大家好，今天來為大家解答關于多少的文言文這個問題的知識，還有對于文言文 多少也是一樣，很多人還不知道是什么意思，今天就讓我來為大家分享這個問題，現在讓我們一起來看看吧！

幾在文言文中的意思

“幾”在文言文中，不光讀音不同，而且詞性也不相同，相應意思也不相同。即：

一、當“幾”讀“jī”（一聲）時

（一）充當名詞時，其不同意思如下：

1、本義：古人席地而坐時有靠背的坐具。例如：《說文》：幾，坐所以憑也。又如：《考工記·匠人》：室中度以幾，堂上度以筵。

2、后專指有光滑平面、由腿或其它支撐物固定起來的小桌子。例如：明·歸有光《項脊軒志》：吾妻來歸。時至軒中,從余問古事,或憑幾學書。

3、苗頭；預兆。例如：唐·蘇渙《變律》：徒有疾惡心，奈何不知幾。

4、政務。通“機”。例如：《法言·先知》：或問為政有幾。注：“要也。”又如：《文心雕龍·情采》：心纏幾務，而虛述人外。

（二）充當副詞時，其意思如下：

1、表示非常接近，相當于“幾乎”、“差不多”。例如：漢·賈誼：《論積貯疏》漢之為漢，幾四十年矣。又如：唐·柳宗元《捕蛇者說》：幾死者數矣。

（三）充當形容詞時，其不同意思如下：

1、本義：細微,隱微。例如：《說文》：幾，微也，殆也。又如：《易·系辭》：幾者，動之微，吉之先見者也。

2、危險。例如：《墨子》：本不固者末必幾。

（四）充當動詞時，其意思如下：

1、接近；達到。例如：《爾雅》：幾，近也。又如：《易·小畜》：月幾望。

二、當“幾”讀“jǐ”（三聲）時

（一）充當數詞時，其不同意思如下：

1、本義：微，隱微。例如：

2、表示肯定觀念，意思是“雖少但仍有一些”例如：唐·項斯：《江村夜歸》幾家深樹里，一火夜漁歸。

3、表示否定概念意思是“不多”“沒有多少”。例如：《左傳·昭十六年》：韓子亦無幾求。注：“言所求少。”

4、表示疑問，用以詢問數目的多少。例如：《左傳·昭公十六年》：幾為之笑而不陵我？又如：《孟子·離婁上》：子來幾日矣？

（二）充當代詞時，其不同意思如下：

1、表示疑問，相當于“何”、“什么”例如：不知征馬幾時歸；幾樣(怎樣地,多么地)

你體重多少,長的有多高文言文怎么說？

“你”在文言文中用“汝”。“體重”，聯系上下文可以翻譯為“重”。“多少”，用文言文詞語說就是“幾何”。“長的……高”在文言文中可以用“高”。“你體重多少，長的有多高”用文言文說就是“汝重與高皆幾何”。

文言文里疑問語氣的多少怎么說

文言文里表示“多少？”的問句有：

幾何？幾許？

另，“幾”單獨在句中也有詢問多少的作用：有幾？幾為之笑而不陵我？

多少在文言文中用什么字代替！！！！！~~~

幾何

《詩·小雅·巧言》：“為猶將多，爾居徒幾何？”馬瑞辰 通釋：“爾居徒幾何，即言爾徒幾何也。”《史記·白起王翦列傳》：“於是始皇 問李信 ：‘吾欲攻取荊 ，於將軍度用幾何人而足？’”《新唐書·李多祚傳》：“﹝張柬之 ﹞乃從容謂曰：‘將軍居北門幾何？’曰：‘三十年矣。’”清劉獻廷 《廣陽雜記》卷四：“小子費亦不貲矣！家私幾何，乃如此胡為耶！”《老殘游記》第三回：“高公 又問：‘藥金請教幾何？’”郭小川 《春歌》之二：“戰斗的詩情能裝千筐萬籮，而我的筆墨呢，又有幾何！”

人生有多少個二十二年文言文怎么說一句話

人生有多少個二十二年文言文的表達方法為二十有二年人一生有幾何。6年在文言文可以說：十有六年。22年，可以說：二十有二年，或廿有二年都可以，有多少個的文言文說法為有幾何。

關于多少的文言文和文言文 多少的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。