大家好，今天來為大家解答關于琵琶行(并序)既然無聲為什么有聲這個問題的知識，還有對于琵琶行中無聲勝有聲的句子也是一樣，很多人還不知道是什么意思，今天就讓我來為大家分享這個問題，現在讓我們一起來看看吧！

在《琵琶行并序》中賞析：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。200字

心底里生出了幽幽暗恨，這時候無聲勝似有聲。琵琶彈到此處，有個“聲漸歇”的過程，什么聲音都沒有了，琵琶女埋藏在內心深處的怨憤情緒，似乎在琵琶聲停之后，表現得最充分；幽情暗恨，籠罩空間，此時“無聲”比“有聲”更能引起聽者的共鳴。這種描繪余音裊裊、余韻無窮的藝術境界，所表達的感情更為深沉悠長。

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高二語文《琵琶行并序》賞析

在年少學習的日子里，說起文言文，大家肯定都不陌生吧？其實，文言文是相對現今新文化運動之后白話文而講的，古代并無文言文這一說法。你還記得哪些經典的文言文呢？下面是我為大家整理的高二語文《琵琶行并序》賞析，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二語文《琵琶行并序》賞析 篇1

作為一首敘事長詩，這首詩結構嚴謹縝密，錯落有致，情節曲折，波瀾起伏。

第一部分寫江上送客，忽聞琵琶聲，為引出琵琶女作交代。從“潯陽江頭夜送客”至“猶抱琵琶半遮面”，敘寫送別宴無音樂的遺憾，邀請商人婦彈奏琵琶的情形，細致描繪琵琶的聲調，著力塑造了琵琶女的形象。首句“潯陽江頭夜送客”，只七個字，就把人物(主人和客人)、地點(潯陽江頭)、事件(主人送客人)和時間(夜晚)一一作概括的介紹;再用“楓葉荻花秋瑟瑟”一句作環境的烘染，而秋夜送客的蕭瑟落寞之感，已曲曲傳出。惟其蕭瑟落寞，因而反跌出“舉酒欲飲無管弦”。“無管弦”三字，既與后面的“終歲不聞絲竹聲”相呼應，又為琵琶女的出場和彈奏作鋪墊。因“無管弦”而“醉不成歡慘將別”，鋪墊已十分有力，再用“別時茫茫江浸月”作進一層的環境烘染，構成一種強烈的壓抑感，使得“忽聞水上琵琶聲”具有濃烈的空谷足音之感，為下文的突然出現轉機作了準備。從“夜送客”之時的“秋蕭瑟”“無管弦”“慘將別”一轉而為“忽聞”“尋聲”“暗問”“移船”，直到“邀相見”，這對于琵琶女的出場來說，已可以說是“千呼萬喚”了。但“邀相見”還不那么容易，又要經歷一個“千呼萬喚”的過程，她才肯“出來”。這并不是她在意身份。正象“我”渴望聽仙樂一般的琵琶聲，是“直欲攄寫天涯淪落之恨”一樣，她“千呼萬喚始出來”，也是由于有一肚子“天涯淪落之恨”，不便明說，也不愿見人。詩人正是抓住這一點，用“琵琶聲停欲語遲”“猶抱琵琶半遮面”的肖像描寫來表現她的難言之痛的。這段琵琶女出場過程的描寫歷歷動人，她未見其人先聞其琵琶聲，未聞其語先已微露其內心之隱痛，為后面的故事發展造成許多懸念。

第二部分寫琵琶女及其演奏的琵琶曲，具體而生動地揭示了琵琶女的內心世界。琵琶女因“平生不得志”而“千呼萬喚始出來”，又通過琵琶聲調的描寫，表現琵琶女的高超彈技。用手指叩弦(攏)，用手指揉弦(捻)，順手下撥(抹)，反手回撥(挑)，動作嫻熟自然。粗弦沉重雄壯“如急雨”，細弦細碎如“私語”，清脆圓潤如大小珠子落玉盤，又如花底鶯語，從視覺和聽覺角度描述。“弦弦掩抑聲聲思”以下六句，總寫“初為《霓裳》后《六幺》”的彈奏過程，其中既用“低眉信手續續彈”“輕攏慢捻抹復挑”描寫彈奏的神態，更用“似訴平生不得志”“說盡心中無限事”概括了琵琶女借樂曲所抒發的思想情感。此后十四句，在借助語言的音韻摹寫音樂的時候，兼用各種生動的比喻以加強其形象性。“大弦嘈嘈如急雨”，既用“嘈嘈”這個疊字詞摹聲，又用“如急雨”使它形象化。“小弦切切如私語”亦然。這還不夠，“嘈嘈切切錯雜彈”，已經再現了“如急雨”“如私語”兩種旋律的交錯出現，再用“大珠小珠落玉盤”一比，視覺形象與聽覺形象就同時顯露出來，令人眼花繚亂，耳不暇接。旋律繼續變化，出現了先“滑”后“澀”的兩種意境。“間關”之聲，輕快流利，而這種聲音又好象“鶯語花底”，視覺形象的優美強化了聽覺形象的優美。“幽咽”之聲，悲抑哽塞，而這種聲音又好象“泉流冰下”，視覺形象的冷澀強化了聽覺形象的冷澀。由“冷澀”到“凝絕”，是一個“聲漸歇”的過程，詩人用“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的佳句描繪了余音裊裊、余意無窮的藝術境界，令人拍案叫絕。彈奏至此，滿以為已經結束了。誰知那“幽愁暗恨”在“聲漸歇”的過程中積聚了無窮的力量，無法壓抑，終于如“銀瓶乍破”，水漿奔迸，如“鐵騎突出”，刀槍轟鳴，把“凝絕”的暗流突然推向高潮。才到高潮，即收撥一畫，戛然而止。一曲雖終，而回腸蕩氣、驚心動魄的音樂魅力，卻并沒有消失。詩人又用“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”的環境描寫作側面烘托，給讀者留下了涵泳回味的廣闊空間。

