大家好，關于古箏柱音哪個手彈很多朋友都還不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就來為大家分享一下關于古箏柱音哪個手彈好聽的相關知識，文章篇幅可能較長，還望大家耐心閱讀，希望本篇文章對各位有所幫助！

古箏每個音,分別用哪個手指彈?

箭頭向上指的是上滑音按上相同的玄即可在音符上有個圈圈的

是中指和大拇指一起劃的音

即大拇指一次劃兩個音按圈圈上的音其他就不需要太注意了

指法什么的其實不是特別重要

你覺得怎么樣談的方便就怎么彈像我這種考了7級的到后面老師都不管你指法了最后

希望被采納~~~

古箏指法

古箏弦對應的音：

指法符號：

指法符號一般出現在音符的上面或者周圍，它們的形狀與樂理符號區別很大。如圖所示：

古箏指法分左右手，指法符號也分左右手指法符號，別看指法辣么多，分解開來就很容易識記了：

右手

1. 大拇指指法符號

大拇指指法叫托劈，凡是帶“﹁﹂”的就是大拇指彈奏，其中包括雙托、雙劈、連托、重托等（媽耶，一下記住了6個）

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2. 食指指法符號

食指指法叫抹挑，凡是帶“ /”的就是食指彈奏，其中包括雙抹、雙挑等，與大拇指指法結合有小撮（媽耶，一下又記住了5個）

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3. 中指指法符號

中指指法叫勾剔，凡是帶“︵︶”的就是中指彈奏，其中包括雙勾、雙剔等，與大拇指指法結合有大撮（媽耶，雙記住了5個）

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4. 無名指指法符號

中指指法叫打摘，凡是帶“︿﹀”的就是無名指彈奏，其中包括雙打、雙摘等。

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5. 小指符號

小指指法叫撥，帶“ㄅ”的就是小指彈奏。

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6. 其余花式指法

剩下的就是搖指、琶音、掃弦、輪指、刮奏、點奏等指法符號，多遇可多練，方可記憶。

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左手

1. 吟、顫

兩種指法都用“﹏”表示，只不過，“吟”較短，“顫”較長，“小顫”曲線較粗，“大顫”雙曲線表示。

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2. 滑音

不管是什么滑音，都用箭頭表示，上滑音就用上箭頭表示，下滑音就用下箭頭表示。而曲譜中左右箭頭分別表示按滑有節奏時值，只不過左箭頭表示先按后彈，右箭頭表示先彈后按。

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3. 揉

揉弦用較粗“﹏”表示，有上揉下揉之分。當他們表示上揉、下揉時，符號大變樣。

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4. 其余

按音、點、泛音、柱音如下圖所示：

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雙手指法符號

雙手指法符號可根據左右手符號記憶基礎上進行組合來記憶，如下圖所示：

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古箏的指法表

古箏的指法表

古箏的指法表，古箏是一種比較古典的樂器，學古箏是一門才藝，興趣是最好的老師，沒有興趣學什么都提不起精神，只會浪費時間。因此學古箏一定要自己打心里喜歡，那樣才能學得更好。下面看看古箏的指法表及相關資料。

古箏的指法表1

古箏指法有勾、托、劈、挑、抹、剔、打、搖、撮等，這些是彈奏古箏的時候右手的指法，左手的指法有按、滑、揉、顫等。在演奏古箏的時候左手和右手應該配合好，這樣演奏出來的樂曲旋律會更加優美。

古箏的演奏指法托就是用拇指向外側的方向進行撥弦，外側的方向就是低音的方向。撥弦的角度最好是稍微有點傾斜，傾斜向下方的位置。在演奏的時候拇指的關節不能隨意彎曲，這樣演奏出來的效果不是“托”，而是在扣琴弦。

在做托動作的時候手指不能彎曲，主要用力的位置是拇指的根部，保持中間的關節是平直放松的狀態。在做托這個動作的時候，還會用到手臂的力量，用力的方式是從肩部開始，然后手臂，最后是拇指。

連續的托琴弦動作就稱為連托，這個指法的技巧是手指不要離開琴弦。如果手指離開琴弦就是另外一種演奏方法了，就是在琴弦上進行彈跳，這樣出來的音符是不連續的。

古箏自學的方法

雙手配合技巧

1、輪抹：左右手用抹的'指法快速交替撥弦。撥弦的順序，一般是先右手后左手。 輪抹常用于演奏連續的十六分音符，表現跳躍或急促的情緒。

2、三勾輪抹：這是一組雙手配合撥弦的綜合指法。共有四次撥弦的動作：第一次右手用三勾;第二次左手用抹;第三次右手用抹;第四次左手用抹。三勾輪抹常用于情緒熱烈的樂曲中。

