多少梨園聲在,梨樹的梨是幾聲
大家好,關于多少梨園聲在很多朋友都還不太明白,不知道是什么意思,那么今天我就來為大家分享一下關于梨樹的梨是幾聲的相關知識,文章篇幅可能較長,還望大家耐心閱讀,希望本篇文章對各位有所幫助!
關于“梨園”的詩句有哪些?
幾共查梨到雪霜,一經題品便生光,木奴何處避雌黃。——蘇軾《浣溪沙·幾共查梨到雪霜》
釋義:橘樹何時與山楂、山梨一起長到雪霜來時?一旦經過品評之后,便增添光彩。橘子能在什么地方避開人們的議論?
庭前八月梨棗熟,一日上樹能千回。——杜甫《百憂集行》
釋義:當梨棗成熟之時,少年杜甫頻頻上樹摘取,一日至少千回。
春風先發苑中梅,櫻杏桃梨次第開。——白居易《春風》
釋義:春風先吹開了京城花園中的早梅,繼而讓櫻杏桃李也競相綻放,令人感到生機盎然。
柳濛煙梨雪參差,犬吠柴荊,燕語茅茨。——盧摯《蟾宮曲·寒食新野道中》
釋義:柳樹萌芽,像飄浮著一層嫩綠色的輕煙。梨花似雪,參差地交雜在柳枝中間。柴門外狗兒在叫,茅屋頂上燕了呢喃。
西風梨棗山園,兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去,老夫靜處閑看。——辛棄疾《清平樂·檢校山園書所見》
釋義:西風起了,山園里的梨、棗等果實都成熟了。一群嘴饞貪吃的小孩子,手握著長長的竹竿,偷偷地撲打著樹上的梨和棗。
風高榆柳疏,霜重梨棗熟。——柳宗元《田家三首》
釋義:寒風勁吹柳葉稀,霜下梨棗已透熟。
寒風勁吹柳葉稀,霜下梨棗已透熟。——杜甫《題張氏隱居二首》
釋義:酒本是我杜家的,卻偏偏勞您來勸我;梨本是你張府上的,自然不必向外找。
烹雞庖兔下籌美,盤實飣餖栗與梨。——梅堯臣《醉中留別永叔子履》
釋義:烹制的雞兔味道鮮美,果盤中滿滿地堆放著栗和梨。
慣聽梨園歌管聲,不識旗槍與弓箭。——白居易《新豐折臂翁》
釋義:經常欣賞梨園子弟的歌唱演奏,連什么是旗槍和弓箭都不知道。
多少梨園聲在,總不堪華發。 ——韓元吉《好事近·汴京賜宴聞教坊樂有感》
釋義:有多少當年梨園的曲調在里面,一聲聲,令我這白發老人實在難以回想往事所添的憂愁。
《好事近·凝碧舊池頭》宋詞賞析
《好事近·凝碧舊池頭①》
作者:韓元吉
(汴京賜宴,聞教坊樂,有感。)
凝碧舊池頭②,一聽管弦凄切。多少梨園聲在③,總不堪華發。
杏花無處避春愁,也傍野煙發。惟有御溝聲斷④,似知人嗚咽。
【注釋】
①好事近:“近”與“令”、“引”、“慢”等均屬詞的一種調式。
②凝碧:王維被安祿山所拘,曾賦《凝碧池》詩。
③梨園:唐明皇選坐部伎子弟三百,教于梨園,號皇帝梨園弟子。宮女數百,亦稱梨園弟子。后泛指演劇的地方為梨園。
④御溝:皇宮水溝。
【作品簡介】