第三部分寫琵琶女自述身世。從“沉吟放撥插弦中”至“夢啼妝淚紅闌干”：詩人代商婦訴說身世，由少女到商婦的經歷，亦如琵琶聲的激揚幽抑。正象在“邀相見”之后，省掉了請彈琵琶的細節一樣;在曲終之后，也略去了關于身世的詢問，而用兩個描寫肖像的句子向“自言”過渡：“沉吟”的神態，顯然與詢問有關，這反映了她欲說還休的內心矛盾;“放撥”“插弦中”，“整頓衣裳”“起”“斂容”等一系列動作和表情，則表現了她克服矛盾、一吐為快的心理活動。“自言”以下，用如怨如慕、如泣如訴的抒情筆調，為琵琶女的半生遭遇譜寫了一曲扣人心弦的悲歌，與“說盡心中無限事”的樂曲互相補充，完成了女主人公的形象塑造。女主人公的形象塑造得異常生動真實，并具有高度的典型性。通過這個形象，深刻地反映了封建社會中被侮辱、被損害的樂伎們、藝人們的悲慘命運。

第四部分寫詩人深沉的感慨，從“我聞琵琶已嘆息”到最后的“江州司馬青衫濕”共二十六句寫詩人，為第四段，寫詩人貶官九江以來的孤獨寂寞之感，感慨自己的身世，抒發與琵琶女的同病相憐之情。詩人和琵琶女都是從繁華的京城淪落到這偏僻處，詩人的同情中飽含嘆息自己的不幸，“似訴生平不得志”的琵琶聲中也訴說著詩人的心中不平。詩人感情的波濤為琵琶女的命運所激動，發出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感嘆，抒發了同病相憐，同聲相應的情懷。詩韻明快，步步映襯，處處點綴。感情濃厚，落千古失落者之淚，也為千古失落者觸發了一見傾心之機。

這是一首膾炙人口的現實主義杰作，全文以人物為線索，既寫琵琶女的身世，又寫詩人的感受，然后在“同是天涯淪落人”二句上會合。歌女的悲慘遭遇寫得很具體，可算是明線;詩人的感情滲透在字里行間，隨琵琶女彈的曲子和她身世的不斷變化而蕩起層層波浪，可算是暗線。這一明一暗，一實一虛，使情節波瀾起伏。它所敘述的故事曲折感人，抒發的情感能引起人的共鳴，語言美而不浮華，精而不晦澀，內容貼近生活而又有廣闊的社會性，雅俗共賞。

高二語文《琵琶行并序》賞析 篇2

白居易的《琵琶行》，是描寫音樂的絕唱。它最突出的特點是：音樂的描寫和敘事緊緊結合，始終貫穿著一個“情”字。

詩的開頭，寫情中之景：琵瑟秋風，茫茫江月。就在這愁慘的氛圍中，傳來了琵琶的聲音，聲和情融為一體，引起人們的懸念。

“尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴，千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”接著，詩就轉入了對音樂的正面描寫。先寫定音。“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情”，定音中就已經透露了情的消息。“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。”那深沉、掩抑的基調，如泣如訴，動人地描述了琵琶女不得志的一生。

然后，詩人運用多種修辭手法，把他所感受到的音色、旋律，形象地再現出來。他先用象聲詞“嘈嘈”、“切切”來摹擬大弦沉濁的低音和小弦細碎的高音，又用“如急雨”、“如私語”這些貼切的比喻使它們形象化。大弦、小弦交錯彈撥，聲音高低錯落，珠圓玉潤，又使人想象到大珠、小珠灑落在玉盤中的色澤和音響。它們組成的動人旋律，一時象黃鶯在花下嬌啼那樣宛轉流暢，一時又流泉在冰下嗚咽那樣抑塞深沉。這秋月夜，往往取酒還獨傾”，他或許在痛惜自己孤獨中度過的良辰，思念著親人摯友；琵琶女想到的又是什么呢？她或許想到過去的“秋月春風等閑度”，今天的“繞船月明江水寒”，正在悲傷自己的淪落……“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，音樂使有共同不幸遭遇的琵琶女和詩人初次相逢就聲氣相通，成為知音、知己。

用音樂描寫來敘事、抒情，是《琵琶行》獨特的藝術構思。在詩里，音樂描寫是明線、主線，中間兩段敘事，只是對音樂語匯的印證和補充。不正是琵琶女從少年歡樂到老大飄淪的一生的娓娓傾訴？“冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇”，音樂的旋律從緩慢又走向休止。這“休止”造成的無聲，表達了許多用聲音無法表達的感情。“弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。”人們可以在音樂所形成的氛圍中，結合個人的感受去聯想，去創造它，豐富它。“此時無聲勝有聲”，在這“無聲”之中，有著多么豐富的內涵！

“無聲”，還意味著力量的積累，接踵而來的，便是強烈的爆發：“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。“呼天搶地，急促高昂，這是被侮辱、被損害者的質問和控拆！至此，樂曲進入了高潮，琵琶女的感情也發展到了高潮。就在四座聽眾的心靈為這驚心動魄的旋律所震撼的時候，突然，“四弦一聲如裂帛”，樂曲戞然而止，無窮的余味彌漫江天……“東船西舫悄無言，惟見江心秋月白”，詩人用這清幽寂靜的畫面，一掃琵琶的急響繁弦所造成的氣氛，讓人們轉眼之間回到了現實世界：還是那“楓葉荻花秋瑟瑟”的夜晚，還是那“別時茫茫江侵月”的秋江，只是浸在江心的初月已升到中天，把清冷的光輝灑向人寰，如有所思，如有所待，它象征著音樂的悠悠余韻，暗示著音樂在人們心目中所造成的境界。這時，詩人想到的是什么呢？“春江花朝詩從寫音樂開始，又以寫音樂結束，“情”字貫注其中。

清代人徐增評價這首詩說：“‘未成曲調先有情’，情，實也，人各有情。司馬遷謫，復當離別，此樂天之情也；嫁與商人，不得遂意，此婦人之情也……俱在琵琶上傳神……”正是含孕著深情的音樂描寫，使這首詩卓立于唐代描寫音樂的詩海中，流傳千古。誠如清代詩人張維屏所說：“楓葉荻花何處尋？江州城外柳陰陰。開元法曲無人記，一曲琵琶說到今。”

