（A．清醒B．蘇醒；C．醒悟；D．復蘇）過來。冰雪融化，草木萌發，各種花_________（A．次第；B．連續；C．陸續；D．全部）開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中_________（A．紛紛；B．刷刷；C．簌簌）的落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。

幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”這#者來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

（1）．在語段中橫線上填上恰當的詞語。

（2）．解釋詞語：銷聲匿跡

翩然

（3）．這兩段文字的說明對象是（ ）

物候現象；B．氣候變化；C．物候規律；D．四季景色變化。

4．這兩段文字的說明順序是：____________________________，主要的說明方法是：

5．去掉“溫帶和亞熱帶區域里”這幾個詞語行不行，為什么？

三、課外閱讀

氣候的威力（節選）

①人類在與大自然的較量中，最直接、最經常的對手則是變幻莫測的氣候。氣候可以造福于人類，也可以將人類置于死地。因此，人類對于氣候是既乞求，又敬畏；既感激，又恐懼，所以才有“天有不測風云，人有旦夕禍福”的感慨。

②然而，可以毫不夸張地說，人類在到達南極之前，實際上并不真正了解氣候到底有多大的威力！

③就拿風來說吧，在世界其他地方，12級臺風的風速也不過是32.6米每秒，但10級以上的大風就足以使墻傾屋毀、地動山搖，造成災難性的后果，使人類的生命財產遭受巨大損失。而在南極，風速卻常常可以達到55.6米每秒，有時甚至可達三百多千米每小時！因此，人們把南極叫做“暴風雪之家”，或者稱之為“風極”。這樣的風速對于人類的生存來說，無疑是一種嚴重的威脅。例如，1960年，在日本昭和基地越冬的考察隊員福島，走出基地樓房沒有幾步，便被咆哮而來的大風席卷而去，不知去向。直到7年之后，人們才在很遠的地方發現了他的尸體。

④大風的直接后果是導致了極度的寒冷。1960年8月24日，前蘇聯人在他們設在東南極中心地區的東方站里，觀測到了—88.3℃的極低溫度。而在1983年7月21日，在東方站又記錄到了—89.6℃的低溫；同年7月，新西蘭人在他們的萬達站也記錄到了同樣的溫度。這還不是最低溫度。據說，1967年初，挪威人在極點站曾經記錄到—94.5℃的最低溫度。在這樣的氣溫之中，一塊鋼板掉在地上就會摔得粉碎，一杯熱水潑到空中落下來就變成了冰雹。在這種條件之下，人類的生存將會受到多大的威脅和考驗就可想而知了。

⑤南極的氣候不僅表現在狂風和嚴寒上，而且表現在它的變幻莫測上，常常出人意料，防不勝防。例如，1970年，有六架美國海軍的運輸機，滿載著準備越冬的人員和物資，從新西蘭飛往麥克默多基地。前面五架飛機都平安地抵達機場。而當第六架飛機只剩下最后40分鐘的航程時，突然刮起了特大的暴風，駕駛員被迫緊急著陸。結果，巨大的C－130運輸機被狂風吹得飄飄搖搖，失去了控制，折斷了一個翅膀，撞壞了著陸架。值得慶幸的是，八名人員全部脫險。在南極的活動中，像這樣的例子是很多的。

1．本文主要介紹了南極的氣候。請通讀全文，概括出南極氣候的基本特點。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2．氣候對人類具有兩面性，既可以造福于人類，也可以將人類置于死地。請根據自己掌握的氣候方面的知識，各舉一個氣候造福于人類和給人類帶來災難的例子（要求：舉例典型，表述具體，且不得引用文中的例子）。

（1）造福于人類的例子：____________________________________________

（2）給人類帶來災難的例子：________________________________________

3．本文采用的主要表達方式是說明，其中文中畫橫線的句子采用的表達方式是___ _____，從內容上看，文中運用畫橫線的句子是為了說明什么？

_____________________________________________________________________

4．本文第④段中運用的主要說明方法有____________和____________，試根據自己的理解說出運用這些說明方法的目的。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5．請根據對本文的理解，順著本文的寫作思路，為本文續寫一個結尾（要求：語言簡明概括，過渡自然，60字以內）。

