很多朋友對于朱熹寫的詩有哪些大全和朱熹寫的詩有哪些大全四年級不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！

朱熹寫過哪些詩？

1、寫作背景：

慶元二年（1196年），為避權臣韓侂胄之禍，朱熹與門人黃干、蔡沈、黃鐘來到新城福山（今黎川縣社蘋鄉竹山村）雙林寺側的武夷堂講學，并寫下《福山》一詩。在此期間，他往來于南城、南豐。在南城應利元吉、鄧約禮之邀作《建昌軍進士題名記》一文，文中對建昌人才輩出發出由衷贊美。又應南城縣上塘蛤蟆窩村吳倫、吳常兄弟之邀，到該村講學，為吳氏廳堂書寫“榮木軒”，為讀書亭書寫“書樓”，并為吳氏兄弟創辦的社倉撰寫了《社倉記》。還在該村寫下了“問渠那得清如許，為有源頭活水來”（《觀書有感》）的著名詩句。朱熹離村后，村民便將蛤蟆窩村改為源頭村，民國時曾設活水鄉（今屬上塘鎮）以紀念朱熹。在南豐曾鞏讀書巖石壁上刻有朱熹手書“書巖”二字，在巖穴下小池壁上刻有朱熹手書“墨池”二字。

2、《觀書有感二首》是南宋大學問家朱熹的組詩作品。這兩首詩是描繪其“觀書”的感受，借助生動的形象揭示深刻的哲理。

其一

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠哪得清如許？為有源頭活水來。

其二

昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。

向來枉費推移力，此日中流自在行。

3、譯文：

其一

半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明凈，

天光、云影在水面上閃耀浮動。

要問池塘里的水為何這樣清澈呢？

是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。

其二

昨天夜晚江邊的春水大漲，

那艘龐大的船就像一根羽毛一樣輕。

以往花費許多力量也不能推動它，

今天在水中間卻能自在地移動

關于朱熹的詩5篇

朱熹的理學思想對元、明、清三朝影響很大，成為三朝的官方哲學，是中國教育史上繼孔子后的又一人。那么朱熹的詩有哪些呢?下面是我推薦給大家有關朱熹的詩，供大家參考。

朱熹的詩篇一：《滿江紅·秀野詩翁》

秀野詩翁，念故山、十年乖隔。

聊命駕、朱門舊隱，綠槐新陌。

好雨初晴仍半暖，金釭玉斝開瑤席。

更流傳、麗藻借江天，留春色。

過里社、將兒侄。談往事，悲陳跡。

喜尊前現在，鏡中如昔。

兩鬢全期煙樹綠，方瞳好映寒潭碧。

但一年、一度一歸來，歡何極。

　 　朱熹的詩篇二：《念奴嬌·臨風一笑》

臨風一笑，問群芳誰是，真香純白。

獨立無朋，算只有、姑射山頭仙客。

絕艷誰憐，真心自保，邈與塵緣隔。

天然殊勝，不關風露冰雪。

應笑俗李粗桃，無言翻引得，狂蜂輕蝶。

爭似黃昏閑弄影，清淺一溪霜月。

畫角吹殘，瑤臺夢斷，直下成休歇。

綠陰青子，莫教容易披折。

朱熹的詩篇三：《西江月·堂下水浮新綠》

堂下水浮新綠，門前樹長交枝。

晚涼快寫一篇詩。不說人間憂喜。

身老心閑益壯，形癯道勝還肥。

軟輪加璧未應遲。莫道前非今是。

朱熹的詩篇四：《水調歌頭·富貴有馀樂》

富貴有馀樂，貧賤不堪憂。

誰知天路幽險，倚伏互相酬。

請看東門黃犬，更聽華亭清唳，千古恨難收。

何似鴟夷子，散發弄扁舟。

鴟夷子，成霸業，有馀謀。

致身千乘卿相，歸把釣漁鉤。

春晝五湖煙浪，秋夜一天云月，此外盡悠悠。

永棄人間事，吾道付滄洲。

朱熹的詩篇五：《鷓鴣天·暮雨朝云不自憐》

暮雨朝云不自憐。放教春漲綠浮天。

只令畫閣臨無地，宿昔新詩滿系船。

青鳥外，白鷗前。幾生香火舊因緣。

酒闌山月移雕檻，歌罷江風拂玳筵。

朱熹的詩其他推薦：

1.朱熹著名詩句大全

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朱熹寫的古詩

朱熹的古詩如下：

1、春日

朱熹〔宋代〕

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

2、觀書有感·其一

朱熹〔宋代〕

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。

3、勸學詩

朱熹〔宋代〕

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

4、觀書有感·其二

朱熹〔宋代〕

昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。

向來枉費推移力，此日中流自在行。

5、偶成

朱熹〔宋代〕

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

6、讀書要三到

朱熹〔宋代〕

凡讀書須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。

余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

朱熹的詩句有哪些?