高二語文《琵琶行并序》賞析 篇3

這是一首抒情性很濃的長篇敘事詩。

全詩結構上可分為五部分，分別用精練的語言概括為下列五幅圖畫：

第一幅：江頭夜送客圖。

“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”交待了故事發生的時間、地點和景物，渲染了一種悲涼情景。“舉酒欲飲無管弦”“醉不成歡慘將別”，一個“慘”字點出了凄涼環境。最后借江邊月影，烘托出主客相對無言、黯然神傷的心情。“忽聞”兩句對忽然傳來的琵琶聲悠然神往，從感情上由憂轉喜，引起下文。

第二幅：夜聽琵琶曲。

“尋聲”六句寫邀見琵琶女的經過。

“尋”“問”“移”“邀”“添”“回”“開”“呼”“喚”等一系列動詞，生動地表現了詩人的欣喜之情和急欲相見的迫切心情。“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，精煉而又細膩地表現了琵琶女此時矛盾復雜的心情，本不愿出場但又不得已。自“轉軸撥弦”起十二句寫彈奏琵琶的全過程，是全詩描寫的重點，也是寫得最精彩的地方。從調弦、彈奏到收束，寫得非常具體。僅僅是調弦校音，就顯示出琵琶女演奏的才能和豐富的感情。下面即圍繞“有情”二字進行描寫。先寫樂曲起調低沉舒緩，就像傾訴失意之情。接著寫彈奏時的神態和動作，突出寫“低眉”“信手”，再寫指法靈活多變（攏、捻、抹、挑），寫樂曲內容的豐富多彩和彈奏難度之大（《霓裳》《六幺》）。然后用對比的手法描寫不同琴弦的不同音色和音量。再寫樂曲旋律的變化：由舒徐流暢──逐漸沉咽──間歇停頓──激越雄壯。爾后寫樂曲收束時的動作和聲音，戛然而止，干脆利落。最后兩句寫聽眾的反映，用簡練的筆墨，突出琵琶聲感人的藝術效果。

第三幅：自訴身世苦。

“沉吟”兩句是過渡，寫由彈奏結束到自敘身世的動作和神情。“自言”以后二十二句敘述了琵琶女兩個階段的不同遭遇。前半部寫早年色藝超群、紅極一時的歌伎生涯。“自言”兩句介紹籍貫和住處，接下四句寫自己才貌雙全、色藝出眾，后面六句極力渲染歌伎生活的“歡樂奢華”，為反襯后來的凄涼生活。“秋月春風等閑度”一順過渡到后半部。后半部寫年長色衰后的寂寞處境。“弟走”兩句寫琵琶女生活道路發生轉折的三個原因：弟走從軍，阿姨身死，年長色衰。接下兩句寫琵琶女人生道路的重大轉折。后面六句寫嫁作商人婦孤苦凄涼的寂寞生活。

第四幅：自嘆謫居苦。

前四句寫作者的感慨。頭兩句承上啟下，表達了詩人對琵琶女不幸遭遇的深切同情。后兩句寫產生共鳴，點明題旨。中間十二句是詩人自述，著重寫謫居江州后的郁悶心情，揭示出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”這一感慨的原因。后四句，詩人對琵琶女的贊揚和請求。

第五幅：重聞琵琶聲。

寫詩人重聞琵琶聲時激動悲切的強烈感情。“感我此言良久立”，寫琵琶女對詩人自述的反應，包含著非常復雜的感情，有對詩人的遭遇的同情，也有對知遇之恩的感激。“卻坐促弦弦轉急”“凄凄不似向前聲”，就是琵琶女滿腔激情的自然流露。最后，用設問句從側面表現自己感傷程度之深。全詩在哀怨之情達到頂峰時突然收束，給讀者留下充分回味的余地。

高二語文《琵琶行并序》賞析 篇4

通過寫琵琶女生活的不幸，結合詩人自己在宦途所受到的打擊，唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的心聲。社會的動蕩，世態的炎涼，對不幸者命運的同情，對自身失意的感慨，這些本來積蓄在心中的沉痛感受，都一起傾于詩中。它在藝術上的成功還在于運用了優美鮮明的、有音樂感的語言，用視覺的形象來表現聽覺所得來的感受;蕭瑟秋風的自然景色和離情別緒，使作品更加感人。

詩人在這首詩中著力塑造了琵琶女的形象，通過它深刻地反映了封建社會中被侮辱被損害的樂伎、藝人的悲慘命運，抒發“同是天涯淪落人”的感情。詩的開頭寫“秋夜送客”，“忽聞”“琵琶聲”，于是“尋聲”“暗問”，“移船”“邀相見”，經過“千呼萬喚”，然后歌女才“半遮面”地出來了。這種回蕩曲折的描寫，就為“天涯淪落”的主題奠定了基石。

接著以描寫琵琶女彈奏樂曲來揭示她的內心世界。先是“未成曲調”之“有情”，然后“弦弦”“聲聲思”，訴盡了“生平不得志”和“心中無限事”，展現了琵琶女起伏回蕩的心潮。

然后進而寫琵琶女自訴身世：當年技藝曾教“善才服”，容貌“妝成每被秋娘妒”，京都少年“爭纏頭”，“一曲紅綃不知數”。然而，時光流種如怨如慕、如泣如訴的描寫，與上面她的彈水，“暮去朝來顏色故”、最終只好“嫁作商人婦”。這唱互為補充，完成了琵琶女這一形象的塑造。

最后寫詩人感情的波濤為琵琶女的命運所激動，發出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感嘆，抒發了同病相憐，同聲相應的情懷。詩韻明快，步步映襯，處處點綴。

高二語文《琵琶行并序》賞析 篇5

既層出不窮，又著落主題。真如江潮澎湃，波瀾起伏，經久不息。反復吟誦，蕩人胸懷，情味無限。語言鏗鏘，設喻形象。“如急雨”“如私語”“水漿迸”“刀槍鳴”“珠落玉盤”“鶯語花底”。這些讀來如聞其聲，如臨其境。