《大自然的語言》

1.C

2.(1) A B (2) B C (3) A B (4) B D

3.(1) B (2) B (3) C (4) B

4.C

5.A

6．D

7．A

（一）（1）影響物候的第二個因素經度的差異

（2）第一句話 按概括到具體的順序解說事理。

（3）說明經度的差異影響物候的來臨。

（4）舉例子 列數字 作比較

（5）表示沒有例外，這樣就準確地表達了經度對物候的影響。

（二）（1）根據這些來安排農事。

（2）榮枯 去來

（3）……據以安排農事。||杏花開了……割麥插禾。||這樣看來……

（4）①傳語 ②暗示 ③唱歌

（5）A.× B.√ C.√ D.×

（6）B

（7）①杏花開了…… ②桃花開了…… ③布谷鳥開始唱歌……

（8）A

（三）1．B A C

2．銷聲匿跡：這里指消失了鳴叫聲，藏起了形跡。翩然：動作輕快的樣子。

3．A

4．時間順序；舉例子

5．不行。以上情況只限于“地球上溫帶和亞熱帶區域里”。

三

1、南極氣候的基本特點是：風大而猛、極度寒冷、變幻莫測。

2、答案示例：（1）新疆某些地區常年多風，當地居民合理地利用風能建立了許多風力發電站，為當地的農牧業生產服務，促進了經濟的發展。（2）我國南方某些地區夏秋季節多雨，往往形成洪澇災害，給人民生活和當地經濟造成巨大的損失。

3、記敘（或敘述）這是為了說明南極風大對人類生存的巨大威脅（或南極大風的威力，大意正確即可得分）

4、舉例子 列數字 這是為了說明南極氣候極度寒冷。

5、南極的氣候確實顯示出不同于其它大陸的威力。隨著科學技術的不斷發展，南極氣候將被逐步揭開神秘的面紗，從而造福于人類。

記鳥語

林語堂

到了日月潭，每一個毛孔都舒服起來了。毛孔可以泄汗，泄汗就可以使汗化氣，汗化氣即減少熱度，所以這是一副天然冷氣機。人身有三萬六千毛孔，就有三萬六千架的小型冷氣機。所以出得汗，就爽快。避暑要訣，倒不一定在不出汗，是必要出汗時，汗出得來。你穿上洋服，掛領帶就有十一層布封在脖頸上，把冷氣機堵住，汗出不來，氣泄不得，非造物之罪也。（外衣領處必是夾的，故兩層，再翻領是四層；襯衫此處又翻領又為四，合為八，領帶二，又加當中鋪墊一層為三，故為十一，即十一道封條，不許泄氣）假定不被封鎖，清風徐來，輕輕吹過毛孔上小毛，就非常適意。若是不居山上而居城市，山風吹不到，是人為的，又非造物之罪也。領帶之為物，乃北歐寒帶演化出來的服裝，與熱帶最不相宜。有時入鄉隨俗，不得不戴，真是無可奈何。這且表過不提，單說日月潭的鳥語。

公冶長懂鳥語，這不是不可能，只是常人不大理會而已。語言發源于詩歌，先有感嘆吟唱，然后有文字語言。這是語言學上的Sing-Song Theory。世界文學史，都是先有詩歌，才有散文，所謂“詩亡然后春秋（散文）作”，本來是應當如此的。所謂語言，只是傳達意思的方法。蜜蜂覓到好花盛開處，回來巢中向他蜂作特別跳舞，報道消息，并指示花園方向，是一種語言。兩蟻相遇于途中，交須一會，亦是傳達的意思。所以中文說鳥語，不說鳥歌，是對的，是能特別體會鳥類的生活。

新近我家買幾只雞來養。有一早晨一小雄雞忽然學唱，負起他司晨的責任了。其聲音嘶而促，絕不像大雄雞的響澈。你絕對想不到，這一唱，把籠中的小姐都發昏了，個個心里亂跳，發出溫柔繾綣的聲音，說“我在此地”。其聲音，有母雞呼小雞的溫柔，而卻沒有老母雞的粗鄙。

