大家好，今天來為大家解答關于愛國思鄉的詩句有哪些這個問題的知識，還有對于愛國思鄉的詩句有哪些四年級也是一樣，很多人還不知道是什么意思，今天就讓我來為大家分享這個問題，現在讓我們一起來看看吧！

關于愛國思鄉的古詩詞有哪些？

1、《除夜作》【唐】高適

旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然。

故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。

2、《歸家》【唐】杜牧

稚子牽衣問，歸來何太遲? 共誰爭歲月，贏得鬢邊絲?

3、《鄉思》【宋】李覯

人言落日是天涯，望極天涯不見家。

已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。

4、《京師得家書》【明】袁凱

江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉。

5、《與浩初上人同看山寄京華親故》【唐】柳宗元

海畔尖山似劍芒，秋來處處割愁腸。

若為化得身千億，散上峰頭望故鄉。

6、《聞雁》【唐】韋應物

故園眇何處？歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來。

7、《雜詩》【唐】王維

君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？

8、《九月九日憶山東兄弟》【唐】王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

9、《渡荊門送別》【唐】李白

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

10、《月夜億舍弟》【唐】杜甫

戍鼓斷人行，邊雁一秋聲。露從今夜白，月是故鄉明。

有弟皆分散，無家問死生。寄書常不達，況乃未休兵。

11、《秋日登吳公臺上寺遠眺》【唐】劉長卿

古臺搖落后，秋日望鄉心。野寺來人少，云端隔水深。

夕陽依舊壘，寒磬滿空林。惆悵南朝事，長江獨自今。

12、《竹枝》【唐】劉禹錫

白帝城頭春草生，白鹽山下蜀江清。

南人上來歌一曲，北人莫上動鄉情。

13《于長安歸還揚州九月九日行薇》【隋】江總

心逐南云逝，形隨北雁來。故鄉籬下菊，今日幾花開。

14、《示兒》【宋】陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

15、《漁家傲》【宋】范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。

16、《思江南》【唐】方干

昨日草枯今日青，羈人又動故鄉情。夜來有夢登歸路，不到桐廬已及明。

17、《天凈沙·秋思》【元】馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

夕陽西下，斷腸人在天涯。

18、《渡江漢》【唐】宋之問

嶺外音書絕，經冬復歷春。近鄉情更怯，不敢問來人。

關于愛國思鄉的詩句

思鄉詩句

昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏------詩經.采薇

悲歌可以當泣,遠望可以當歸------漢樂府民歌

胡馬依北風,越鳥巢南枝------漢.古詩十九首行行重行行

誰言寸草心,報得三春暉------唐.孟郊

近鄉情更怯,不敢問來人------唐.宋之問

君自故鄉來,應知故鄉事.來日綺窗前,寒梅著花未?------唐.王維

床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉------唐.李白

每逢佳節倍思親------唐.王維

今夜月明人盡望,不知秋思落誰家------唐.王建十五日夜望月寄杜郎中

逢人漸覺鄉音異,卻恨鶯聲似故山------唐.司空圖漫書五首

唯有門前鏡湖水,春風不改舊時波------唐.賀知章回鄉偶書二首

少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰.------唐.賀知章回鄉偶書

露從今夜白,月是故鄉明------唐.杜甫

悲莫悲兮生別離------戰國.楚.屈原

相去日已遠,衣帶日已緩------漢.行行重行行

人歸落雁后,思發在花前------隋.薛道衡

離恨恰如春草,更行更遠還生------南唐.李煜

剪不斷,理還亂,是離愁.別是一般滋味在心頭------李煜

別時容易見時難,流水落花春去也,天上人間------李煜浪淘沙

人生不相見,動如參與商------唐.杜甫

勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人------唐.王維渭城曲

莫愁前路無知己,天下誰人不識君------唐.高適別董大

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情------李白

去年花里逢君別,今日花開已一年------唐.韋應物寄李儋元錫

相見時難別亦難,東風無力百花殘------唐.李商隱無題

桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈------宋.黃庭堅寄黃幾復

不應有恨,何時長向別時圓?------宋.蘇軾

但愿人長久,千里共嬋娟------同上.

日暮鄉關何處是――古詩中的鄉愁

思鄉，自古以來一直是詩歌表現的主題之一。尤其是在交通、通訊極不發達的古代，一旦離鄉，前路漫漫，何日是歸年；關山重重，鄉書誰人傳遞？于是，遠在他鄉異地的詩人，常常不禁悲從中來，美麗而憂傷的詩句便汩汩而出，成為了千百年來膾炙人口的詩篇。

觸景生情。詩人們魂牽夢縈的思鄉之情，往往因遇到某種機緣而奔涌而出。逆旅夜雨、明月高懸、夕陽西下、塞外蘆笛等等，都會牽動詩人對故土的思念。詩人往往因之而揮灑自己的詩情。被稱做中國第一思鄉詩的《靜夜思》便是如此：

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

觸發詩人思鄉之情的便是秋夜的明月。深秋之夜，一輪滿月掛在天邊，月光透過窗戶，照在詩人的床前，那么皎潔，以至詩人疑是“地上霜”。一個“霜”字，不僅寫出了月色之白，更給人以清冷孤寂之感。接著詩人不禁一“舉”頭、一“低”頭，由“望”而“思”。細致的動作逼真地寫出了詩人的心理活動。詩人仰望著玉盤的明潔，月桂的婆娑，思緒聯翩：今夜的月兒多圓啊，可人呢？怎能團圓！于是詩人想起了故鄉。想起了故鄉的什么呢？詩人沒有具體講。還是讓我們讀者去想象吧。

再來看李益的《夜上受降城聞笛》：

回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。

這首詩中，也寫了月色如霜，也渲染了冷清凄涼的氛圍。這樣的景色加上戍卒將士長年在邊關要塞，更覺寂寞。在這樣的氛圍中，忽然不知從何處傳來蘆笛聲，婉轉悲切，如泣如訴。這裊裊之音，深深地觸動了將士們的懷鄉之情。“一夜”可見思緒持續時間之長；“盡望”點出感染范圍之大。同樣，李白也寫過“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情！”的詩句。都以蘆笛聲為誘因，表現深切的思鄉之情。悲涼哀怨，感人至深。

