很多朋友對(duì)于詩歌怎么賞析和詩歌語言鑒賞不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！

怎樣鑒賞詩歌

詩歌根據(jù)題材劃分，主要有以下十二類：借景抒情詩、詠史懷古詩、傷春傷別詩、羈旅行役詩、山水田園詩、托物言志詩、即事抒懷詩、邊塞征戰(zhàn)詩、談禪說理詩、閑適隱逸詩、悼亡游仙詩、贈(zèng)友送別詩等。下面分類結(jié)合實(shí)例進(jìn)行介紹。

借景抒情詩 借景抒情詩往往是含而不露，蘊(yùn)藉悠遠(yuǎn)，情豐意密，深切動(dòng)人。

鑒賞借景抒情類詩歌，要掌握以下三個(gè)原則：

第一，要體會(huì)詩中情景交融的意境。自然景物一經(jīng)詩人攝入筆端，就必然會(huì)帶上詩人的感情色彩，為表達(dá)詩人的特定情感服務(wù)。如下面這首唐詩：

望洞庭湖贈(zèng)張丞相　孟浩然

　 八月湖水平，涵虛混太清。 氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。

　 欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

這首干謁詩（詩用于有所要求而拜見對(duì)方）是作者西游長(zhǎng)安時(shí)寫給丞相張九齡的，是想得到張九齡的賞識(shí)和錄用。

詩作前兩聯(lián)寫景，著力描繪洞庭湖汪洋浩蕩，一望無際，氣蒸荊楚、波撼岳陽的壯觀，氣勢(shì)雄偉，形象鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)了詩人廣闊的胸襟。后兩聯(lián)由眼前景物的觸發(fā)轉(zhuǎn)向抒情。詩人面對(duì)浩淼無垠的湖水，想到自己功名未遂，空有出仕的愿望，無人引薦，就好像欲渡洞庭湖而無舟船一樣，希望張九齡援引。

這首干謁詩不落俗套，它把求仕之意，巧妙地與眼前的洞庭湖之景結(jié)合起來，寫得委婉含蓄，不卑不亢，極有藝術(shù)力和感人力量。

第二，要領(lǐng)會(huì)詩人寫景所表現(xiàn)的情感。如范仲淹的《蘇幕遮》：

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。

黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

詞作上片寫景，雖抒寫悠悠相思之情，但所寫的秋景闊遠(yuǎn)綺麗。下片抒情，抒發(fā)了自己的羈旅愁緒、黯然凄愴的思鄉(xiāng)情懷。它的特殊性在于麗景與柔情的統(tǒng)一。寫鄉(xiāng)思離愁的詞，往往借蕭瑟的秋景來表達(dá)，這首詞描寫的景色卻闊遠(yuǎn)而綺麗。它一方面顯示了詞人胸襟的廣闊和對(duì)生活對(duì)自然的熱愛，反過來襯托了離情的可傷；另一方面又使下片所抒之情顯得柔而有骨，深摯而不流于頹靡。整個(gè)來說，這首詞的用語與手法雖與一般的詞類似，意境情調(diào)卻近于傳統(tǒng)的詩。

第三，要注意賞析詩歌的寫作技巧和語言特色。寫景的方法很多，概而言之，要留意作者觀察和描寫景物的角度；要把握和分析作者描寫景物的方法；要理解和說明描寫景物的技巧等。

如下面這首詩：望　岳 杜　甫

　 岱宗夫如何？齊魯青未了。　 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

　 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。　 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

此詩沒有一個(gè)“望”字，卻句句寫望，且層次清晰，全詩句句寫向岳而望，距離是自遠(yuǎn)而近，時(shí)間是從朝至暮，并由望岳思想將來的登岳。首聯(lián)寫乍一望見泰山時(shí)，高興得不知怎樣形容才好的那種驚嘆仰慕之情，非常傳神。接著自我作答。頷聯(lián)兩句寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。是上句“青未了”的注腳。頸聯(lián)兩句是寫細(xì)望，細(xì)望中蘊(yùn)含著詩人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛。尾聯(lián)兩句寫望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿。

如何鑒賞詩歌

詩歌鑒賞的方法有哪些

　?　一、知人論世，走近作者

文學(xué)是對(duì)生活的藝術(shù)反映，詩歌也不例外。由于作者所處的時(shí)代及個(gè)人的經(jīng)歷不同，形成的世界觀、人生觀和價(jià)值觀以及藝術(shù)風(fēng)格也會(huì)不同，因此走近作者、了解作者、了解寫作背景，對(duì)把握其作品的思想內(nèi)容，是不無益處的。這就叫“頌其詩，讀其書”要“知其人”、“論其世”。