日月潭有各種野鳥。在晨光熹微、宇宙沉寂，可惡的人類尚在夢寐中之時，眾鳥可以自由自在無憂無慮地開他們的交響樂會。大概日月潭的鳥語可分四五種，而最特別的是一種我所謂時哉鳥，唱的主調是“時哉——時哉！”重疊的唱，而加以啁啾的囀喉音。那天我沒聽見子規鳥的“思歸！思歸！”不知有沒有。我想春天應該有的。江浙人說子規的叫是弟弟哭他被繼母迫死的哥哥，泣血而死，化為杜鵑，因為江浙音呼“哥哥”為“孤孤”。眾鳥的語式不同，其中?也有：

“快起來！快起來！”這是早眠早起很勤謹的一種小鳥，呼其同類，覓好蟲吃。

“臊！臊！害臊！”聲音非常粗暴。這是一種厭世的巖棲高士，以為舉世沉濁，不足與莊語，無疑的，他是黃老派的。

“莫躊躇！莫要躊躇！可別胡涂！”——聲音非常輕細而婉約動人。

其余還有僅發唧唧咄咄的短音。時哉鳥，唱的囀音特別多，夾雜別的話，再以“時哉！時哉！”主題為結束。這樣此唱彼和，隔山相應，鳥音渡水而來，以湖山為背景，以林木為響聲，透過破曉的藍天，傳到我的耳朵來，自然成一部天然的交響曲。這是在庭院內以鳥籠養鳥所領略不到的氣象，其自然節奏及安插，連他們的靜寂停頓而后再來，都是有生氣的，百鳥齊鳴的情形，大概如此。

1．文章第一自然段說明日月潭的氣候是_____________，這樣寫與鳥語的關系是____________，作者寫領帶的目的是_____________，獲得______________的藝術效果。

2．第二自然段文字不長，但涉及的內容十分豐富，涉及的體裁有___________，涉及的語言有_____________，涉及的時空有_____________，涉及的動物有____________，寫這些的目的是________________________________。

3．從第四自然段開始才真正進入寫鳥語層次，一共寫了_______________種鳥語，重點寫_____________鳥語，其用意是___________________________________________。

4．你還聽到過哪些鳥的叫聲？能否摹擬出它們的語言來？可不可以舉出兩三個例子？

參考答案：

1．溫暖偏熱 為寫鳥語作了鋪墊準備 為寫鳥語作注腳 富有情趣、可讀性強

2．詩歌、散文 口語和書面語 古代和世界 蜜蜂和螞蟻 為寫鳥語提供科學依據

3．五 時哉鳥 一是因為這種鳥的叫聲特別，二是作者有惜時感悟

4．略。

奇妙的克隆·自學評估

達標訓練

1．給下列加粗字注音。

（1）繁衍 （2）囊 （3）胚胎 （4）鱗片

（5）脊椎 （6）兩棲 （7）蟾蜍 （8）瀕臨

2．解釋詞語。

（1）繁衍： （2）相安無事：

（3）瀕臨： （4）兩棲：

3．用自己的話說說克隆是什么。（限35字以內）

4．①我國的克隆技術處于世界領先位置，山東曹縣誕生的“克隆牛”受到世界生物科學界的好評。

②意大利有一位婦科醫生聲稱已成功克隆出一名女嬰。受到各國科學家的批評。

請針對上述兩則消息，談談你的感受。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

能力提高

閱讀下面的語段，回答問題。

①一個細菌經過20分鐘左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內就能長出數百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖。無性繁殖的英文名稱叫“Clone”，音譯為“克隆”。實際上，英文的“Clone”來源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。時至今日，“克隆”的含義已不僅僅是“無性繁殖”，凡來自一個祖先，無性繁殖出的一群個體，也叫“克隆”。這種來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫“無性繁殖系”，簡稱無性系。

②自然界的許多動物，在正常情況下都是依靠父方產生的雄性細胞（精子）與母方產生的雌性細胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵經過一系列細胞分裂長成胚胎，最終形成新的個體。這種依靠父母雙方提供性細胞、并經兩性細胞融合產生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我們用外科手術將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最后通過特殊的方法使一個胚胎長成兩個、四個、八個……生物體，這些生物體就是克隆個體。而這兩個、四個、八個……個體就叫做無性繁殖系（也叫克隆）。

③可以這樣說，關于克隆的設想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經常在緊要關頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。