遙思遠憶。上一類的古詩往往是詩人因景物而引起思鄉之情，而思鄉的具體內容，詩人并沒說明。還有一類詩則是通過思念故鄉的具體情景來表現詩人的鄉愁。如王維的《九月九日憶山東兄弟》：

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。

佳節，本是家人親友團聚的日子，但詩人卻“獨”在“異”鄉，因而“倍思親”。詩人思念什么呢？詩中構想了這樣一幅情景：在這重陽佳節，家里的兄弟都登高去了。他們一個個唱著跳著，歡快熱鬧。可就在他們挨個插遍茱萸的時候，遺憾地發現還少了一個人。兄弟們也許一下子安靜下來，手執多出的一棵茱萸念叨著遠行的我呢。這里，由“遍插”到“少一人”自然引起了情思。詩人通過想象出來的情景，曲折地表現自己的鄉愁，顯得婉約動人。

無獨有偶，白居易的《邯鄲至除夜思家》也是如此：

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應說著遠行人。

遠在異鄉的詩人，在冬至的夜里，形影相吊。此時只有燈影相伴，寒氣逼人，所以“抱膝”而坐。孤燈加上冷清，自然會想起家里的溫暖，親情的溫馨。但詩人并沒有寫自己如何想家，而是猜想家人此時也會坐到深夜，同樣在想著自己。他們此時大概正在念叨著我在外地的生活怎樣吧。其實詩人猜想家人想自己，正曲筆表現出自己對家人的深切思念。質樸而深情。

問訊梅菊。“美不美，家鄉水；親比親，故鄉人。”遠在異地，當見到從故鄉來的人時，那種激動欣喜之情可想而知了。見面時一下子涌上心頭的一定有許多情況要打聽：家人是否平安？故鄉的父老鄉親生活怎樣？等等。但有這樣的一位詩人，他并不問這些，而只是問綺窗前的寒梅開了沒有：

君從故鄉來，應知故鄉事。

來時綺窗前，寒梅著花未？

――王維《雜詩》

熱愛家鄉不是抽象的，而是具體表現在熱愛家鄉的山水、土地、風物、人情，以至一草一木上。你看，詩人問家鄉寒梅時是那么仔細――“綺窗前”，那么關切――“著花未？”從中可見詩人對家鄉時時懷念的赤子之心。梅花常是高尚圣潔的象征，詩中的寒梅顯然是代表故鄉的。故鄉在詩人心目中是何等的美好啊！詩歌從小處著眼，表面看來，似一杯淡水。其實于平淡處，含有濃郁的詩情，表現了詩人對故鄉的強烈眷戀。

我常想，王維寫這首詩是不是受南朝陳文學家江總的啟發呢？《長安九日》：

心逐南云逝，形隨北雁來。

故園籬下菊，今日幾花開？

詩中先寫自己“心”與“形”的南轅北轍，形象而精練地寫出了羈旅遠方的心卻飛回了故鄉。詩人想念故鄉，想象著那籬笆邊純潔美麗的菊花，“今日幾花開？”是開了一朵、兩朵，還是三朵、四朵呢？讀著這樣的詩句，我們仿佛看到詩人還要一一去點數似的，那急切之狀、癡情之態，躍然紙上，真是一往情深啊！

修書傳語。關山難越，錦書難寄。思鄉的人啊，往往只能對月空吟，對影沉思。此時，要是遇到趕往故鄉去的人，那叫詩人們多么欣喜啊！

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

仿寫句子講解

近年來，中考試卷中仿句題的閃亮登場，頻頻亮相，為試卷增添了一道亮麗的風景線。（萬）

1.什么是仿句？

仿句就是命題者提供一定的語境，要求考生參照規定的句式模仿寫作。其實質是要求學生根據不同的語境和要求，寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。

2.仿句的特點是什么？

①．符合例句的句式結構。

②．符合例句修辭方法。

③．與例句意義上有密切聯系，內容符合事理，語句連貫通順。

3 .仿句考查的知識點

① 考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用。

② 考查同學們的語言表達能力，聯想、想象能力，創新思維能力。

③ 檢測同學們思想認識水平，包括道德素質，審美意識、審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。

一、仿寫句子的總要求

形似質新：重在模仿，貴在創新。

形神兼備：文字表達與語境和諧統一。

二、仿寫原則：

仿寫句子既要做“形似”又要做到“神似”。

形似：結構、修辭、關聯詞等方面的 相同或相近。

神似：語境契合，格調高雅、思想健康，努力創新

三、主要解題方法

內容——相對 句式——相稱 修辭——相同

1.審清題干，明確仿照內容(找出例句的顯性信息或者隱性信息。)

四、仿句的解題思路 2.找全其模仿點，確定陳述對象

3.下筆仿寫

此類題型猶如話題作文，屬半開放型，既有嚴格的限制，又有廣泛的自由。在形式上，仿寫句必須與例句一致（包括結構、字數、標點），與原句構成不可分割的一個整體；在內容上，上下連貫，語意銜接；在構思上，可以馳騁想象，任意東西，古今中外，海闊天空，任你選材。

例：仿照下面的擬人手法和句式特點，另寫一組句子。（不要求與原句字數相同）

山間的溪流，并不因為大海就在山下而停止歌唱；

路旁的小草，并不因為大樹就在身旁而含羞躲藏。（河邊的石子，并不因為高山就在眼前而悄然隱去；樹上的小鳥，并不因為雄鷹就在頭頂而徘徊煩躁。）

審題 明確對象——平凡、弱小的事物與大事物

修辭——擬人、對比

主旨——平凡、弱小而不自卑、逃避

五、類型

（一）.詞語型 （二）.修辭型 （三）.托物寓意型 （四）.名著名言名句 （五）.詩歌型

（一）、詞語型:

例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。

1 、 書是_____ ,能幫助人們登上理想的高峰。 書是______，能醫治愚昧之癥。

書是_______，能哺育人們成長。

2、如果歷史是一條長河，那么時間是這條長河上涌起的波濤。

如果歷史是___________________，那么時間是這曲樂章中跳動的音符。

3、例:結合語境，在橫線上仿寫恰當的詞語。

如果生命是水，尊嚴就是流動； 如果生命是火，尊嚴就是燃燒；

如果生命是鷹，尊嚴就是搏擊。 。

（二）、修辭型：

1、擬人仿寫

長江，好比一位叱咤風云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海。

泰山，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

黃河，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

泰山，又好像頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵著一批批英雄志士奮勇前行。

2.對偶仿寫

上聯：足智多謀，孔明巧借箭

下聯：-----------，----------------

“藝高膽大，悟空勇斗魔”，

“義蓋云天，關羽私放曹”，

“多愁善感，黛玉悲葬花”。

3、比喻+排比仿寫

學習，是打開智慧大門的鑰匙； 學習，是攀登科學高峰的工具；

學習，是----------------- ； 學習，是----------------- 。

學習，是通往成才路上的橋梁； 學習，是渡向成功彼岸的航船。

4、 對比+排比仿寫

如： 仿照下面例句，補寫三句，使之組成一段意思相關的文字。

金錢能買到佳肴，不能買到胃口； 金錢能買到書籍，不能買到知識

金錢能買到（補藥），不能買到（健康）； 金錢能買到（別墅），不能買到（愛情）；

金錢能買到（汽車），不能買到（安全）； 金錢能買到（時裝），不能買到（美麗）；

金錢能買到（禮品），不能買到（友誼）。

5、設問（或反問）+比喻。

熱愛是什么？熱愛是風，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。

興趣是什么？興趣是帆，興趣是漿。因為興趣，我們甘于風餐露宿的生活；也因為興趣，我們敢于九天攬月去，五洋捉鱉回。

三）、托物寓意型

1、教師周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。

2、仿照示例，任選事物，用語言解釋其特點并闡發一定的道理。

煤 ：千年的期盼，只為燃燒自己的一生。

3、如：依照下面“自然的啟示”類警句，自選二——三種事物，寫兩個托物抒懷、富含哲理的擬人句。 籃球——容易墜入圈套，因為有人拍你。

竹—— 每攀登一步，就做一次小結。

（四）、名著名言名句型

例．幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲。

仿寫：幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“只緣身在最高層”的追求。

（五）詩歌型 感謝

讓我怎樣感謝你 當我走向你的時候 我原想收獲一縷春風 你卻給了我整個春天

讓我怎樣感謝你 當我走向你的時候 我原想————— ，————————

讓我怎樣感謝你 當我走向你的時候　我原想————— ————————

（得到一束陽光、整個太陽；拾起一片樹葉、整個森林。親吻一朵雪花，我銀色的世界） 捧起一簇浪花，整個海洋；擷取一枚紅葉，整個楓林

六、仿寫要注意的幾個問題：

1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創新。

　 2、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數。

　 3、用詞不能重復。除了明顯的供用詞語外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復，避免語意雷同。

仿寫口訣:

審清題干一字不漏 善借原文尋找依據 發揮想象聯系實際

打好腹稿理清語句 按照要求書寫工整

仿句解題思路演示 ：

1．仿照前句，續寫后句：

人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果我是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果我是一泓清泉，就滋潤一方土地； ， ______。

下列仿句中最符合要求的有哪幾項？

A．如果我是一棵小草，就增添一份綠意 B．如果我是一條小溪，就流淌汩汩清泉

C．如果我是一條大江，就接納滔滔百川 D．如果我是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜

E．如果我是一顆星星，就點綴一角天空

2、仿照下面兩個例句，用恰當的詞語完成句子，要求前后語意關聯。

例句：選擇了高山、你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。

仿句：選擇了________________，你也就選擇了________________。

毒品 死亡

3、 太陽無語，卻放射出光輝； 高山無語，卻體現出巍峨； 藍天無語，卻顯露出高遠；

（1） 大地無語，卻展示出廣博 青春無語，卻散發出活力

（2）我愿是一朵歡樂的浪花， 為大海營造一點生機。我愿是----------------------，------------------------------。

4、岳 陽 樓 上 范仲淹 作 文 寄 情 -------------- 歐陽修 ---------

" 醉 翁 亭 下歐陽修 借 景 抒 懷

5、希望是一顆永不隕落的恒星; 希望是一盞永不熄滅的明燈

希望是一個含苞欲放的花蕾。 。

6、給我一次困難，讓我懂得克服； ，讓我經受磨練：給我一次失敗， ;給我一次恥辱，讓我學會振作；我感謝每一次帶我走向成功的經歷。

給我一次挫敗 讓我學會反省

7、a悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是---------------。 b.樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是＿＿＿＿＿。

浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。

8、仿照下面《竹子》的格式和立意，另寫一事物。

" 竹子：空有華麗的外表，卻無堅實的內涵。

氣球：總是爆烈，因為有人吹你。

9、如：依照下列例句，以“你渴望理解嗎？”或“你希望成才嗎？”作開頭寫一句話。

你熱愛生命嗎？那么你別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

你渴望理解嗎？那么你別封閉自己，因為溝通是理解的橋梁。

你希望成才嗎？那么你別驕傲，因為驕傲是成才的絆腳石。

10、仿照畫線的句子，寫兩句話，要求內容相關，句式整齊。(4分)

初中三年，光陰荏苒。憶同學少年，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉情懷； ， ；

， ……如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。我們曾學毛澤東指點江山，歌頌風流人物；我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志。

11、模仿下面句子的格式，另寫一個句子。

1） 遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？ __________________________

2）. 上聯：憶往昔滄桑歲月 下聯:______________

3）、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神，幸福是-------------------------------- 幸福是 。

4.）如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養。 如果沒有想像，思維就像______________

5）、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰。 挫折正是那遍及周圍的叢叢荊棘。

快樂＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 悲傷＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6）、依照下面“自然的啟示”類警句，自選二三種事物，寫兩個托物抒懷、富含哲理的擬人句。 沙發——柔軟不一定就是無能。