詩的小序交代時間、地點、人物和故事，概述了琵琶女的悲涼身世，說明寫作本詩動機，并為全詩定下了凄切的'感情基調。

《琵琶行》全詩共分四段，從“潯陽江頭夜送客”到“猶抱琵琶半遮面”共十四句，為第一段，寫琵琶女的出場。其中的前六句交代了時間，這是一個楓葉紅、荻花黃、瑟瑟秋風下的夜晚;交代了地點，是潯陽江頭。潯陽也就是今天的九江市;潯陽江頭也就是前邊序中所說的湓浦口。交代了背景，是詩人給他的朋友送別。離別本身就叫人不快，酒宴前再沒有個歌女侍應，當然就更加顯得寂寞難耐了。這里面“主人下馬客在船”一句句法稍怪，其意思實際是主人陪著客人一道騎馬來至江邊，一同下馬來到船上。“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”。這里的景色和氣氛描寫都很好，它給人一種空曠、寂寥、悵惘的感覺，和主人與客人的失意、傷別融合一體，構成一種強烈的壓抑感，為下文的突然出現轉機作了準備。其中蹬后八句是正面寫琵琶女的出場：“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發”。聲音從水面上飄過來，是來自船上，這聲音一下子就吸引了主人和客人的注意，他們走的不想走、回的不想回了，他們一定要探尋探尋這種美妙聲音的究竟。“尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”這里的描寫非常細致。由于這時是夜間，又由于他們聽到的只是一種聲音，他們不知道這聲音究竟來自何處，也不知演奏者究竟是什么人，所以這里的“尋聲暗問”四個字傳神極了。接著“琵琶聲停”表明演奏者已經聽到了來人的呼問;“欲語遲”與后面的“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”相一致，都表明這位演奏者的心灰意懶，和慚愧自己身世的沉淪，她已經不愿意再拋頭露面了。這段琵琶女出場過程的描寫歷歷動人，她未見其人先聞其琵琶聲，未聞其語先已微露其內心之隱痛，為后面的故事發展造成許多懸念。

高二語文《琵琶行并序》賞析 篇6

從“轉軸撥弦三兩聲”到“唯見江心秋月白”共二十二句為第二段，寫琵琶女的高超演技。其中“轉軸撥弦三兩聲”，是寫正式演奏前的調弦試音;而后“弦弦掩抑”，寫到曲調的悲傖;“低眉信手續續彈”，寫到舒緩的行板。攏、捻、抹、挑，都是彈奏琵琶的手法。霓裳：即《霓裳羽衣曲》，唐朝宮廷中制作的一個舞曲名。六幺：當時流行的一個舞曲名。從“大弦嘈嘈如急雨”到“四弦一聲如裂帛”共十四句，描寫琵琶樂曲的音樂形象，寫它由快速到緩慢、到細弱、到無聲，到突然而起的疾風暴雨，再到最后一劃，戛然而止，詩人在這里用了一系列的生動比喻，使比較抽象的音樂形象一下子變成了視覺形象。這里有落玉盤的大珠小珠，有流囀花間的間關鶯語，有水流冰下的絲絲細細，有細到沒有了的“此時無聲勝有聲”，有突然而起的銀瓶乍裂、鐵騎金戈，它使聽者時而悲凄、時而舒緩、時而心曠神怡、時而又驚魂動魄。

“東舟西舫悄無言，唯見江心秋月白。”這兩句是寫琵琶女的演奏效果。大家都聽得入迷了，演奏已經結束，而聽者尚沉浸在音樂的境界里，周圍鴉雀無聲，只有水中倒映著一輪明月。

高二語文《琵琶行并序》賞析 篇7

從“沉吟放撥插弦中”到“夢啼妝淚紅闌干”共二十四句為第三段，寫琵琶女自述的身世，自述早年曾走紅運，盛極一時，到后來年長色衰，飄零淪落。沉吟：躊躇，欲言又止的樣子。斂容：指收起演奏時的情感，重新與人鄭重見禮。蝦蟆嶺：即下馬嶺，漢代董仲舒的墳墓，在長安城東南部，臨近曲江。從“十三學得琵琶成”以下十句極寫此女昔日的紅極一時。她年紀幼小，而技藝高超，她被老輩藝人所贊服，而被同輩藝人所妒忌。王孫公子迷戀她的色藝：為了請她演奏，而不惜花費重金;她自己也放縱奢華，從來不懂什么叫吝惜。就這樣年復一年，好時光像水一樣地很快流走了。教坊：唐代管理宮廷樂隊的官署。第一部：如同說第一團、第一隊。秋娘：泛指當時貌美藝高的歌伎。

五陵：指長陵、安陵、陽陵、茂陵、平陵五個漢代皇帝的陵墓，是當時富豪居住的地方。五陵年少：通常即指貴族子弟。纏頭：指古代賞給舞女的財禮，唐代用帛，后代用其他財物。紅綃：一種生絲織物。鈿頭：兩頭裝著花鈿的發篦。云篦：指用金翠珠寶裝點的首飾。擊節：打拍子。歌舞時打拍子原本用木制或竹制的板，現在興之所至，竟拿貴重的鈿頭云篦擊節，極言其放縱奢華，忘乎所以。等閑：隨隨便便，不重視。從“弟走從軍阿姨死”以下十句寫此女的時過境遷，飄零淪落。隨著她的年長色衰，貴族子弟們都已經不再上門，她僅有的幾個親屬也相繼離散而去，她像一雙過了時的鞋子，再也沒人看、沒人要了，無可奈何只好嫁給了一個商人。商人關心的是賺錢，從來不懂藝術和情感，他經常獨自外出，而拋下這個可憐的女子留守空船。人是有記憶的，面對今天的孤獨冷落，回想昔日的錦繡年華，對比之下，怎不讓人傷痛欲絕呢!“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。”其實即使不作夢，也是一天不知要想多少遍的。浮梁：縣名，縣治在今江西景德鎮北。紅闌干：淚水融和脂粉流淌滿面的樣子。

高二語文《琵琶行并序》賞析 篇8

從“我聞琵琶已嘆息”到最后的“江州司馬青衫濕”共二十六句為第四段，寫詩人感慨自己的身世，抒發與琵琶女的同病相憐之情。唧唧：嘆息聲。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”二語感情濃厚，落千古失落者之淚，也為千古失落者觸發了一見傾心之機。自“我從去年辭帝京”起以下十二句，寫詩人貶官九江以來的孤獨寂寞之感。他說：“潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。”