3、輪撮：左右手用撮的指法交替撥弦。撥弦的順序，一般是先右手后左手。輪撮常用于連續快速八度和音的演奏。

4、雙手琶音：用雙手配合彈奏琶音，演奏分解和弦，取得如流水效果。雙手琶音的用力，一般要求每個手指力度要均衡，有時強調大指要稍多用力，以突出琶音中的旋律音。雙手琶音應注意左右手的銜接要緊湊，時值要準確。

5、雙手柱外刮奏：左右手交替進行柱外刮奏。它主要用于制造氣氛，取得某種特殊色彩。雙手配合撥弦的手法很多，以上講的僅是雙手配合的部分指法。雙手配合的其他手法還有：a.左手彈伴奏音型。

右手彈旋律b.左手彈歷音，右手彈旋律c.左手彈旋律，在手彈歷音d.左右手交替彈歷音，激烈時如急風暴雨;緩慢時如潺潺流水e.左手彈分解和弦，右手彈旋律f.右手彈旋律，左手彈對位性旋律或副旋律g.右手彈旋律，左手彈某種效果(如打擊樂、鳥鳴等)

古箏的指法表2

1、劈-大拇指向外彈弦。

2、抹-食指向里彈弦。

3、挑-食指向外彈弦。

4、勾-中指向里彈弦。

5、剔-中指向外彈弦。

6、提-無名指向里彈弦。

7、連托-大拇指向外連續彈弦。

8、連抹-食指向外連續彈弦。

9、大撮-大拇指向外，中指向里同時彈兩弦。

10、小撮-大拇指向外，食指向里同時彈兩弦。

11、雙托-大拇指同時向外彈奏鄰近的兩弦。

12、雙抹-食指同時向外彈奏鄰近的兩弦。

13、八度雙托-大拇指向里彈奏鄰近的兩弦，同時中指在低八度另一音，三音同時奏響。

14、搖指-大拇指連續托劈。

15、琶音-左手或右手用三個或四個手指按順序彈奏不同的音。

16、泛音-左手食指在發音弦1/2處輕貼弦，右手彈弦發音。

17、花指-大拇指迅速連托數弦。

18、向上刮奏-在箏弦上由低音向高音的劃奏。

19、向下刮奏-在箏弦上由高音向低音的劃奏。

古箏的指法表3

一、右手

托：大指向外撥弦

擘：大指向內撥弦

抹：食指向內撥弦

挑：食指向外撥弦

勾：中指向內撥弦

剔：中指向外撥弦

花：大指在板前花帶出連撥數弦

連托：大指向外由高音至低音依次連續撥弦

連擘：大指向內由低音至高音依次連續撥弦

連抹：食指向內由低音至高音依次連續撥弦

連挑：食指向外由高音至低音依次連續撥弦，戴假甲者不用此法

連勾：中指向內由低音至高音依次連續撥弦

搖：大指反復托擘一條弦

密搖：較一般的搖更快速

勾搭：中、大指先后彈出八度音列

小勾搭：用抹、托彈出少于八度的2個音列

雙托：用大指由內向外連撥2條弦，奏出大二度或增二度和弦

雙擘：用大指由外向內連撥2條弦，奏出大二度或增二度和弦，戴假甲者不用此法

雙抺：用食指由外向內連撥2條弦，奏出大二度或增二度和弦

雙勾：用中指由外向內連撥2條弦，奏出大二度或增二度和弦

撮：中、大指同時勾、搭奏出八度和弦

反撮：中、大指同時剔、擘奏出八度和弦

小撮/食指撮：食、大指同時抹、搭奏出少于八度的和弦

小反撮：食、大指同時挑、擘奏出少于八度的和弦，戴假甲者不用此法

二、左手：

按：彈奏前按弦，將空弦音升高小二度或更高

上滑：彈奏后按弦，奏出空弦音帶滑音升高小二度或更高的

下滑：彈奏前按弦至特定音高，彈奏后放手，奏出按弦音帶滑音至空弦音

猱：彈奏空弦音后，反復上、下滑音

顫音：快速的猱

擴展資料：

古箏常用于獨奏、重奏、器樂合奏和歌舞、戲曲、曲藝的伴奏，因音域寬廣，音色優美動聽，被稱為“眾樂之王”，亦稱為“東方鋼琴”。

90年代以來，古箏創作迎來了百花爭艷的春天?！肚匈x》的演奏首次運用快速的左手技法而成為亮點；在這時期中，作曲家們參與箏曲創作，增強了創新力度。

他們突破傳統五聲性調式的局限，吸收了日本琉球調式、都節調式的色彩，借鑒了梅西安人工調試的經驗，自行設計了許多新的調式，甚至創造了全新的“下方小三度加上方小二度”的調式色彩。