7）、閱讀下面這首小詩，請另選事物進行仿寫。要求符合該物特征，并寄寓一定的思想感情。

小草

沒有花朵的艷麗， 沒有身軀的偉岸， 卻以破土的力量昭示 ——什么是頑強。

句式：沒有……，沒有……，卻…… 審用詞特點：“艷麗” “偉岸” “頑強”都是褒義詞

表現手法：先抑后揚

水滴 沒有大海的浩瀚， 沒有江河的奔騰， 卻以穿石的不懈告白 ——什么是執著。

垂柳 沒有松柏的挺拔， 沒有梅花的孤傲，卻以柔枝的依依展示 ——什么是多情。

愿同學們：

努力錘煉思維與語言，把握

仿寫句子試題講解（08）

(

1、模仿下面句子的格式，另寫一個句子。

遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？ ___________________________

要求：1 、句式符合 2 、意思完整 3、意義正確

一、感悟是心的眼睛，讀懂了多少塵封的歷史？二、回憶是心的雙手，拾起了多少珍貴的從前？

三、感動是心的共鳴，見證了多少美妙的真情？四、自信是心的航燈，照亮了多少充實的今天？

五、理解是心的橋梁，化解了多少人間的仇恨 ？六、理解是心的鑰匙，打開了多少封閉的心扉？

七、想象是心的畫家，勾勒了多少美好的藍圖？八、記憶是心的儲倉，積累了多少珍貴的往事？

2：動用對偶句知識對出下聯

(1)上聯：憶往昔滄桑歲月 下聯:---------------------- 例：看今朝錦繡河山

3、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神，

幸福是拼搏后相互勉勵的一個微笑， 幸福是父親充滿關愛的一次粗糙的撫摩，

幸福是朋友一個溫馨的字條， 幸福是克服困難后的那絲絲甜蜜。

4、如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養。

如果沒有想像，思維就像_鳥兒失去了翅膀 如果沒有想像，思維就像 魚兒失去了海洋

如果沒有想像，思維就像 瓜兒失去了秧

5、仿造下面句子的句式和所用辭格，分別以“快樂”和“悲傷”開頭，寫兩組句式相同的句子。

例句：成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰。 挫折正是那遍及周圍的叢叢荊棘。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

快樂是你求之不得的那株千年靈芝， 悲傷便是那遍及周遭的凜凜冰雪.

快樂是你夢寐以求的那塊藍寶石， 悲傷便是那遍及周圍的礦渣.

6、根據例句仿寫兩個句子，分別用“體育，你是團結”“體育，你是榮譽”開頭。每個句子不超過35字。

例句：體育，你是拼搏。每當我們看到鄧亞萍臉上流淌的汗水和濕透的運動衫，我們才知道什么叫做奉獻。

體育，你是團結。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

每當我們看到中國女排隊員衛冕冠軍時那激動的場面，我們才知道什么叫做無悔。

體育，你是榮譽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

每當我們看到運動場館冉冉升起的五星紅旗，我們才知道什么叫做幸福／驕傲／自豪。

7、 仿照下面句式寫三句話，使之與原句構成排比句。

中國是小 時候老師掛在黑板上的那一張花花綠綠的地圖；中國是王軍霞在奧運跑道上身披的那面鮮艷的五星紅旗；中國是 　；中國是 　；中國是 　。

　這道題的特點是用借代的手法，以部分代整體，以具體代抽象。既可以從歷史人物上構思，也可以從空間上構思。

　中國是焦裕祿腳下那一片并不富裕卻堅貞熱烈的土地；中國是屈原叩問九天的那一塊古老滄桑卻又凝重厚實的沃野；中國李時珍遍嘗百草，懸壺濟世的那一方并不挺拔卻又蘊含寶藏的山川；中國是三峽大壩攔起的那一片碧波萬頃，漁歌蕩漾的秀美湖泊；中國是萬里長城環繞的一座座古老而又年輕的崇山峻嶺；中國是天安門廣場聳立的那座寫滿歷史、萬人景仰的豐碑……。

8、 諒解是人類的美德，是一種高尚的品質。有人這樣形容：諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心頭的堅冰； 諒解是_________ ，能___________ ；諒解是_________ ，能___________ 。

自己寫作的命運！

9、事業說，人生就是建筑歷史的一塊磚石。 友誼說，人生就是幫助別人攀登的階梯。

奮斗說，人生就是與風浪搏斗的雙漿。 勤勞說，人生就是耕耘大自然的梨耙；

困難說，人生就是暗礁中行進的航船； 挫折說，人生就是坎坷曲折的山路。

10、 教師周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。

農民的腳下泛著黃泥巴，不，那不是黃泥巴，那是____________________ 。

教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是_______________。

學生的前面堆著厚厚的一摞書，不，那不是一摞書，那是_________________________。

農民耕耘的希望 播種知識的沃土 學生砌下通向成功的階梯。

11、 孩子緊緊地牽著高飛的風箏，不，那不是風箏，那是孩子放飛的夢。

黑色的天幕上鑲嵌著星星，不，那不是星星，那是媽媽期盼孩子回家的眼睛。

清澈的水面上飄蕩著紙船，不，那不是紙船，那是孩子們遠航的渴望。

12、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園； 沒有一本書的家，是沒有一只鳥的 樹林。

沒有一本書的家，是沒有一片綠葉的春天； 沒有一本書的家，是沒有一塊綠洲的沙漠。

13、上聯：小石潭凄寒幽靜 下聯： --------------------------

瑯琊山蔚然深秀 岳陽樓壯美雄奇 桃花源和平寧靜

14、請你按照示例仿寫句子，要求格式和運用的修辭方法與例句相同。（2分）

" 如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。

15、仔細揣摩下面兩個語句的內容和寫法，再仿寫一句。

" 當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣； 當一個人渾噩度日的時候，他忘了閱讀好書是一種習慣； ， 。

" 當一個人悲觀失望的時候，他忘記了樹立目標是一種習慣；當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習慣等

16、握手和擁抱容易，感受對方的內心世界很難；享受生活容易，活得真正有價值很難； ， ； ，

" 對朋友說他愛聽的話容易，但總是對他講真話很難；展示成績容易，找出自己的缺點和不足很難。（開放型題目，沒有固定答案，只要句式對，內容健康，符合邏輯即可。）

17、將下面對聯補充完整。、

" 上聯：郭沫若向往光明勾畫天上街市 下聯：陶淵明

" 例如：（陶淵明）追求理想描寫世外桃源。

18、根據提供的語境，在下面句子的橫線上填上恰當的內容。

祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍天，我就是藍天上的一朵云；

祖國是__________ ___ ， 我就是___________ __ ；

祖國是__________ ___ ， 我就是________________ __ __ 。

19、 仿寫下面的句子。

例： 擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

仿句： 擁有_________， ；

擁有_________， 。

" 例①擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。例②擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。例③擁有網絡，就擁有了時間和空間；擁有網絡，就擁有了世界和夢想。