地勢荒僻，環境惡劣，舉目傷懷，一點開心解悶的東西都沒有。其實這在很大程度上都是由詩人自己的苦悶移情的結果，我們對比一下《水滸傳》里宋江贊賞江州的一段話，他說：“端的好座江州，我雖犯罪遠流到此，倒也看了真山真水。我那里雖有幾座名山古跡，卻無此等景致。”詩人的悲哀苦悶完全是由于他政治上受打擊造成的，但是這點他沒法說。他只是籠統含糊地說了他也是“天涯淪落人”，他是“謫居臥病”于此，而其他斷腸裂腑的傷痛就全被壓到心底去了。這就是他耳聞目睹一切無不使人悲哀的緣由。接著他以一個平等真誠的朋友、一個患難知音的身份，由衷地稱贊和感謝了琵琶女的精彩表演，并提出請她再彈一個曲子，而自己要為她寫一首長詩《琵琶行》。琵琶女本來已經不愿意再多應酬，后來見到詩人如此真誠，如此動情，于是她緊弦定調，演奏了一支更為悲惻的曲子。這支曲子使得所有聽者無不唏噓成聲。多情的詩人呢?看他的青衫前襟早已經濕透了。促弦：緊弦，使調子升高。青衫：八、九品文官的服色，司馬是從九品，所以穿青衫。

高二語文《琵琶行并序》賞析 篇9

這首詩的藝術性是很高的，其一，他把歌詠者與被歌詠者的思想感情融二為一，說你也是說我，說我也是說你，命運相同、息息相關。琵琶女敘述身世后，詩人以為他們“同是天涯淪落人”;詩人敘述身世后，琵琶女則“感我此言良久立”，琵琶女再彈一曲后，詩人則更是“江州司馬青衫濕。”

風塵知己，處處動人憐愛。其二，詩中的寫景物、寫音樂，手段都極其高超，而且又都和寫身世、抒悲慨緊密結合，氣氛一致，使作品自始至終浸沉在一種悲涼哀怨的氛圍里。其三，作品的語言生動形象，具有很強的概括力，而且轉關跳躍，簡潔靈活，所以整首詩膾炙人口，極易背誦。諸如“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”;“別有幽情暗恨生，此時無聲勝有聲”;“門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦”;“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”;“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，等等都是多么凝煉優美、多么叩人心扉的語句啊!

高二語文《琵琶行并序》賞析 篇10

宋人洪邁認為夜遇琵琶女事未必可信，作者是通過虛構的情節，抒發他自己的“天涯淪落之恨”(《容齋隨筆》卷七)，這是抓住了要害的。但那虛構的情節既然真實地反映了琵琶女的不幸遭遇，那么就詩的客觀意義說，它也抒發了“長安故倡”的“天涯淪落之恨”。看不到這一點，同樣有片面性。

詩人著力塑造了琵琶女的形象。

從開頭到“猶抱琵琶半遮面”，寫琵琶女的出場。

首句“潯陽江頭夜送客”，只七個字，就把人物(主人和客人)、地點(潯陽江頭)、事件(主人送客人)和時間(夜晚)一一作概括的介紹;再用“楓葉荻花秋瑟瑟”一句作環境的烘染，而秋夜送客的蕭瑟落寞之感，已曲曲傳出。惟其蕭瑟落寞，因而反跌出“舉酒欲飲無管弦”。“無管弦”三字，既與后面的“終歲不聞絲竹聲”相呼應，又為琵琶女的出場和彈奏作鋪墊。因“無管弦”而“醉不成歡慘將別”，鋪墊已十分有力，再用“別時茫茫江浸月”作進一層的環境烘染，就使得“忽聞水上琵琶聲”具有濃烈的空谷足音之感，無怪乎“主人忘歸客不發”，要“尋聲暗問彈者誰”“移船相近邀相見”了。

從“夜送客”之時的“秋蕭瑟”“無管弦”“慘將別”一轉而為“忽聞”“尋聲”“暗問”“移船”，直到“邀相見”，這對于琵琶女的出場來說，已可以說是“千呼萬喚”了。但“邀相見”還不那么容易，又要經歷一個“千呼萬喚”的過程，她才肯“出來”。這并不是她在意身份。正象“我”渴望聽仙樂一般的琵琶聲，是“直欲攄寫天涯淪落之恨”一樣，她“千呼萬喚始出來”，也是由于有一肚子“天涯淪落之恨”，不便明說，也不愿見人。詩人正是抓住這一點，用“琵琶聲停欲語遲”“猶抱琵琶半遮面”的肖像描寫來表現她的難言之痛的。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲的賞析

詩人在這里用了一系列的生動比喻，使比較抽象的音樂形象一下子變成了視覺形象。使聽者時而悲凄、時而舒緩、時而心曠神怡、時而又驚魂動魄。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲的意思是像另有一種愁思幽恨暗暗滋生，此時聲音暫歇卻比有聲更動人。這句出自唐代白居易的《琵琶行并序 / 琵琶引》。

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賞析

通過寫琵琶女生活的不幸，結合詩人自己在宦途所受到的打擊，唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的心聲。社會的動蕩，世態的炎涼，對不幸者命運的同情，對自身失意的感慨，這些本來積蓄在心中的沉痛感受，都一起傾于詩中。

它在藝術上的成功還在于運用了優美鮮明的、有音樂感的語言，用視覺的形象來表現聽覺所得來的感受。蕭瑟秋風的自然景色和離情別緒，使作品更加感人。

詩人在這首詩中著力塑造了琵琶女的形象，通過它深刻地反映了封建社會中被侮辱被損害的樂伎、藝人的悲慘命運，抒發“同是天涯淪落人”的感情。詩的開頭寫“秋夜送客”，“忽聞”“琵琶聲”。

