大家好，今天來為大家解答關于又學古詩有哪些這個問題的知識，還有對于又學古詩有哪些好處也是一樣，很多人還不知道是什么意思，今天就讓我來為大家分享這個問題，現在讓我們一起來看看吧！

有關于學習的古詩有哪些?(至少十個以上)

1，《書院》宋代：劉過

原文：力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多 ，會有歲稔時。

釋義：努力學習就像是用力氣去耕田，勤勞、懶惰只有自己會知道，即便書的 種類很多，終究會有熟讀、理解的那一天。

2，《勸學》唐代：顏真卿

原文：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

釋義：是指勤勞的人，勤奮學習的學生在三更半夜時還在工作，學習，三更時燈還亮著，熄燈躺下稍稍歇息不久，五更的雞就叫了，這些勤勞的人又得起床忙碌開了。年輕時不知道勤奮學習，年老時讀書就晚了。

3，《冬夜讀書示子聿》唐代：杜甫

原文：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

釋義：古人學習知識是不遺余力的，終身為之奮斗，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實踐，方能學有所成。

4，《讀書》南宋：陸游

原文：歸老寧無五畝園，讀書本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

釋義：歸老隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在于黎民百姓。燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。

5，《勸學詩》宋代：朱熹

原文：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

釋義：年輕的時候學習比較簡單，年老學習很難有什么成就了，一點時光也不可輕視浪費。沒有感覺到池塘的草已經長出來了，臺階上的葉子以及暗示秋天來了。

6，《明日歌》明代：錢鶴灘

原文：明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》

釋義：總等待明天，明日何等多！每天都等待明日到來，什么事情都沒做成，白白浪費時間。世人如果和我一樣都受到“明天”的害處，很快就會發現自己已經老了。只有活在當下，才能體會早晨看河水向東流逝、傍晚看太陽向西墜落快樂。一百年的明天，又能有多少呢？請您聽聽我的《明日歌》

7，《勤學》宋代：汪洙

原文：學向勤中得，螢窗萬卷書。三東今足用，誰笑腹空虛。

釋義：學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。苦學幾年，“三冬文史足用”，學問也就有了，那時候誰還會笑話你胸無點墨，沒有學問呢？

8，《長歌行》漢樂府詩

原文：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。

釋義：園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。

9，《增廣賢文》收錄出自唐代：韓愈

詩句：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

釋義：如果你想要成功到達高聳入云的知識山峰的山頂，勤奮就是那登頂的唯一路徑；如果你想在無邊無際的知識海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學習態度將是一艘前行的船，能夠載你駛向成功的彼岸。

10，《金縷衣》唐代七言樂府

原文：勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。

釋義：我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時。花開宜折的時候就要抓緊去折，不要等到花謝時只折了個空枝。

參考資料來源：百度百科-金縷衣（唐詩）

參考資料來源：百度百科-勸學（唐代顏真卿詩作）

關于學習的詩有哪些

1、《讀書》宋代：陸游

燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

翻譯：燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。

2、《觀書》明代：于謙

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

翻譯：我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。

3、《白鹿洞二首·其一》唐代：王貞白

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

翻譯：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。

4、《讀書》唐代：皮日休

案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。

翻譯：在書桌上看見書的欣喜，勝過與闊別已久的好友相見。

5、《讀山海經·其一》魏晉：陶淵明

既耕亦已種，時還讀我書。

翻譯：耕種過之后，我時常返回來讀我喜愛的書。

關于學習的古詩有哪些？

1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈

2、讀書百遍，其義自見。——《三國志》

3、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

4、圣人不貴尺之璧而重寸之陰。——《淮南子·原道訓》

5、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游

6、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

7、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》

8、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿

關于學習的古詩有哪些?

1、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

——宋代陸游《冬夜讀書示子聿》

釋義：古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。

2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

——唐代顏真卿《勸學》

釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發憤苦讀，勤奮學習。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。

3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

——明代于謙《觀書》

釋義：我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。眼前瀏覽過無數的文字后，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。新鮮的想法源源不斷的涌來用之不竭，像東風里花柳爭換得形色簇新。漫跨著金鞍，權貴們猶嘆芳蹤難尋，諒也不信這書齋里別有春景。

4、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。

——宋代蘇軾《和董傳留別》

釋義：生活當中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學問氣質自然光彩奪人。不喜歡陪伴著老儒一塊清談過“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。

5、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

——唐代王貞白《白鹿洞二首·其一》

釋義：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。

6、擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。

萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。

——唐代孟郊《勸學》

釋義：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？

7、世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。

——宋代王安石《讀孟嘗君傳》

釋義：世人都稱孟嘗君能夠招賢納士，賢士因為這個緣故歸附他，而他終于借助他們的力量，從虎豹一樣兇惡的秦國逃走。哎呀！孟嘗君只不過是些雞鳴狗盜之徒的頭目罷了，哪里能說是得到了賢士！是這樣的話，他完全可以憑借齊國的強大力量，只要得到一個賢士，（齊國）就應當可以依靠國力在南面稱王而制服秦國，還用得著雞鳴狗盜之徒的力量嗎？雞鳴狗盜之徒出現在他的門庭上，這就是賢士不歸附他的原因。

有關學習的古詩有哪些？

1、原文：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

出自：唐代·顏真卿《勸學》

釋義：晚上在燈火下學到三更,五更雞叫又早起學習，這一早一晚正是男兒讀書的好時候。少年不知道早起勤奮學習，到老了后悔讀書少就太遲了。

2、原文：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

出自：宋代·朱熹《勸學詩》

釋義：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都不能輕易放過。還沒從美麗的春色一夢中醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。

3、原文：歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

出自：宋代·陸游《讀書》

釋義：歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原是為了黎民百姓。燈下讀書，眼神已不比從前，卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。

4、原文：書當快意讀易盡，客有可人期不來。世事相違每如此，好懷百歲幾回開？

出自：宋代·陳師道《絕句·書當快意讀易盡》

釋義：讀到稱心滿意的書很容易就讀完了，想與意氣相投的朋友見面卻久盼不來。世界上的事往往是這樣美中不足與意愿相乖，人生百年，有多少次能夠歡笑開懷？

5、原文：尋章摘句老雕蟲，曉月當簾掛玉弓。不見年年遼海上，文章何處哭秋風。

出自：唐代·李賀《南園十三首·其六》

釋義：青春年華就消磨在這尋章摘句的雕蟲小技上了，當破曉之月對著簾幕，如玉弓掛于天邊時仍伏案疾書。難道沒有看見遼東遼海一帶還戰亂連年嗎？此時像宋玉那樣的悲秋文章又有什么地方需要它呢？

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