20、例句： 沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。

" 仿句： 沒有 的聚積，就沒有 　；

" 沒有 的聚積，就沒有 　。

關于愛國和思鄉的詩句

從 軍 行 (選一) ★

唐·王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

出 塞 (選一) ★

唐·王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

少 年 行 (選一)

唐·王 維

出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰漁陽。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。

武威送劉判官赴磧西行軍

唐·岑 參

火山五月行人少，看君馬去疾如鳥，都護行營太白西，角聲一動胡天曉。

和張仆射塞下曲 ★

唐·盧 綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

少 年 行 (選一)

唐·令狐楚

弓背霞明劍照霜，秋風走馬出成陽，未收天子河湟地，不擬回頭望故鄉。

夏 日 絕 句 ★

宋·李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

牡 丹

宋·陳與義

一自胡塵入漢關，十年伊洛路漫漫。青墩溪畔龍鐘客，獨立東風看牡丹。

示 兒 ★

宋·陸 游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

州 橋

宋·范成大

州橋南北是天街，父老年年等駕回。忍淚失聲詢使者，幾時真有六軍來。

初入淮河 (選一)

宋·楊萬里

船離洪澤岸頭沙，人到淮河意不佳。何必桑干方是遠，中流以北即天涯。

題 臨 安 邸

宋·林 升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

南 安 軍 ★

宋·文天祥

梅花南北路，風雨濕征衣。出嶺誰同出？歸鄉如此歸！山河千古在，城郭一時非。饑死真吾志，夢中行采薇。

至正改元辛巳寒食日示弟搜話子侄

元·虞 集

江山信美非吾土，飄泊棲遲近百年。山舍墓田同水曲，不堪夢覺聽啼鵑。

題鄭所南蘭

元·倪 瓚

秋風蘭蕙化為茅！南國凄涼氣已消。只有所南心不改，淚泉和墨寫《離騷》。

望 闕 臺

明·戚繼光

十年驅馳海色寒，孤臣于此望宸鑾。繁霜盡是心頭血．灑向千峰秋葉丹。

馬 上 作 ★

明·戚繼光

南北驅馳報主情，江花邊月笑平生。一年三百六十日，多是橫戈馬上行。

榆 河 曉 發

明·謝 榛

朝暉開眾山，遙見居庸關。云出三邊外，風生萬馬間。征塵何日靜，古戍幾人閑。忽憶棄繻者，空慚旅鬢斑。

渡 易 水

明·陳子龍

并刀昨夜匣中鳴，燕趙悲歌最不平。易水潺湲云草碧，可憐無處送荊卿。

關于愛祖國愛家鄉的詩句有哪些

1.關于“愛祖國”“愛家鄉”的古詩有哪些

愛祖國”“愛家鄉”的古詩有：

1. 出塞 年代： 唐 作者： 王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

2. 揚子江 年代： 宋 作者： 文天祥

幾日隨風北海游，回從揚子大江頭。 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。

3. 示兒 年代： 宋 作者： 陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

4. 絕句 年代： 宋 作者： 李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項羽，不肯過江東。

5. 詠石灰 年代： 明 作者： 于謙

千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨全不顧，要留清白在人間。

6. 漁家傲·塞下秋來風景異 年代： 宋 作者： 范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。

7. 春望 年代： 唐 作者： 杜甫 國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。

8. 秋夜將曉，出籬門迎涼有感 年代： 宋 作者： 陸游 三萬里河東入海，萬千仞岳上摩天。 遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

9. 書憤 年代： 宋 作者： 陸游

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！

10. 泊秦淮 年代： 唐 作者： 杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

2.愛家鄉愛祖國的古詩有哪些

陸游是著名的愛國詩人，他有很多詩都是寫愛國的，如

《示兒 》

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

《十一月四日風雨大作》 秋夜將曉出籬門迎涼有感

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 三萬里河東入海， 五千仞岳上摩天。

夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。 遺民淚盡胡塵里， 南望王師又一年。

還有杜甫的《春望》：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”

文天祥的《揚子江》：“幾日隨風北海游，回從揚子大江頭。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”王昌齡的《出塞 》：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”

3.愛家鄉愛祖國的古詩有哪些

從軍行 王昌齡

青海長云暗雪山，

孤城遙望玉門關。

黃沙百戰穿金甲，

不破樓蘭終不還。

出塞 王昌齡

秦時明月漢時關，

萬里長征人未還.

但使龍城飛將在，

不教胡馬度陰山..

《從軍行》 楊炯

烽火照西京，心中自不平.

牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城.

雪暗雕旗畫，風多雜鼓聲.

寧為百夫長，勝作一書生.

隴西行 陳陶

誓掃匈奴不顧身，

五千貂錦喪胡塵.

可憐無定河邊骨，

猶是深閨夢里人.

涼州詞 王翰

葡桃美酒夜光杯，

欲飲琵琶馬上催.

醉臥沙場君莫笑，

古來征戰幾人回.

塞下曲 王昌齡

飲馬渡秋水，水寒風似刀.

平沙日未沒，黯黯見臨洮.

昔日長城戰，咸言意氣高.

黃城足今古，白骨亂蓬篙.

從軍北征 李益

天山雪后海風寒，

橫笛遍吹行路難.

磧里征人三十萬，

一時回首月中看.

然后是愛家鄉的：

靜夜思

床前明月光

疑是地上霜

舉頭望明月

低頭思故鄉

烽火連三月，家書抵萬金.

海內存知已，天涯若比鄰.

無為在歧路，兒女共沾巾.