《好事近·凝碧舊池頭》由韓元吉創作,被選入《宋詞三百首》。宋乾道九年(1173),詞人出使賀金主世宗生辰,這首詞作于金宮廷賜宴之后。上闋化用安史叛軍強令梨園子弟奏樂典故,喻自己使金廷赴宴,梨園聲在而江山易主,無比沉痛。下闋開頭兩句寫亡國后,杏花也愁,只能“傍野煙”而發。當年“御溝”水斷,不愿再以“嗚咽”之聲益增民之悲痛。下闋四句,均為象征性描述,深刻地展現了恢復故土的愿望。這首詞運用典故,憑借形象,表達了作者感時憂國的情懷。更多宋詞賞析文章敬請關注的《宋詞三百首》專欄。
【譯文】
想起往日宮廷中的池苑,一聽到過去宮中的音樂,我立刻感到無限的凄涼之情。有多少當年梨園的曲調在里面,一聲聲,令我這白發老人實在難以回想往事所添的憂愁。亂世之間,杏花也無處可逃,只有獨自依傍著荒野默默開放,沒有人欣賞和憐惜。只有御溝中的水聲,知道人心中的憂傷。
【講解】
宋孝宗乾道八年(1172)十二月,試禮部尚書韓元吉,利州觀察使鄭興裔被遣為正、副使。到金朝去祝賀次年三月初一的萬春節(金主完顏雍生辰)。行至汴梁(時為金人的南京)金人設宴招待。席間詞人觸景生情,百感交集,隨后賦下這首小詞。寄給陸游以后,陸游又寫下《得韓無咎書寄使虜時宴東都驛中所作小闋》一詩,可作此詞的參考。詩云:“大梁二月杏花開,錦衣公子乘傳來。桐陰滿第歸不得,金轡玲瓏上源驛。上源驛中捶畫鼓,漢使作客胡作主。舞女不記宣和妝,廬兒(侍從)盡能女真語。書來寄我宴時詞,歸鬢知添幾縷絲。有志未須深感慨,筑城會據拂云祠。”(見《劍南詩稿》卷四)可見金人的宴席是設在源驛。宋王明照《玉清新志》卷四云:“陳橋驛,在京師陳橋、封丘二門之間,唐為上元驛。……后來以驛為班荊館,為虜使迎餞之所。”上元驛,蓋即上源驛,北宋時既為“虜使迎餞之所”(猶今之賓館或招待所),入金后當亦于此接待宋使。陸游詩不僅反映了設宴的地點,也大體說明了時間及歌舞伴飲的情況,對于此詞的分析,是極有幫助的。
這首小詞可謂字字哀婉,句句凄切,愛國情思通貫全篇。汴京原是宋朝故都,特別是上源驛原是宋太祖趙匡胤舉行陳橋兵變、奪取后周政權、奠定宋朝基業的發祥地。可是經過“靖康之變”,這兒竟成了金人的天下。如今韓元吉來到這宋朝的故都,宋朝的發祥之地,江山依舊,人物全非,怎能不凄然飲泣?
詞的上片運用了一個情境與它相似的歷史事件,抒寫此時此際的痛苦。據《明皇雜錄》記載,天寶末年,安祿山叛軍攻陷東都洛陽,大會凝碧池,令梨園子弟演奏樂曲,他們皆欷歔泣下,樂工雷海青則擲樂器于地,西向大慟。詩人王維在被囚禁中聽到這一消息,暗地里寫了一首詩:“萬戶傷心生野煙,百宮何日再朝天?秋槐葉落深宮里,凝碧池頭奏管弦。”詩中描寫了戰后深宮的荒涼景象,表達了自己的哀苦心境。韓元吉此詞,在措詞與構思上,無疑是受到這首詩的影響。但它所寫的矛盾更加尖銳,感情更加沉痛。