于是“尋聲”“暗問”，“移船”“邀相見”，經過“千呼萬喚”，然后歌女才“半遮面”地出來了。這種回蕩曲折的描寫，就為“天涯淪落”的主題奠定了基石。

結合《琵琶行》，總結詩歌是如何用無聲的文字表現有聲之音樂的？

大量運用生動的比喻來刻畫音樂，從“大弦”句至“四弦”句皆如此。如用疊詞“嘈嘈”寫大弦的樂音時把它比喻成“急雨”，用疊詞“切切”寫小弦的聲音時又用“私語”作比，用“嘈嘈切切”寫大小弦的合奏時把樂音比喻成“大珠小珠落玉盤”。

用視覺形象、聽覺形象聯合起來通比音樂，就使得琵琶女的彈奏非常具體形象。再如，詩人用旋律的變化寫先“滑”后“澀”的兩種音樂意境。“間關”之聲如“鶯語花底”般輕快流利；

“幽咽”之聲如“泉流冰下”般悲抑梗塞。還如，詩人用“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”這樣的感受來描繪余音裊裊、余意無窮的音樂境界，用“銀瓶乍破”、“鐵騎突出”來寫音樂的突然奏響。

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創作背景

唐憲宗元和十年（815）六月，唐朝藩鎮勢力派刺客在長安街頭刺死了宰相武元衡，刺傷了御史中丞裴度，朝野大嘩，藩鎮勢力又進一步提出要求罷免裴度，以安藩鎮“反側”之心。白居易上表主張嚴緝兇手，有“擅越職分”之嫌，而且平素多作諷喻詩，得罪了朝中權貴，于是被貶為江州司馬。

司馬是刺史的助手，在中唐時期多專門安置“犯罪”官員，屬于變相發配。這件事對白居易影響很大，是他思想變化的轉折點，從此他早期的斗爭銳氣逐漸銷磨，消極情緒日漸增多。元和十一年（816）秋天，白居易在潯陽江頭送別客人，偶遇一位彈琵琶的長安倡女，便用為題材，這首敘事長詩《琵琶行》。

【哲哥讀唐詩】琵琶行（并序）

白居易的詩歌，傳說上到九十九，下到剛會走都能吟誦白居易寫得詩，足以看出白居易的詩歌不僅通俗易懂，而且廣受大眾的喜愛。白居易的影響不僅局限于國內，日本也有一群白居易的粉絲，連報紙《朝日新聞》這四個字都是從白居易的書法作品中選取出來的。他的作品不僅是我國的優秀文學遺產，也是世界文學中寶貴的財富。

·“童子解吟《長恨》曲，胡兒能歌《琵琶》篇”·

《琵琶行》作于元和十一年，當年白居易因上書奏論引起舊官僚集團的不滿，以越職言事之罪貶為江州司馬。這是一首七言長篇敘事詩，繼承了漢樂府敘事詩的優秀傳統，是唐代七言歌行體的代表作，是我國古典敘事詩創作的又一個高峰。這首詩在詩人生前就廣為流傳，就有了“童子解吟《長恨》曲，胡兒能歌《琵琶》篇”的說法。至于這首詩為什么會這么廣受歡迎？且聽我細細道來。

·醉不成歡慘將別·

潯陽江頭，秋風瑟瑟，夜晚送客。作者只用了了十四個字就交代了時間的人物、地點、事件、時間和環境。“自古逢秋悲寂寥”，秋風吹動草木的聲音，一片凄涼，那是多么的蕭瑟，送客的場面又能有多么熱鬧呢？就兩個人，“舉酒欲飲無管弦”。古代的文人雅客無酒不成飲，無樂不足歡。沒有音樂，就沒有了快樂的感覺。環境是凄涼的，人的內心世界也是凄涼的。“醉不成歡慘將別”，想要借酒澆愁，只會愁上加愁。一個“慘”字，點出了餞別時的無限凄涼。作者在詩歌的開頭多次點出了凄涼的氛圍，環境是凄涼的，人心也是凄涼的，就連此時的的月光，也是慘白地照在茫茫的江水上。這樣的送別場面，如果我是導演的話，我還會配上烏鴉的叫聲，這樣可以讓氣氛更加凄涼。

·此時無聲勝有聲·

“忽聞水上琵琶聲”，就在這無限凄涼，沒有管弦聲的時候，突然水面上傳來琵琶的聲音。文人騷客，最愛琵琶的聲音。兩人在聽到了這么優美的聲音以后，“主人忘歸客不發”，尋聲暗問是誰彈了這么優美的琵琶樂曲？“琵琶聲停欲語遲”、“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，完美地表現出彈琴者猶豫不決，似乎有所隱瞞的樣子，她羞答答的形態躍然紙上，極為傳神巧妙。藝人當然希望自己能夠在眾人面前施展自己的才華，將自己精湛的技藝表現出來，博得大家的喝彩。可為什么這位藝人卻不想在眾人面前展示，還要抱著琵琶遮住半張臉？三句話就把彈琴人復雜的內心情感傳神地表現出來，她隱藏了什么不能說的秘密，有什么不為人知的故事？

在兩人的一再邀請之下，琵琶女“轉軸撥弦”調試琴弦，僅僅就彈了幾下，即使還沒有形成曲調，但已經把情調奠定了下來，琵琶女的演奏水平是相當高的，這樣的技藝，本應該功成名就，可現在呢？讓人不禁地唏噓。弦聲低沉，似乎彈者有意掩藏、壓抑自己內心的情感，所以才會“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。”每根琴弦都發出低沉憂郁的聲音，每一聲都寄寓著無限的哀怨，訴說無盡的心事。雖是信手彈來，也都合乎節拍，彈技的如火純青，無人匹敵。

琵琶女的技藝相當嫻熟，攏，叩弦的動作；捻，揉弦的動作；抹，順手下撥的動作；挑，反手回撥的動作。作者在一句話中把彈琵琶的幾個動作排列了出來，雖然只是羅列，但我們依然感覺到了琵琶女技藝的高超和嫻熟。“初為霓裳后六幺”：《霓裳》是西域的樂舞，《六幺》是皇帝命令錄要的譜子。琵琶女不僅會京城的曲子，邊塞的曲子也照樣能奏，精通各地曲目。能做到這樣，可以得知，琵琶女的水平，絕對是超一流的。