獨在異鄉為異客，

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人

九月九日憶山東兄弟

王維

獨在異鄉為異客，

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

十五夜望月

王建

中庭地白樹棲鴉，

冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，

不知秋思落誰家。

秋思

張 籍

洛陽城里見秋風，

欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，

行人臨發又開封。

――

秋風引

―劉禹錫

何處秋風至？

蕭蕭送雁群。

朝來入庭樹，

孤客最先聞。

―

長相思

納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。 風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

天凈沙 秋思

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。

人日思歸

薛道衡

入春才七日，

離家已二年。

人歸落雁后，

思發在花前。

4.熱愛祖國熱愛家鄉的古詩詞

靜夜思 【唐】 李白 床前明月光， 疑是地上霜。

舉頭望明月， 低頭思故鄉。 陰雨 【唐】白居易 嵐霧今朝重，江山此地深。

灘聲秋更急，峽氣曉多陰。 望闕云遮眼，思鄉雨滴心。

將何慰幽獨？賴此北窗琴。 客中寒食 【唐】李中 旅次經寒食，思鄉淚濕巾。

音書天外斷，桃李雨中春。 欲飲都無緒，唯吟似有因。

輸他郊郭外，多少踏青人。 江岸秋思 【唐】杜荀鶴 驅馬傍江行，鄉愁步步生。

舉鞭揮柳色，隨手失蟬聲。 秋稼緣長道，寒云約古城。

家貧遇豐歲，無地可歸耕。 江上送友人南游 【唐】張喬 何處積鄉愁，天涯聚亂流。

岸長群岫晚，湖闊片帆秋。 買酒過漁舍，分燈與釣舟。

瀟湘見來雁，應念獨邊游。 思鄉作 【唐】布燮 瀘北行人絕，云南信未還。

庭前花不掃，門外柳誰攀。 坐久銷銀燭，愁多減玉顏。

懸心秋夜月，萬里照關山。 冬日山居思鄉 【唐】周賀 大野始嚴凝，云天曉色澄。

樹寒稀宿鳥，山迥少來僧。 背日收窗雪，開爐釋硯冰。

忽然歸故國，孤想寓西陵。 云夢故城秋望 【唐】戎昱 故國遺墟在，登臨想舊游。

一朝人事變，千載水空流。 夢渚鴻聲晚，荊門樹色秋。

片云凝不散，遙掛望鄉愁。 除夜作 【唐】高適 旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然。

故鄉今夜思千里，愁鬢明朝又一年。 故鄉杏花 【唐】司空圖 寄花寄酒喜新開，左把花枝右把杯。

欲問花枝與杯酒，故人何得不同來？ 江外思鄉 【唐】韋莊 年年春日異鄉悲，杜曲黃鶯可得知。 更被夕陽江岸上，斷腸煙柳一絲絲。

遠望 【唐】元稹 滿眼傷心冬景和，一山紅樹寺邊多。 仲宣無限思鄉淚，漳水東流碧玉波。

和三鄉詩 【唐】高衢 南北千山與萬山，軒車誰不思鄉關。 獨留芳翰悲前跡，陌上恐傷桃李顏。

鄉思 【唐】薛濤 峨嵋山下水如油，憐我心同不系舟。 何日片帆離錦浦，棹聲齊唱發中流。

李白蘭陵美酒郁金香， 玉碗盛來琥珀光。 但使主人能醉客， 不知何處是他鄉。

王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

愛國的： 揚子江 宋· 文天祥幾日隨風北海游，回從揚子大江頭。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。

從軍行 唐· 王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

出 塞 唐·王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

少 年 行 唐· 王 維出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰漁陽。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。

武威送劉判官赴磧西行軍 唐· 岑 參火山五月行人少，看君馬去疾如鳥，都護行營太白西，角聲一動胡天曉。和張仆射塞下曲 唐 ·盧 綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。少 年 行 唐·令狐楚弓背霞明劍照霜，秋風走馬出成陽，未收天子河湟地，不擬回頭望故鄉。

夏 日 絕 句 宋· 李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

示 兒 宋· 陸 游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

滿江紅宋·岳飛 怒發沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭，收拾舊山河，朝天闕。國殤 屈原 操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。

旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。 凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。

霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。 天時懟兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。

出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。 帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。

誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。 身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄！長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

——屈原《離騷》 捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》 位卑未敢忘憂國。

——-陸游《病起書懷》 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

——文天祥《過零丁洋》 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！ ——林則徐《赴戍登程口占示家人》。

5.愛祖國愛家鄉的古詩

三國詩人曹植的《白馬篇》

白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽并游俠兒。

少小去鄉邑，揚聲沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何參差。

控弦破左的，右發摧月支。仰手接飛猱，俯身散馬蹄。

狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。邊城多警急，虜騎數遷移。

羽檄從北來，厲馬登高堤。長驅蹈匈奴，左顧凌鮮卑。

棄身鋒刃端，性命安可懷？父母且不顧，何言子與妻！

名編壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國難，視死忽如歸！

賞析

曹植的這首樂府詩可分四節來理解其內容。第一節，從開頭至“幽并游俠兒”，概寫主人公游俠兒英俊豪邁的氣概；第二節，從“少小去鄉邑”到“勇剽若豹螭”，補敘游俠兒的來歷和他超群的武藝；第三節，從“邊城多警急”到“左顧凌鮮卑”，寫游俠兒在戰場上沖鋒陷陣、奮勇殺敵的英雄事跡；第四節，從“棄身鋒刃端”至結束，寫游俠兒棄身報國、視死如歸的崇高思想境界。全詩塑造了一個武藝高強又充滿愛國情感的游俠形象。