因為作者是直接置身于矛盾沖突之中,對心靈的震動更甚。“凝碧池”雖是以古喻今,屬于虛指,而著一“舊”字,則有深沉的含義。偏偏就在這宋朝舊時“虜使迎餞之所”,聽到宋朝舊時的教坊音樂,“漢使作客胡作主”,整個歷史來了一個顛倒。這對于一個忠于宋朝的使者來說,該是多么強烈的刺激!上源驛的一草一木,教坊樂中的一字一腔,無不震憾著他的心靈,于是詞人不禁發出一聲感嘆:“多少梨園聲在,總不堪華發!”這是一個從聲音到外貌的'轉化,其中蘊含著復雜的心理矛盾,包藏著無比深沉的隱痛。因為這音樂能觸發人的悲愁,而悲愁又易催人衰老,所以說“總不堪華發”。詞人以形象精煉的言語,道出了自己在特定環境下復雜心理活動,手法是極其高明的。更多宋詞賞析文章敬請關注的《宋詞三百首》專欄。
詞的下片,構思尤為巧妙。開頭兩句,既點時間,亦寫環境,并用杏花以自擬“杏花無處避春愁,也傍野煙發。”以虛帶實,興寄遙深,其中隱有深刻的含義。所謂寫實,是指杏花在二月間開花,而汴京賜宴恰在其時。金人的萬春節在其中都燕山(今北京市)舉行慶典,韓元吉此行的目的地為燕山;其到汴京時間,當如前引陸游詩所云在二月中間。杏花無法避開料峭的寒風,終于在戰后荒涼的土地上開放了;詞人也象杏花一樣,雖欲避開敵對的金人,但因身負使命,不得不參與宴會,不得不聆聽令人興感生悲的教坊音樂。詞人以杏花自喻,形象美麗而高潔;以野煙象征戰后荒涼景象,亦極富于意境。而“無處避春愁”五字,則是“詞眼”所在。有此五字,則使杏花人格化,使杏花與詞人產生形象上的聯系。此之謂美學上的移情。“野煙”二字,雖從王維詩中來:“杏花”的意念,也可能受到王維詩中的“秋槐”句的啟迪,但詞人把它緊密地聯系實境,加以發展與熔鑄,已渾然一體,構成一個具有獨特個性的藝術品。
結尾二句仍以擬人化的手法,抒發心中的悲哀。北宋汴京御溝里水,本是長年流淌的。可是經過戰爭的破壞,早已阻塞干涸了。再也聽不到潺潺流淌的聲音。這在尋常人看來可能沒什么感覺,可是對韓元吉這位宋朝的使臣來說,卻引起他無窮的感愴,他胸中懷有黍離之悲,故國之思,想要發泄出來,卻礙于當時的處境。滿腔淚水,讓它咽入腹中。但這種感情又不得不抒發,于是賦予御溝流水以人的靈性,說它之所以不流,乃是由于理解到詞人內心蘊有無限痛苦,怕聽到嗚咽的水聲會引起抽泣。這樣的描寫是非常準確而又深刻的。人們讀到這里,不禁在感情上也會引起共鳴。
【賞析】
詞牌下之小序交代了該詞的寫作背景:《金史交聘表》云,“世宗大定十三年(1173)三月癸已朔,宋遣禮部尚書韓元吉、利州觀察使鄭興裔等賀萬春節”。據此可知,小序中所說“汴京賜宴”當指,在本為北宋京都現已是金邦都城的汴京,作為出使金邦使者的韓元吉等人接受了金世宗的賜宴;“聞教坊樂,有感”是說宴會上聽到本來屬于宋朝皇家音樂班子的演奏,作者極有感觸,因而寫成此篇。