如何把音樂轉化成文字？聲音是短暫的，也很難去形容，但白居易卻將他的文學才華發揮到了極致。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，彈奏最粗的一根弦，聲音沉重抑揚；彈奏最細的弦，聲音急切細碎。琵琶女當時彈奏的樂曲是什么樣的，但我們知道急雨和私語的聲音是知道的，作者就是這樣，化抽象為具體，彈奏時節奏快慢的變化使琵琶聲變得非常美妙。聲音之清脆，就像玉珠落在了玉盤。旋律的變化非常快，先“滑”后“澀”，聲音有個“聲暫歇”的過程。詩人用“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”來描繪了余音裊裊，余意無窮的藝術境界，不管是彈奏還是作者的寫作，都令人拍案叫絕。幽愁并沒有結束，在壓抑過后馬上就爆發，聲音就像水瓶乍破，鐵騎刀槍，句句新穎貼切，比喻相當生動，讀者仿佛身臨其境。曲終之際，以撥用力劃過琵琶中心的四根弦，聲音就像撕碎一塊布，聲音很響。剛到高潮，琵琶女就結束了曲子，戛然而止。都在聽琵琶曲，沒人說話，在曲盡之時突然間非常安靜，在靜寂中回味逝去的琵琶之聲。

·似訴平生不得志·

如此美妙的樂聲，讓人忘乎所以，陶醉其中。曲終回味，聽琴者估計問到了彈琴者的身世，故會有沉吟的姿態，欲語還休，和前文的“猶抱琵琶半遮面”相呼應，表現出了琵琶女羞答答的樣子。自說自己家在京城的蝦蟆陵旁。蝦蟆陵在長安東南郊附近，為當時長安歌肆酒樓匯聚的地方。（相傳董仲舒的墓就在這，其學生過此地要下馬，故稱下馬陵，后訛為蝦蟆陵）這個地方是很繁華的。十三歲學成琵琶，在樂舞教習機構排名靠前，她的曲子在宮廷樂舞中算是上乘作品。教琵琶的老師都被折服，化完妝都被歌妓妒忌。五陵少年指代了京城的貴族子弟，這些富二代爭相饋贈，可以看出這位琵琶女有多受歡迎，用現在的話說就是超級明星，自帶流量的當紅女星。紅綃是精細輕薄的絲織品，特別貴重，卻是“不知數”特別多。兩頭鑲嵌了金銀或珠寶的發篦頭飾，也是相當貴重的，跳舞時墜地碎了也不可惜，紅酒翻到裙子上，看得出生活得相當豐富精彩。然而一年有一年，榮華易逝，容顏易老，年老色衰的藝人再也沒人靠近，從“五陵年少爭纏頭”到“門前冷落鞍馬稀”，這種落差有多大，只有琵琶女自己知道。這也是許多歌舞藝人晚年生活的真實寫照，這些藝人想被人玩壞的玩具一樣拋棄了。上了年紀，琵琶女只能將自己的后半生寄托在商人身上。但一個喪失了花容月貌的老藝人不能拴住重利輕別離的商人之心呢？男人離家經商，婦人獨守空閨，是她們必然的結局。夜深想想從前與現在的遭遇，不由得老淚縱橫脂粉橫流。

·江州司馬青衫濕·

作者被貶后也非常悲憤，聽到這樣的樂曲，又聽到了琵琶女凄慘的身世，情感充溢，產生了共鳴。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，聯想到了自己的經歷。被貶謫居潯陽，身體還不太好，地方偏僻沒有知音，聽不到什么音樂，居住的環境非常惡劣，周圍沒有什么漂亮的植物，只有黃蘆苦竹繞宅生長。每天只能聽到“杜鵑啼血猿哀鳴”。春江花朝，秋江月夜，沒人陪伴，只有一個人喝酒，詩人因景生情，思念家鄉。周圍沒有音樂？有！但“嘔啞嘲哳難為聽”，讓人聽不下去。作者聽了這么好的樂曲，耳朵都好像重新好了。作者讓琵琶女不要推辭，再彈一首，按音樂的曲調寫作歌詞，創作《琵琶行》。作者多次要求，琵琶女回到座位，重新彈奏。聲音凄涼，大家都掩面哭泣。而白居易哭的最厲害，不僅為琵琶女哭泣，也為自己貶為江州司馬這個從九品的官而哭泣。

全詩以琵琶女的身世遭遇為主線，詩人的感受為暗線，有虛有實，創作出千古傳送的詩歌。

讓我們用心去體會詩中聲音的描寫，去感受那種凄慘、感傷、悵惘的情感。

作者被貶后也非常悲憤，聽到這樣的樂曲，又聽到了琵琶女凄慘的身世，情感充溢，產生了共鳴。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，聯想到了自己的經歷。被貶謫居潯陽，身體還不太好，地方偏僻沒有知音，聽不到什么音樂，居住的環境非常惡劣，周圍沒有什么漂亮的植物，只有黃蘆苦竹繞宅生長。每天只能聽到“杜鵑啼血猿哀鳴”。春江花朝，秋江月夜，沒人陪伴，只有一個人喝酒，詩人因景生情，思念家鄉。周圍沒有音樂？有！但“嘔啞嘲哳難為聽”，讓人聽不下去。作者聽了這么好的樂曲，耳朵都好像重新好了。作者讓琵琶女不要推辭，再彈一首，按音樂的曲調寫作歌詞，創作《琵琶行》。作者多次要求，琵琶女回到座位，重新彈奏。聲音凄涼，大家都掩面哭泣。而白居易哭的最厲害，不僅為琵琶女哭泣，也為自己貶為江州司馬這個從九品的官而哭泣。

全詩以琵琶女的身世遭遇為主線，詩人的感受為暗線，有虛有實，創作出千古傳送的詩歌。

讓我們用心去體會詩中聲音的描寫，去感受那種凄慘、感傷、悵惘的情感。

白居易《琵琶行·并序》古詩賞析

原文

《琵琶行·并序》

作者：白居易

元和十年，余左遷九江郡司馬，唐詩三百首之白居易：琵琶行·并序。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者。 聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琶琵于穆曹二善才。

年長色衰，委身為賈人婦。遂令酒使快彈數曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徒于江湖間余出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句歌以贈之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。

尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。

移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。

千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。

轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。

弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

低眉信手續續彈，說盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關鶯語花底滑，幽咽泉流水下灘。

水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。

東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。

自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。

十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。

曲罷常教善才服，妝成每被秋娘爐。

五陵年少爭纏頭，一曲紅消不知數。

鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。

今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。

弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。

門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。

商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。

去來江口守空船，繞艙明月江水寒。

夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。

我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。

潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。

住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。

其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。

春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。

豈無山歌與姑笛，嘔啞嘲哳難為聽。

今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。

莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。

凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。

座中泣下誰最多，江州司馬清衫濕。

【注解】：

1、左遷：貶官。

2、凡：共。

3、間關：鳥鳴聲。

4、蝦蟆陵：下馬陵，其附近乃歌女聚居地。

5、秋娘：歌妓們的通稱。

6、爭纏頭：競相贈送財物。

7、鈿頭銀篦：婦女頭上飾物。

8、浮梁：江西景德鎮。

9、嘔啞嘲哳：形容聲音嘶啞雜亂刺耳。

10、向前：剛才。

11、青衫：唐官員以等級穿著不同顏色衣裳。青衫是最低一級的服色。

【韻譯】：

唐憲宗元和十年， 我被貶為九江郡司馬。 第二年秋季的一天， 送客到湓浦口， 夜里聽到船上有人彈琵琶，古詩大全《唐詩三百首之白居易：琵琶行·并序》。 聽那聲音， 錚錚鏗鏗有京都流行的聲韻。 探問這個人， 原來是長安的歌女， 曾經向穆、曹兩位琵琶大師學藝。 后來年紀大了，紅顏退盡， 嫁給商人為妻。 于是命人擺酒叫她暢快地彈幾曲。 她彈完后，有些悶悶不樂的樣子， 自己說起了少年時歡樂之事， 而今漂泊沉淪，形容憔悴， 在江湖之間輾轉流浪。 我離京調外任職兩年來， 隨遇而安，自得其樂， 而今被這個人的話所感觸， 這天夜里才有被降職的感覺。 于是撰寫一首長詩贈送給她， 共六百一十六字， 題為《琵琶行》。

秋夜我到潯陽江頭送一位歸客， 冷風吹著楓葉和蘆花秋聲瑟瑟。

我下馬和客人在船上餞別設宴， 舉起酒杯要飲卻無助興的管弦。

酒喝得不痛快更傷心將要分別， 臨別時夜茫茫江水倒映著明月。

忽聽得江面上傳來琵琶清脆聲； 我忘卻了回歸客人也不想動身。

循身輕輕探問彈琵琶的是何人？ 琵琶停了許久卻遲遲沒有動靜。

我們移船靠近邀請她出來相見； 叫下人添酒回燈重新擺起酒宴。

千呼萬喚她才羞答答地走出來， 還懷抱琵琶半遮著羞澀的臉面。

轉緊琴軸撥動琴弦試彈了幾聲； 尚示成曲調那形態就非常有情。

弦弦凄楚悲切聲音隱含著沉思； 似乎在訴說著她平生的不得志；

她低著頭隨手連續地彈個不停； 用琴聲把心中無限的往事說盡。

輕輕撫攏慢慢捻滑抹了又加挑； 初彈霓裳羽衣曲接著再彈六幺。

大弦渾宏悠長嘈嘈如暴風驟雨； 小弦和緩幽細切切如有人私語。

嘈嘈聲切切聲互為交錯地彈奏； 就象大珠小珠一串串掉落玉盤。

清脆如黃鶯在花叢下婉轉鳴唱； 幽咽就象清泉在沙灘底下流淌。

好象水泉冷澀琵琶聲開始凝結， 凝結而不通暢聲音漸漸地中斷。

象另有一種愁思幽恨暗暗滋生； 此時悶悶無聲卻比有聲更動人。

突然間好象銀瓶撞破水漿四濺； 又好象鐵甲騎兵撕殺刀槍齊鳴。

一曲終了她對準琴弦中心劃撥； 四弦一聲轟鳴好象撕裂了布帛。

東船西舫人們都靜悄悄地聆聽； 只見江心之中映著白白秋月影。

她沉吟著收起撥片插在琴弦中； 整頓衣裳依然顯出莊重的顏容。

她說我原是京城歌女負有盛名； 老家住在長安城東南的蝦蟆陵。

彈奏琵琶技藝十三歲就已學成； 教坊樂團第一隊中列有我姓名。

每曲彈罷都令藝術大師們嘆服； 每次妝成都被同行歌妓們嫉妒。

京都豪富子弟爭先恐后來獻彩； 彈完一曲收來的紅綃不知其數。

鈿頭銀篦打節拍常常斷裂粉碎； 紅色羅裙被酒漬染污也不后悔。

年復一年都在歡笑打鬧中渡過； 秋去春來美好的時光白白消磨。

兄弟從軍姊妹死家道已經破敗； 暮去朝來我也漸漸地年老色衰。

門前車馬減少光顧者落落稀稀； 青春已逝我只得嫁給商人為妻。

商人重利不重情常常輕易別離； 上個月他去浮梁做茶葉的生意。

他去了留下我在江口孤守空船； 秋月與我作伴繞艙的秋水凄寒。

更深夜闌常夢少年時作樂狂歡； 夢中哭醒啼淚縱橫污損了粉顏。

我聽琵琶的.悲泣早已搖頭嘆息； 又聽到她這番訴說更叫我悲凄。

我們倆同是天涯淪落的可悲人； 今日相逢何必問是否曾經相識。

自從去年我離開繁華長安京城； 被貶居住在潯陽江畔常常臥病。

潯陽這地方荒涼偏僻沒有音樂； 一年到頭聽不到管弦的樂器聲。

住在湓江這個低洼潮濕的地方； 第宅周圍黃蘆和苦竹繚繞叢生。

在這里早晚能聽到的是什么呢？ 盡是杜鵑猿猴那些悲凄的哀鳴。

春江花朝秋江月夜那樣好光景； 也無可奈何常常取酒獨酌獨飲。

難道這里就沒有山歌和村笛嗎？ 只是那音調嘶啞粗澀實在難聽。

今晚我聽你彈奏琵琶訴說衷情， 就象聽到仙樂眼也亮來耳也明。

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