1．語段的第一段與第二段調換順序好嗎？為什么？

_________________________________________________________

_________________________________________________________

2．語段主要運用了舉例子，作詮釋和引用的說明方法，試找出有關語句（各舉一例）。

3．世界上第一只克隆羊名叫_____________。

4．孫悟空是明代吳承恩所著的小說____________中的人物，與這部作品并稱為中國四大古典名著的小說是____________、____________、____________。

5．你認為克隆技術會給人類帶來什么樣的影響？

開放探究

閱讀下面的說明文，回答問題。

生命與氣候共同進化

你能想到嗎？億萬年以來，地球的氣候是由地球的兩大生命王國——動物界和植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳，植物則通過光合作用吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體，因此可以得出結論：動物能使地球升溫，而植物則使地球降溫。

五億多年前的“寒武紀大爆炸”時期，地球被各種各樣的生物占領著，土壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的節肢動物，空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍，氣候極其溫暖。

但是，植物很快進行了反擊。化石顯示，4.5億年前，含有木質素的一種植物首次出現，木質素使細胞壁堅硬，這樣植物就得以長大，地球上出現了第一批樹木。隨著全球的植物空前大量生長，毫無約束的光合作用從空氣中吸取著二氧化碳，使二氧化碳含量大大減少，而不能吸收木質素的、饑餓的節肢動物對此無能為力——地球進入了嚴寒期。

動物再次通過進一步進化進行了回擊。當時的主角是白蟻和恐龍，它們學會了如何食用木質素。它們粗重的呼吸及對植物的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的3倍，地球大部分地區酷熱而潮濕，又恢復了溫室效應。

然而植物并沒有被消滅。在6 500萬年前恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失后，植物抓住了這一機會，突破點是第一批草地的出現。青草本身不會保存二氧化碳，但能形成軟土，軟土可以保存大量的二氧化碳，從而使空氣中的二氧化碳含量降低。過去的4 000萬年來，大量草地布滿全球，取代了許多年以前的森林地帶，在草地的影響下，地球逐漸降溫，終于在200萬年前進入冰川期。

大約1萬年前，由于人類活動的顯著增強，使地球空氣的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百年來，地球的溫室效應愈來愈明顯，全球氣溫升高。

也許，地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣，不停地調節著地球的大氣環境，使氣候能適合地球上生物生存進化的需要。換句話說，地球的生物圈是在主動地調節環境，而不是被動地適應環境。果真知此，數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因，生物為了自己的利益也深深地參與其中了。

（選自2002年第3期《大科技》，略有改動）

1．“地球的氣候”是本文的說明中心，文章緊緊扣住影響地球氣候的關鍵因素展開說明。這個關鍵因素是：___________________________________________

2．本文以時間為線索，縱貫億萬年，從三個方面進行展開說明，告訴我們：“生命與氣候是共同進化的。”這三個方面是：__________________、__________________、___________________。

3．地球是人類的家園，保護我們生存的環境已成為全球性問題。讀完這篇文章，你從中得到哪些啟示？請寫出來。（100字左右）

參考答案

【達標訓練】

1．①yǎo②náng③pēi④lín⑤jǐ⑥qī⑦chán chú⑧bīn

2．①逐漸增多或增廣。②相處沒有沖突，什么事也沒有。③緊接、臨近。④可以在水中生活，也可以在陸地生活；比喻工作活動在兩種領域。

3．克隆是新興的無性繁殖生物技術。4．略，言之有理即可。

【能力提高】

1．①不好 ②第一段從人們容易理解的常見的生物現象寫起，顯得淺顯易懂，容易吸引讀者；另外第一段是寫植物的；而第二段是寫動物的，這是由低級到高級的順序。

2．①舉例子，如“一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄”。②作詮釋，如“無性繁殖的英文名稱叫‘Clone’，音譯為‘克隆’。實際上，英文的‘Clone’來源于希臘文‘Klone’，原意是用‘嫩枝’或‘插條’繁殖”。③引用，如“我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經常在緊要關頭拔一把猴毛變猴就是克隆猴。”

3．多利 4．《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》。

5．略（從正反兩個方面談）。

【開放探究】

1．空氣中的二氧化碳的含量（或二氧化碳）。

2．動物進化、植物進化、氣候演變（或動物、植物、氣候）。

3．略（合理即可）

希望對你會有點幫助

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