6.關于愛祖國、愛家鄉的詩詞

以前學過的語文課文《鄉愁》，作者 余光中

小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭

長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭

后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭

而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭

這首詩是講中國和臺灣的，海峽兩岸的問題的

該詩情深意切，既渴望了祖國的統一，又將鄉愁描寫的淋漓盡致.閱讀此詩，首先呈現給讀者的是四幅鮮明而又具體的生活畫面。第一小節：幼年求學，母子分離，借書信以慰別情；第二小節：成年后，告別新婚妻子，離鄉背井，天各一方；第三小節：生離死別，母子不得相見；第四小節：同胞難得相聚，國家不能統一。同時，讀者可以感受到作者濃郁而又強烈的感情，詩人的鄉思之愁不是直白地說出來的，而是通過聯想、想象，塑造了四幅生活藝術形象，使之呈現在讀者眼前。作者把對母親、妻子、祖國的思念、眷念之情熔于一爐，表達出渴望親人團聚、國家統一的強烈愿望。正像中國大地上許多江河都是黃河與長江的支流一樣，余光中雖然身居海島，但是，作為一個摯愛祖國及其文化傳統的中國詩人，他的鄉愁詩從內在感情上繼承了我國古典詩歌中的民族感情傳統，具有深厚的歷史感與民族感，同時，臺灣和大陸人為的長期隔絕、飄流到孤島上去的千千萬萬人的思鄉情懷，客觀上具有以往任何時代的鄉愁所不可比擬的特定的廣闊內容，使人感到一種說不出的親切感。余光中作為一個離開大陸三十多年的當代詩人，他的作品也必然會烙上深刻的時代印記。《鄉愁》一詩，側重寫個人在大陸的經歷，那年少時的一枚郵票，那青年時的一張船票，甚至那未來的一方墳墓，都寄寓了詩人的也是萬千海外游子的綿長鄉關之思，而這一切在詩的結尾升華到了一個新的高度：“而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。”有如百川奔向東海，有如千峰朝向泰山，詩人個人的悲歡與巨大的祖國之愛、民族之戀交融在一起，而詩人個人經歷的傾訴，也因為結尾的感情的燃燒而更為撩人愁思了，正如詩人自己所說：“縱的歷史感，橫的地域感。縱橫相交而成十字路口的現實感。”（《白玉苦瓜》序）這樣，詩人的《鄉愁》是我國民族傳統的鄉愁詩在新的時代和特殊的地理條件下的變奏，具有以往的鄉愁詩所不可比擬的廣度和深度。 余光中先生熱愛中華傳統文化，熱愛中國。禮贊“中國，最美最母親的國度”。他說：“藍墨水的上游是汨羅江”，“要做屈原和李白的傳人”，“我的血系中有一條黃河的支流”。

7.熱愛祖國熱愛家鄉的古詩詞

靜夜思 【唐】 李白 床前明月光， 疑是地上霜。

舉頭望明月， 低頭思故鄉。 陰雨 【唐】白居易 嵐霧今朝重，江山此地深。

灘聲秋更急，峽氣曉多陰。 望闕云遮眼，思鄉雨滴心。

將何慰幽獨？賴此北窗琴。 客中寒食 【唐】李中 旅次經寒食，思鄉淚濕巾。

音書天外斷，桃李雨中春。 欲飲都無緒，唯吟似有因。

輸他郊郭外，多少踏青人。 江岸秋思 【唐】杜荀鶴 驅馬傍江行，鄉愁步步生。

舉鞭揮柳色，隨手失蟬聲。 秋稼緣長道，寒云約古城。

家貧遇豐歲，無地可歸耕。 江上送友人南游 【唐】張喬 何處積鄉愁，天涯聚亂流。

岸長群岫晚，湖闊片帆秋。 買酒過漁舍，分燈與釣舟。

瀟湘見來雁，應念獨邊游。 思鄉作 【唐】布燮 瀘北行人絕，云南信未還。

庭前花不掃，門外柳誰攀。 坐久銷銀燭，愁多減玉顏。

懸心秋夜月，萬里照關山。 冬日山居思鄉 【唐】周賀 大野始嚴凝，云天曉色澄。

樹寒稀宿鳥，山迥少來僧。 背日收窗雪，開爐釋硯冰。

忽然歸故國，孤想寓西陵。 云夢故城秋望 【唐】戎昱 故國遺墟在，登臨想舊游。

一朝人事變，千載水空流。 夢渚鴻聲晚，荊門樹色秋。

片云凝不散，遙掛望鄉愁。 除夜作 【唐】高適 旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然。

故鄉今夜思千里，愁鬢明朝又一年。 故鄉杏花 【唐】司空圖 寄花寄酒喜新開，左把花枝右把杯。

欲問花枝與杯酒，故人何得不同來？ 江外思鄉 【唐】韋莊 年年春日異鄉悲，杜曲黃鶯可得知。 更被夕陽江岸上，斷腸煙柳一絲絲。

遠望 【唐】元稹 滿眼傷心冬景和，一山紅樹寺邊多。 仲宣無限思鄉淚，漳水東流碧玉波。

和三鄉詩 【唐】高衢 南北千山與萬山，軒車誰不思鄉關。 獨留芳翰悲前跡，陌上恐傷桃李顏。

鄉思 【唐】薛濤 峨嵋山下水如油，憐我心同不系舟。 何日片帆離錦浦，棹聲齊唱發中流。

李白蘭陵美酒郁金香， 玉碗盛來琥珀光。 但使主人能醉客， 不知何處是他鄉。

王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

愛國的： 揚子江 宋· 文天祥幾日隨風北海游，回從揚子大江頭。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。

從軍行 唐· 王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

出 塞 唐·王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

少 年 行 唐· 王 維出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰漁陽。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。

武威送劉判官赴磧西行軍 唐· 岑 參火山五月行人少，看君馬去疾如鳥，都護行營太白西，角聲一動胡天曉。和張仆射塞下曲 唐 ·盧 綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。少 年 行 唐·令狐楚弓背霞明劍照霜，秋風走馬出成陽，未收天子河湟地，不擬回頭望故鄉。

夏 日 絕 句 宋· 李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

示 兒 宋· 陸 游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

滿江紅宋·岳飛 怒發沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭，收拾舊山河，朝天闕。國殤 屈原 操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。

旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。 凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。

霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。 天時懟兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。

出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。 帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。

誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。 身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄！長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

——屈原《離騷》 捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》 位卑未敢忘憂國。

——-陸游《病起書懷》 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

——文天祥《過零丁洋》 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！ ——林則徐《赴戍登程口占示家人》。

8.熱愛祖國,這愛家鄉的古詩

天下興亡，匹夫有責

以身許國、何事不敢為

我以我血薦軒轅。 魯迅 《自題小像》

頭顱肯使閑中老？祖國寧甘劫后灰？無限傷心家國恨，長歌慷慨莫徘徊。

秋瑾 《柬某君》

常思奮不顧身，而殉國家之急。

司馬遷 《報任少卿書》

天下興亡，匹夫有責。

吳趼人 《痛史》

一寸赤心惟報國。

陸游 《江北莊取米》

位卑未敢忘憂國。

陸游 《病起書懷》

以國家之務為己任。

韓愈 《送許郢州序》

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

林則徐

匈奴未滅，何以家為？

霍去病

人生自古誰無死，留取丹心照漢青.