古箏一共有多少種指法

右手的常用技法有托、劈、挑、抹、剔、勾、搖、撮、刮等，左手的常用技法有按、滑、揉、顫等。

在箏的演奏譜中，兩手的各種基本技法都有相應的演奏指法符號表示，下面是這些常用技法的符號及演奏動作要領：

l 右手常用指法符號及動作要領

托└ 拇指向箏外側方向彈弦

劈┐ 拇指向箏內側方向彈弦

挑/ 食指向箏外側方向彈弦

抹\ 食指向箏內側方向彈弦

剔 中指向箏外側方向彈弦

勾⌒ 中指向箏內側方向彈弦

搖彡 彈弦指連續快速彈撥箏弦，拇指則連續托劈，食指則連續抹挑

撮ъ 勾托技法或抹托技法和組合，用于彈奏和音。拇指與中指合奏八度為大撮，拇指與食指合奏小于八度的音程為小撮

刮奏↘ 亦指花指。依據箏的音位排列上下刮奏出快速五聲音階琶音。

右手技法還可細分為連托、連劈、連挑、連抹、連剔、連勾、四勾、游彈、掃搖、短搖等多種。隨著古箏演奏技術的快速發展，以上彈弦技法已不拘泥于右手使用，左手越來越多地參與彈奏，而在彈奏時與右手所用符號完全相同。

l 左手常用指法符號及動作要領

按音× 按弦指有控制地下按，以獲取高于弦位音的音高

上滑↖ 右手彈弦后左手按此弦，使音上滑

下滑↘ 左手按音弦，右手彈弦，左手按弦使音下滑

揉音 從某弦音位上滑后復回

顫音 又稱吟音。輕輕揉動琴弦令音微顫

泛音。 在有效弦長的二分之一、三分之一、四分之一處（泛音點）輕按即起，得清麗空靈之泛音

左手尚有打音、厲音、鼓音、點弦、柱音和柱泛音等多種技法

下面對幾種搖指的技法及彈奏要領作一個簡單的介紹：

[拇指搖]

拇指搖是現在最常用的一種搖指，是用大指連續交替向外向里快速托和劈撥弦。拇指搖也根據不同的流派、不同的演奏要求及不同的學習階段主要分為四種：

1、支腕搖——食指輕捏大指，手掌根部輕壓在前岳山下的箏頭處作為支點，以手腕為軸心帶動手指，手型不要攥得太緊也不要張的太開需保持放松自然，可以用食指捏大指的力度來調節搖指音量的大小，這種搖指適合初學搖指的同學。

2、扎樁搖——與壓腕搖的基本要領一致，所不同的是，它不是以整個手腕作為支點而是用小指作為支架放在所要彈奏琴弦的前梁底部，彈奏時需要注意放低手腕，在初期練習中拇指劈時，需打在下面一根琴弦上以起到一個穩定的作用，托指時稍加一些力但無需靠弦，如托時也靠弦的話會影響指法的靈活性。

3、懸腕搖——在前面兩種搖指的基礎上將指法得到了進一步的解放，懸腕搖不需要任何支架，完全靠手腕的控制和力量來完成搖指，這種搖指擺脫了扎樁的局限，可以完成自前岳山到碼子之間任何地方音色的要求，如游搖等。

4、快速托劈搖——靠大指的指根關節撥弦，即以拇指與手掌的連接處為動點，帶動全指運動，在彈奏時不需食指挨著大指，所有手指都是完全放松的，保持彈奏時的自然放松手型。這種搖法在快速演奏長音或時值較長的時候一般采用扎樁（扎樁通常用無名指進行）；在演奏不斷變化的時值較短的一些音符時可不用扎樁。快速托劈搖法在拇指搖中是比較難的一種，前三種拇指搖主要是用手腕的力量完成，而這種搖是通過拇指關節的力量，如要彈奏的流暢自如是需要下一定功夫的。

拇指搖在練習時，可分階段練習，如開始在每根弦上搖四個音再逐步增加至八個音、十六個音直至可以連續、均勻、快速的彈奏搖指（除快速托劈搖外一般拇指搖以劈開頭）。彈奏時指甲觸弦的角度、深淺及是否正確發力都對搖指的音色、音量都有直接的影響。

[食指搖]