1、《九曲棹歌》 宋·朱熹 武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清。欲識個中奇絕處，棹歌閑聽兩三聲。...

2、《春日》描寫春天 宋·朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。...

3、《題榴花》 宋·朱熹 五月榴花照眼明，枝間時見子初成。可憐此地無車馬，顛倒蒼苔落絳英。...

4、《觀書有感》 宋·朱熹 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。...

5、《泛舟》 宋·朱熹 昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。...

6、《浣溪沙》 宋·朱熹 壓架年來雪作堆。珍叢也是近移栽。肯令容易放春回。卻恐陰晴無定度，...

7、《菩薩蠻·晚紅飛盡春寒淺》 宋·朱熹 晚紅飛盡春寒淺。淺寒春盡飛紅晚。尊酒綠陰繁。繁陰綠酒尊。老仙詩句...

8、《菩薩蠻·暮江寒碧縈長路》 宋·朱熹 暮江寒碧縈長路。路長縈碧寒江暮。花塢夕陽斜。斜陽夕塢花。客愁無勝...

9、《好事近·春色欲來時》 宋·朱熹 春色欲來時，先散滿天風雪。坐使七閩松竹，變珠幢玉節。中原佳氣郁蔥...

10、《西江月·睡處林風瑟瑟》 宋·朱熹 睡處林風瑟瑟，覺來山月團團。身心無累久輕安。況有清池涼館。

朱熹詩詞

朱熹的詩詞舉例如下：

1、春日? ?宋代·朱熹

勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。

2、觀書有感（其一）? ?宋代·朱熹

半畝方塘一鑒開， 天光云影共徘徊。 問渠那得清如許？ 為有源頭活水來。

3、訓學齋規(節選)? ? 宋代·朱熹

余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?

4、觀書有感（其二）? 宋代·朱熹

昨夜江邊春水生， 艨艟巨艦一毛輕。 向來枉費推移力， 此日中流自在行。

5、水口行舟二首? ?宋代·朱熹

昨夜扁舟雨一蓑， 滿江風浪夜如何？ 今朝試卷孤篷看， 依舊青山綠樹多。 郁郁層巒夾岸青， 春山綠水去無聲。 煙波一棹知何許？ 鶗鴃兩山相對鳴。

6、奉酬九日東峰道人溥公見贈之作? ?宋代·朱熹

幾年回首夢云關， 此日重來兩鬢斑。 點檢梁間新歲月， 招呼臺上舊溪山。 三生漫說終無據， 萬法由來本自閑。 一笑支郎又相惱， 新詩不落語言間。

朱熹寫的詩

朱熹寫的詩如下：

一、《泛舟》：

昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕；

向來枉費推移力，此日中流自在行。

譯文：昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘大船就像一片羽毛一般輕盈。以往花費許多力量也不能推動它，今天卻能在江水中央自在漂流。

二、《春日》：

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

譯文：風和日麗之時游覽在泗水之濱，無邊無際的風光讓人耳目一新。誰都可以看出春的面貌，萬紫千紅，到處都是百花開放的春景。

這是一首寫春之詩，它描寫了春天萬物新生、花團錦簇的特點。“新”暗指人們受到儒學熏陶之后的新氣象，“東風”指圣人之道如春風化人，“萬紫千紅”表達儒學內容豐富多彩、遍地開花。

三、《觀書有感》：

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊；

問渠哪得清如許？為有源頭活水來。

譯文：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起移動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。

這首詩寫得生動形象，深入淺出，富有理趣。詩的一、二句寫景，“一鑒開”點明了湖面之平靜，“共徘徊”即進一步強調了湖水的清澈，又為湖水注入了一股活力。

詩人沒有單純地停留在寫景上，而是針對湖水之清展開思考，用一問一答把一個哲理性的問題闡述明白。后人經常用三、四兩句詩來比喻在工作或學習上要不斷汲取新鮮養分，才能取得不斷進步。

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