　二、品味語言，感悟詩情

如果說一首詩如同一棵花樹，那么，詩中的文字便是枝葉，而詩中的情感才是粲然的花朵，也就是說，語言是詩情的載體，詩情才是語言的精華。讀詩如不細(xì)品詩中的情感，那就如同囫圇吞棗，食而不知其味。細(xì)品詩中的情感，便如同走進(jìn)了詩人的心里，而詩情的感悟應(yīng)從品味語言入手。

三、把握意象，領(lǐng)略畫意

詩情與畫意相伴而生。詩情是抽象的，它必須通過具體的意象來表達(dá)。因此，讀詩應(yīng)該抓住具體的意象并借助于豐富的想象力，在頭腦中再現(xiàn)詩中所描繪的畫面，從而加深對(duì)詩意的理解。

鑒賞詩歌的方法

鑒賞詩歌的方法如下:

1、形象:

(1)準(zhǔn)確把握詩歌形象，對(duì)鑒賞詩歌很重要，只有真正理解了詩歌的形象，才能深入領(lǐng)會(huì)詩中所抒發(fā)的感情，并進(jìn)而理解詩歌的主題。

(2)和小說、戲劇塑造的形象有別，詩歌塑造的藝術(shù)形象更多地注重形象的“神”，即內(nèi)在精神的形象。敘事詩雖有相對(duì)完整的故事情節(jié)，也利用矛盾沖突的發(fā)展過程來描繪人物形象，塑造典型性格，反映現(xiàn)實(shí)生活，但詩歌形式上的特殊要求決定了詩歌形象刻意求“神”的特點(diǎn)。

抒情詩則往往是詩人內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。古典詩歌中還有豐富的意象和多樣的意境，都是作家的思想感情和作品生活圖景和諧統(tǒng)一的結(jié)果，也是刻意求“神”的。

(3)詩歌塑造形象的手法很多，可以對(duì)形象直接描寫，也可以間接描寫:可以白描勾勒，也可以濃墨重彩;可以烘云托月，也可以淡墨點(diǎn)染;也可以借助想像、聯(lián)想塑造形象。

2、語言:

(1)要注意從語言點(diǎn)出發(fā)，仔細(xì)推敲文句:①掌握活用，如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的“濺”和“驚”。②注意互文，如“煙籠寒水月籠沙”。③添補(bǔ)“節(jié)縮”，如“艱難苦恨繁雙鬢”。④還原語序，如“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”。

(2)要注意從煉字煉意出發(fā)，抓“詩眼”和“詞眼”，如“坐看黑云銜猛雨，噴灑前山此獨(dú)晴”(崔道融《溪上遇雨》)中的“銜”、“噴灑”，“云破月來花弄影”(張先《天仙子》)中的“弄”。

(3)要注意不同作家不同語言風(fēng)格的把握:陶淵明的清淡自然，王維的清新典雅，李白的豪放飄逸，杜甫的沉郁頓挫，蘇軾的豪邁曠達(dá)，陸游的悲壯憂憤，李清照的柔婉雋永，辛棄疾的雄渾悲慨，等等。

3、表達(dá)技巧:

(1)表現(xiàn)手法:或托物言志，或情景交融，或聯(lián)想想象，或小中見大，或虛實(shí)結(jié)合，或動(dòng)靜結(jié)合等。

(2)表達(dá)方式:記敘、描寫、議論、抒情，各盡其妙:記敘明確過程，描寫突出形象，議論、抒情點(diǎn)明詩旨。抒情有直抒胸臆，有間接抒情。間接抒情常表現(xiàn)以物托情、借景抒情、借事抒情、寓情于景等。

(3)修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、反復(fù)、設(shè)問、反問、對(duì)偶等。

(4)運(yùn)用典故:運(yùn)用典故是古代詩文中較為常見的一種藝術(shù)手法。詩歌用典分語典和事典兩種情況:引用以往典籍中的原話或據(jù)原話稍作修改的，叫做語典。

如何賞析古詩詞

如何賞析古詩詞，方法如下：

1、賞析詩詞的形象：鑒賞詩歌的形象就是通過分析詩歌意象的個(gè)性特征，感悟其中所包含的作

者的思想感情和詩歌的社會(huì)意義。

2、賞析詩詞的語言：常用術(shù)語，“詩眼”，“煉句”。

3、賞析詩詞的表達(dá)技巧：表現(xiàn)手法，修辭手法，表達(dá)方式。

4、評(píng)價(jià)作品的詩詞內(nèi)容：評(píng)價(jià)是鑒賞的最后一步：由對(duì)詩的“感受”上升到理性的概括。

5、評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容，就是分析評(píng)價(jià)作品主題的社會(huì)意義、作者的思想感情和觀點(diǎn)態(tài)度。分

析評(píng)價(jià)要實(shí)事求是要中肯，既不貶低也不拔高。

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