食指用抹和挑連續交替向里向外快速撥弦。彈奏時要求大指輕捏在食指義甲底部第一關節處，這可以使食指穩固并增加輔助的力量；中指、無名指、小指三指保持自然放松，彈奏時無需小指或食指扎樁。可用手掌根部輕輕搭在前岳山外的箏頭上，也可采用懸腕搖的方法，使力量通過大臂傳到小臂，帶動手腕的搖動，形成食指尖的密集撥弦。這時食指本身主動用力較少，主要起著控制觸弦深淺和角度的作用。食指搖同拇指搖一樣多用在旋律及長音的演奏上

[雙指搖]

大指和食指用劈抹和托挑同時向里向外連續交替快速撥弦。雙指搖一般采用懸腕搖法，大指與食指保持在三度或與三度接近的和弦位置上，手指關節自然彎曲保持不動，其余三指自然放松，彈奏時靠手腕的力量帶動。雙指搖也可以用大指和中指來完成，將食指輕捏大指以控制大指的穩定性和力度，中指與大指保持在三度或與三度接近的和弦位置上，它是在拇指懸腕搖的基礎上加入了中指，來共同完成一個連續和弦的效果，但難度增加了許多，需要勤加練習。雙指搖也有少數人使用食指和中指來彈奏的。

[扣搖]

在右手用搖指彈弦時，左手拇指緊壓在發音弦上或用食指和大指將弦輕捏住，并在前梁及碼子之間根據樂曲的要求左右移動?？蹞u在樂曲中主要用作渲染氣氛或模擬風聲（如樂曲《戰臺風》）。

[掃搖]

中指在八度音程內快速掃弦與大指搖指相結合的技法，掃搖是在搖指的基礎上加入了掃，所以一定要先把搖指練好，再有節奏的加入中指的掃（即中指向里快速勾彈兩弦以上），然后逐步在練習中增加掃搖速度和連貫性。

[多指掃搖]

多指掃搖同我們平時彈奏的掃搖不同，它不是在懸腕搖的基礎上（因為懸腕搖是用食指捏住拇指來控制和輔助完成的），多指掃搖是在快速托劈搖得基礎上演奏的，他需要食指和中指有時也包括無名指輪流掃弦來與拇指的搖指相結合，這一指法非常難所以很少使用。

古箏擊柱怎么彈，三角里面有一橫，擊柱音怎么彈

左手食指按住箏碼最高點，右手彈空弦，發出的是空洞的鼓聲。

古箏曲譜怎么分左右手

古箏譜子里會有一個類似大括號的符號，它的上面一排是右手的，下面一排是左手的。

演奏好古箏需要雙手配合恰當，不管曲目的繁瑣與簡單，對于雙手配合的箏曲來說，應該全力分析整個樂譜，包括每個旋律或每個伴奏音型。對整個樂譜分析時可找見一些共性和不同點，包括樂曲曲譜方面的或者是演奏技法方面的，然后做對比分析。

一般要做到雙手配合的練習曲基本都有這些特點，就是有主旋律或有伴奏，或出現連續點線的揺指技法或出現和音，琶音等技法，所以，對于初學者來說，一次性進行雙手合彈是很難做到的，建議是分手彈奏效果更佳。

擴展資料：

古箏左右手的配合技巧：

1、左手的伴奏音型，小撮的兩指力度要統一，建議用小指，可以起到止音的作用，節奏感很強。

2、右手旋律不固定，左手切分音型?？梢韵染毩曌笫值那蟹忠粜偷氖指?，等到效果出來了，就比較容易掌握了。

3、左手分解和弦，右手彈奏。在旋律段，左手要彈奏的分解和弦要背熟并彈熟悉。因為通常都是以分解和弦為樂句的，所以如果左手不彈熟，按小節來練習，會事倍功半！練習的方式是，唱右手旋律，左手彈奏，如果左手能正確配合了，再右手彈奏。

4、左手分解和弦，右手搖指。搖指的切換會拖延節拍，在練習時，右手搖指段落要非常熟悉，做到基本可以盲彈。而左手的分解和弦變化通常很多，左手盲彈的可能性不如右手。同樣，也是唱右手旋律，左手彈奏，如果左手能正確配合了，再右手彈奏，同樣也是按樂句為單位練習。

5、左手復調旋律，右手彈奏。左手指法不定，有時候是快速指序的，有時候是各類指法組合，都有可能。該類曲子通常都出現在中高級別以上的曲子。

6、彈這些旋律，左手的常見指法組合要有一定功底了，并且左手能彈奏有快速指序的旋律段。練習時左、右手獨立練習旋律段，必須是練的能被譜彈奏且出錯率少于5%。

好了，文章到此結束，希望可以幫助到大家。