天下興亡，匹夫有責。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

---岳飛

我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

---譚嗣同

四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州。

--譚嗣同

此生誰料，心在天山，身老滄洲！

---陸游

有誰知？鬢雖殘，心未死。

---陸游

國破山河在，城春草木深。感時花漸淚，恨別鳥驚心。

——杜甫

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

——杜牧

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

——王昌齡

一時今夕會，萬里故鄉情。

--杜甫

戍客望邊色，思歸多苦顏。

--李白

忽聞歌古調，歸思欲沾巾。

--杜審言

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

--陸游

羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。

--范仲淹

千里江山圖

“大鵬一日乘風起，

扶搖直上九萬里。”

五千年里數驕子：

武羞霸王，

文怒蘇軾。

龍飛鳳舞揮巨筆，

天下第一！

忽聞天外雷聲急，

生靈億萬齊歡喜。

為赴大義輕生死：

生命不息，

奮斗不止。

多少豪情在詩集？

天開地辟！

9.描寫“思念家鄉、熱愛祖國”的詩句有哪些

1、帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。——《九歌·國殤》先秦：屈原

釋義 ： 佩帶長劍啊挾著強弓弩，首身分離啊壯心不改變。

2、待從頭、收拾舊山河，朝天闕。——《滿江紅·寫懷》宋代：岳飛

釋義：我要從頭再來重新收復舊日河山，朝拜故都京闕。

3、生平未報國，留作忠魂補。——《就義詩》 明代：楊繼盛

釋義：生平早有報國心，卻未能報國留下遺憾，留下忠魂作厲鬼仍要為國除害殺敵作補償。

4、遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕。——《關山月》 宋代：陸游

釋義：淪陷的人民忍痛生存盼復國，今天晚上有多少地方的民眾在流淚！

5、商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。——《泊秦淮》 唐代：杜牧

釋義：賣唱的歌女不懂什么叫亡國之恨，隔著江水還高唱著《玉樹后庭花》。

6、舉頭望明月，低頭思故鄉。——《靜夜思》唐代：李白

釋義：我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。

7、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。—— 《漁家傲·秋思》宋代：范仲淹

釋義：飲一杯濁酒，不由得想起萬里之外的家鄉，未能像竇憲那樣戰勝敵人，刻石燕然，不能早作歸計。

8、鄉書何處達？歸雁洛陽邊。——《次北固山下》 唐代：王灣

釋義：寄出去的家信不知何時才能到達，希望北歸的大雁捎到洛陽去。

9、人言落日是天涯，望極天涯不見家。——《鄉思》宋代：李覯

釋義：人們說，那太陽落山的地方就是天涯，我竭力朝天涯眺望，也沒法看到我的家。

10、更上高樓望江水，故鄉何處一歸船。——《登樓望水》唐代：顧況

釋義：還要上那高樓眺望著江水綿綿，故鄉里哪個地方會迎來一只歸船？

思鄉愛國的詩句古詩

思鄉愛國的詩句古詩有《金陵晚望》、《從軍行七首其四》、《南園十三首其五》等。

1、高蟾《金陵晚望》

曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。

世間無限丹青手，一片傷心畫不成。

賞析：這是一篇題畫之作。詩人借對六朝古都金陵的感慨，抒發對晚唐現實的憂慮。開篇便是望中之景。“曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。”當是秋風凄厲、秋葉凋零、秋蟲哀鳴、秋水慘淡的交響。浮云歸于暮山，將是白日的結束，落日懸浮于秋聲，亦是一年的殘景。凄涼的日之暮、歲之暮的景象，沒能使詩人規避，反倒令他入迷。

2、王昌齡《從軍行七首其四》

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

賞析：唐代邊塞詩的讀者，往往因為詩中所涉及的地名古今雜舉、空間懸隔而感到困惑。懷疑作者不諳地理，因而不求甚解者有之，曲為之解者亦有之。這第四首詩就有這種情形。前兩句提到三個地名。雪山即河西走廊南面橫亙廷伸的祁連山脈。青海與玉門關東西相距數千里，卻同在一幅畫面上出現，于是對這兩句就有種種不同的解說。

3、李賀《南園十三首其五》

男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。

請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯？

賞析：這首詩由兩個設問句組成，頓挫激越，而又直抒胸臆，把家國之痛和身世之悲都淋漓酣暢地表達出來。第一個設問是反問，也是自問，含有“國家興亡，匹夫有責”的豪情。“男兒何不帶吳鉤”，起句峻急，緊連次句“收取關山五十州”，猶如懸流飛瀑，從高處跌落而下，顯得氣勢磅礴。

分別寫出熱愛祖國，思戀家鄉的古詩句。

熱愛祖國的詩句如下：

一、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——清·林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》

譯文：如果對國家有利，我可以不顧生死。豈能因禍而逃避，見福就趨附呢？

二、位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。——宋·陸游《病起書懷》

譯文：職位低微卻從未敢忘記憂慮國事，即使事情已經商定，也要等到有了結果才能完全下結論。

三、愿得此身長報國，何須生入玉門關。——唐·戴叔倫《塞上曲二首·其二》

譯文：作為子民我愿以此身終生報效國家，大丈夫建功立業何須活著返回家園。

思戀家鄉的詩句如下：

一、人言落日是天涯，望極天涯不見家。——李覯《鄉思》

譯文：人們都說太陽落山的地方就是天涯，我竭力朝天涯眺望，也沒有看到我的家。

二、露從今夜白，月是故鄉明。——唐·杜甫《月夜憶舍弟》

譯文：從今夜就進入了白露節氣，月亮還是故鄉的最明亮。

三、山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。——清·納蘭性德《長相思·山一程》

譯文：跋山涉水走過一程又一程，將士們馬不停蹄地向著山海關進發。夜已經深了，千萬個帳篷里都點起了燈。

好了，文章到此結束，希望可以幫助到大家。