這是一篇抒發傷感情懷的詞作,景物的描寫均為情而設。
上闋寫在汴京宮苑,聽教坊奏樂。始句“凝碧舊池頭”,不寫汴京宮苑而書“凝碧池頭”,這是在用典。凝碧池,唐代洛陽禁苑中池名,據計有功《唐詩紀事》載:安祿山叛逆唐王朝之后,曾大會凝碧池,逼使梨園弟子為他奏樂,眾樂人思念玄宗欷噓泣下,其中有雷海清者,擲棄樂器、面向西方失聲大慟,安祿山當即下令,殘酷無比地將雷海清肢解于試馬殿上。詩人王維當時正被安祿山拘禁于菩提寺,聞之,作詩云“萬戶傷心生野煙,百僚何日更朝天?秋槐落葉深宮里,凝碧池頭奏管弦”。詞人韓元吉在這里用“凝碧舊池頭”比擬金世宗賜宴處──汴京宮苑,自有愛憎在其中。“一聽管弦凄切”的“一”字,在此作語助詞用,起加強語氣的作用,句意為:聽著絲竹管一齊奏出凄凄切切的曲調。本來宴會所奏之樂應該是“合樂且閑”春意融融的曲調,然而進入內心悲切的詞人耳中卻化為凄慘悲切之音。“多少梨園聲在,總不堪華發”兩句是寫:北宋遺留下來的不少樂師正在吹拉彈奏,聲聲在耳,但他們禁不住數十年亡國生活的磨難,都已滿頭華發皤然老矣。詞人此時也早已過知天命之年,有極濃的老大遲暮的感慨。
下闋寫滿懷凄楚不敢直訴,只能借景抒發。“杏花無處避春愁,也傍野煙發”是說:汴京的杏花如若有情也應心向宋朝,不為金人開放,但卻無處逃避春天帶給它的苦楚,也只得在迷茫的野煙里吐芳。此處“野煙”代指給中原帶來災難的異族統治者──金邦君主;這個從上面所舉王維的詩句“萬戶傷心生野煙”可以窺知。“杏花”既指宋代梨園弟子今在金地者,亦可指自己原本應是泱泱大宋的臣子,今日卻作為南宋小朝廷的使者屈尊向金邦慶賀節日俯身稱臣。“惟有御溝聲斷,似知人嗚咽”:只有御溝池水淙淙流淌時斷時續,似乎是最了解聽樂人心中此時正吞悲飲恨的無聲嗚咽。
該詞格調凄切,表現方式曲屈宛轉,似是寫發生在前朝凝碧池頭的舊事,其實卻是以古諷今,借彼言此,哀悼北宋王朝的覆滅,傷感南宋王朝的日益弱小,忠貞之情深切感人。
凝碧舊池頭,一聽管弦凄切,多少梨園聲在,總不堪華發。此句詞是何人所做?
此詞是南宋詞人韓元吉所作。全詞如下: 好事近(汴京賜宴聞教坊樂有感) 凝碧舊池頭,一聽管弦凄切。多少梨園聲在,總不堪華發。 杏花無處避春愁,也傍野煙發。惟有御溝聲斷,似知人嗚咽。
凝碧舊池頭,一聽管弦凄切.多少梨園聲在,總不堪華發.杏花無處避春愁,也傍野
此詞是南宋詞人韓元吉所作.全詞如下:好事近(汴京賜宴聞教坊樂有感) 凝碧舊池頭,一聽管弦凄切.多少梨園聲在,總不堪華發.杏花無處避春愁,也傍野煙發.惟有御溝聲斷,似知人嗚咽.
所以您的問題是什么
有關梨園的詩句有哪些?
