池上古詩寫了哪些景物 池上古詩寫了哪些景物和特點
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池上和小池都描寫了什么地方的景物
《池上》和《小池》都描寫了夏季荷花池的景物。
一、《池上》
詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事，準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。蓮花盛開的夏日里，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中采摘白蓮花情景。
二、《小池》拆羨
詩人觸物起興，用敏捷靈巧的手法，描繪充滿情趣的特定場景，把大自然中的極平常的細小事物寫得相親相依，和諧一體。猶如一幅畫，畫面層次豐富核御滲：太陽、樹木、小荷、改脊小池，色彩艷麗，還有明亮的陽光、深綠的樹蔭、翠綠的小荷、鮮活的蜻蜓，清亮的泉水。畫面充滿動感：飛舞的蜻蜓、影綽的池水，充滿了詩情畫意。
《池上》這首詩描寫了怎樣的景色
大哥了，楊萬里是《小池》
白居易是《池上》……
小池
宋
楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
[譯文]
泉眼無聲地流淌著細流，樹影映在水中愛櫻耐戀日光的溫柔。小嫩的荷葉才露出一點兒尖角，早就有蜻蜓駐立在上頭。
[作品欣賞]
這首詩描寫了初夏時節小池優美的風光。一個泉眼、一道細流、一池樹陰、幾枝小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，構成一幅生動的小池風物圖。
池
上
[唐]白居易
小娃撐小艇①，偷采白蓮回②。
不解藏蹤跡③，浮萍一道開④。
[注釋]
①撐（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行進。
②脊尺春蓮：詩中指白荷花結的蓮蓬。
③解：明白，懂得。蹤跡：行動所留下的痕跡。
④浮萍：一種浮生在水面的植物。
[賞析]
池塘中一個個大蓮蓬，新鮮清香，多么誘人啊！一個小孩兒偷偷地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃困此了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡，自以為誰都不知道；可是小船駛過，水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線，這下子泄露了他的秘密。
池上描寫了哪些景物
《池上》描繪了小艇、白蓮、浮萍等景物，勾勒出小孩撐船入蓮池中偷采白蓮的情景，極富有意趣。
古詩《池上》是唐代著名詩人白居易創作的一首五言絕句，出自《白氏長慶集》。全詩內容為：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。虛薯白話譯文：差孫者一個小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過凱櫻的痕跡。
《池上》描寫了夏天的池塘里一個小孩兒偷采白蓮，又不知隱藏蹤跡的情景，表達了詩人對天真無邪、頑皮可愛的孩子及池上美景的喜愛之情。
《池上》這首詩描寫了怎樣的景色？
池上
白居易 〔唐代〕
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
這首詩寫一個小孩兒偷采白蓮的情景。從派簡詩的小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，嘩伍有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細致逼真，富有情趣；而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。
這是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親。整首詩如同大白話，但極富韻味，令人讀后忍俊不禁、啞然失笑。 詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事，準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。
蓮花盛開的夏日里，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中采摘白蓮花玩。興高采烈地采到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的，不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖大擺劃著小船回來，小船把水面上的浮萍輕輕蕩開，留下了一道清晰明顯的水路痕跡。詩人以他特塵蘆褲有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親，整首詩如同大白話，富有韻味。
池上描寫的是哪里景色
《池上》全詩描繪的是池塘里的景色。在盛夏時節，孩童乘著船，劃過池塘表面的浮萍，偷偷采摘白蓮，而后乘船歸來。全詩語言淺顯，富有生活趣味，充分表現了孩童的天真與童趣。
《池上》
唐代：白塵攜居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
譯文：
小孩撐著小船，偷偷地從池塘里采了白蓮回來。
他不懂得掩藏自己的行蹤，浮萍被船兒蕩開，水面上留下了一條長長的水線。
賞析:
全詩描繪了兒童的生活圖景，詩人以他特有盯舉的通俗風格將派則伏詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親。在蓮花盛開的夏日里，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中采摘白蓮花玩，整首詩如同大白話，富有韻味，令人讀后忍俊不禁、啞然失笑。
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