1.《三日梨園侍宴》
年代: 唐 作者: 沈佺期
九重馳道出,三巳禊堂開。畫鹢中流動,青龍上苑來。
野花飄御座,河柳拂天杯。日晚迎祥處,笙鏞下帝臺。
2.《梨園弟子》
年代: 唐 作者: 白居易
白頭垂淚話梨園,五十年前雨露恩。
莫問華清今日事,滿山紅葉鎖宮門。
3.《幸梨園觀打球應制》
年代: 唐 作者: 武平一
令節重遨游,分鑣應彩球。驂驔回上苑,蹀躞繞通溝。
影就紅塵沒,光隨赭汗流。賞闌清景暮,歌舞樂時休。
4.《鷓鴣天·唱得梨園絕代聲》
年代: 宋 作者: 朱敦儒
唱得梨園絕代聲。前朝惟數李夫人。自從驚破霓裳后,楚奏吳歌扇里新。
秦嶂雁,越溪砧。西風北客兩飄零。尊前忽聽當時曲,側帽停杯淚滿巾。
5.《梨園小部》
年代: 宋 作者: 蔡襄
傾宮晨起傳輕妝,山殿生風夏日長。
小部新聲落天上,無人知是荔枝香。
6.《風流子·梨園花柳地》
年代: 宋 作者: 利登
梨園花柳地,扶殘醉、曾記問妖嬈。
歡惹住輕煙,柔絲未改,霏零疏雨,膩粉先飄。
更低道,花無三日艷,柳有一年嬌。
卷翠未遲,醉紅易失,共偎香影,同賞良宵。
如今知何處,三山遠,云水一望迢迢。
傍砌青鸞好在,誰送歸飆。
但花下紅云,尚通夕照,柳邊白月,自落寒潮。最是無端,子規啼破寒梢。
關于春天杏花的詩句
1、好事近·汴京賜宴聞教坊樂有感
【宋】韓元吉
凝碧舊池頭,一聽管弦凄切。多少梨園聲在,總不堪華發。
杏花無處避春愁,也傍野煙發。惟有御溝聲斷,似知人嗚咽。
釋義:想起舊日宮廷中的池苑,聽到管弦就感凄楚哀怨。那音樂此時此刻一聽到,讓人悲傷得生出白發來。杏花也無處去躲避災難,只有依傍荒野獨自開放,只有流經皇宮的水斷隔,好像是怕引起我的嗚咽。
2、蝶戀花·春景
【宋】蘇軾
花褪殘紅青杏小。燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草。
墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱。
釋義:春天將盡,百花凋零,杏樹上已經長出了青澀的果實。燕子飛過天空,清澈的河流圍繞著村落人家。柳枝上的柳絮已被吹得越來越少,但不要擔心,到處都可見茂盛的芳草。圍墻里面,有一位少女正在蕩秋千,墻外的行人都可聽見。少女發出動聽的笑聲,慢慢地,圍墻里邊的笑聲就聽不見了,仿佛多情的自己被無情的少女所傷害。
3、偶題
【宋】張良臣
誰家池館靜蕭蕭,斜倚朱門不敢敲。
一段好春藏不住,粉墻斜露杏花梢。
釋義:這首寫春天景色的一首好詩。前兩句交代了池館大門緊閉,周圍很寧靜。后兩句說墻內的一枝杏花,讓人想象著墻內的滿園春色燦爛奪目。這里寫出的并不僅僅是園中美麗的春色,還寫出了春天的勃勃生機,寫出了一片春意盎然,表現了春天有壓抑不了的生機,流露出作者對春天的喜愛之情。
4、玉樓春·春景
【宋】宋祁
東城漸覺風光好。縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。
浮生長恨歡娛少。肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照。
釋義:信步東城感到春光越來越好,皺紗般的水波上船兒慢搖。條條綠柳在霞光晨霧中輕擺曼舞,粉紅的杏花開滿枝頭春意妖嬈。總是抱怨人生短暫歡娛太少,怎肯為吝惜千金而輕視歡笑?讓我為你舉起酒杯奉勸斜陽,請留下來把晚花照耀。
5、春中田園作
【唐】王維
屋上春鳩鳴,村邊杏花白。持斧伐遠揚,荷鋤覘泉脈。
歸燕識故巢,舊人看新歷。臨觴忽不御,惆悵遠行客。
釋義:屋上有一只喜鳩在鳴叫,村邊開著大片的白色杏花。手持斧子去整理桑樹那長長的枝條,扛起鋤頭去察看泉水的通路。去年的燕子飛回來了,好像認識它的舊巢。屋里的舊主人在翻看新年的日歷。舉杯欲飲,又停了下來,想到離開家園作客在外的人,不由惆悵惋惜。
6、日日
【唐】李商隱
日日春光斗日光,山城斜路杏花香。
幾時心緒渾無事,得及游絲百尺長。
釋義:一天天的春光和時光爭暉飛快流逝,奔向山城的山路早春的杏花發出芳香。什么時候心緒能全然沒有什么事,能得到如春天的百尺游絲一樣的春思呢?
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