本篇文章給大家談?wù)劰糯~的風格有哪些，以及古代詞的含義對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

古代詩詞中常見語言風格

所謂語言風格，是指詩人在長期的創(chuàng)作實踐中逐漸形成的獨特的語言藝術(shù)個性，下面是由我為大家整理的古代詩詞中常見語言風格，希望大家可以幫助到大家!

古代詩詞中常見語言風格(一)

1孟浩然《過故人莊》：

故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。

待到重陽日，還來就菊花。

語言風格： 清新自然

特點：用語新穎，不落俗套

清新常見于大部分山水田園詩人的詩中，詩風比較亮麗，語言比較通俗，比喻新穎獨到，包含著作者的喜悅之情。如王維、孟浩然的詩就比較清新。

2陶淵明《歸園田居五首》其一：

少無適俗韻，性本愛丘山。

誤落塵網(wǎng)中，一去十三年。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

開荒南野際，抱拙歸園田。

語言風格：平淡質(zhì)樸

特點：語言樸素

力求樸素，不追求辭藻的華麗，表現(xiàn)出質(zhì)樸無華的特點，但平淡之中蘊含著深意。表面看來句句平淡，平淡之中蘊涵著詩人超脫塵世，悠然自得的情趣。人評其詩“平淡而思致”。

3李商隱《錦瑟》：

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。

此情可待成追憶?只是當時已惘然。

語言風格：華美絢麗

特點：有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思

如辭藻華麗，對仗工整，詞語構(gòu)成一幅色彩鮮明的畫面。全詩顯得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測，這是絢麗飄逸之美。

古代詩詞中常見語言風格(二)

4.劉禹錫《烏衣巷》

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 杜牧《赤壁》

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。 東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 語言風格：委婉含蓄 特點：意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴塵激戚，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。

如李商隱的《夜雨寄北》本意在于表達作者對妻子的懷念，但是沒有直接寫出，而寫了“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。

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5.李清照《武陵春》

風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好鉛配，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 語言風格：婉約細膩

特點：這種風格往往體現(xiàn)出“曲、細、柔”的特點，曲徑通幽，情調(diào)纏綿，表達感情細如抽絲。

6.賈島《訪隱者不遇》

松下問童子，言師采藥去。只在此山中， 云深不知處。 《天凈沙·秋思》

枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。 語言風格：明快曉暢(簡練生動)

特點：不繞彎子，一語道破，一語中的。明快莫過于白居易了。其他如含蓄簡潔也不是那一個詩人所獨有的，大部分詩人多多少少都有一些而已。

7.陳子昂《登幽州臺歌》

前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。 語言風格：悲壯慷慨

特點：此風格的作品，慷慨悲壯，派陵出語高昂，充滿著對時代的感慨，或雄才不得志于時，或感時傷亂，憂國憂民，心中郁結(jié)，憤慨不平。

古代詩詞中常見語言風格 (三)

8蘇軾《念奴嬌》：

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。

語言風格：雄奇豪放

特點：骨力挺健，氣勢雄偉

多用具有氣勢和節(jié)奏奔放的語言來塑造博大新奇的形象，營造恢弘闊遠的意境，表現(xiàn)積極向上的思想感情。最突出的當如蘇東坡的詩詞，豪放雄壯，像一位手執(zhí)銅琵琶的關(guān)東大漢。

9蘇軾杜甫《登高》：

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

語言風格：沉郁頓挫

特點：深沉蘊藉

用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會生活，而在所描繪的生活畫面上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛，配之相適應(yīng)的嚴格詩律和鏗鏘的音韻。作者似乎有千言萬語積壓在胸，而后沉吟再三，勃發(fā)于筆端。所謂沉，主要是就情感的深沉而言;所謂郁，主要是就情感的濃郁而言。所謂沉郁，就是指情感的 深厚、濃郁、憂憤、蘊藉?！邦D挫”是指詩人采用層層遞進的頓挫筆法，將蘊藏在詩人內(nèi)心深處的沉郁悲抑的感情深刻有力地表達出來。

對古詩詞語言風格的評價

1.如何分析古詩語言風格

如何鑒賞古典詩詞的語言美

推薦回答：鑒賞古典詩詞語言美，主要涉及以下內(nèi)容：一、語言特色如清新、樸實（樸素、質(zhì)樸、平實）、絢麗、明快、含蓄、簡潔、典雅等。

1.語言的性格色彩。

包括：A. 顯與隱（明快與含蓄）；B. 直與婉（直抒胸臆與委婉曲折）；C. 剛與柔（豪放與婉約）；D. 莊與諧（嚴整與幽默）。

2.語言的語體色彩。

包括：E. 文與白（文采絢麗與文風樸實）；F. 散與整（句式錯落有致與整齊有力）；語言是有性格的，正是這種性格，讓人們在讀蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》時，看到的是“關(guān)西大漢，彈銅琵琶，執(zhí)鐵綽板，高歌‘大江東去’”的情景；而在讀柳永的《雨霖鈴》時，看到的則是“十七、八歲的女郎，手執(zhí)紅牙拍板，輕唱‘楊柳岸曉風殘月’”的情景。

同時，語言又是有語體區(qū)別的，從而使語言有了俚俗與典雅之別。

這兩個方面都可以從“辭色”角度去領(lǐng)略去鑒賞。

二、修辭方法主要指比喻、比擬、排比、對偶、借代、夸張、設(shè)問、反問等，這是“正確運用修辭方法”考點中規(guī)定的八種修辭方法。

此外，在詩詞中，還要注意通感、移情（把人的感情付托于物象上表現(xiàn)出來，如“感時花濺淚，恨別鳥驚心”）、雙關(guān)、頂真、反復(fù)、用典等修辭方法。

修辭是為了從不同角度增強語言的表現(xiàn)力。

各種修辭的表達效果不盡相同。

比喻、比擬、借代、引用主要使語言形象生動，排比、對偶、夸張、頂真、反復(fù)主要增強語言氣勢，設(shè)問、反問使語言張弛跌宕，雙關(guān)、用典讓表情達意委婉含蓄，它們各有其妙，各有情趣。

所以，修辭的使用要根據(jù)語境需要，效果分析也要充分考慮語境。

三、煉字即作者著意選用的、表情達意生動形象、內(nèi)涵豐富而且表達效果顯著的字詞，像“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”，“春風又綠江南岸”中的“綠”等。

（一）注意那些活用的詞。

（二）注意那些含有修辭方法的詞。

（三）注意數(shù)量詞。

（四）注意形容詞。

（五）注意疊音詞。

（六）注意具有表現(xiàn)方?jīng)]槐法特點的詞。

2.如何鑒賞古詩詞語言風格

一、梳理所學詩文，歸納語言風格大致類型。

古詩詞語言風格一般有清新、明快、凝練、含蓄、華麗、質(zhì)樸、晦澀等類型。

清新主要指語言淺顯而有新意。比如杜甫的《絕句》：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”四句寫了四種景色，動靜結(jié)合，語言螞櫻清新生動。

明快主要指直接的、明朗的、爽快的、潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的的語言風格。如白居易的詩等。

凝練主要指語言簡潔而含意豐富。如杜甫的《旅夜書懷》：“細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。”八句皆為工整對仗，全用實詞，意象密集。

含蓄有時也稱蘊藉，其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折地傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照后期的詞。

華麗主要指有富麗的詞藻，絢麗的文采，奇幻的情思。如《錢塘湖春行》：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！边€有李商隱、李賀的詩。

質(zhì)樸主要指選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻、平易近人。但平淡不等于簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了作家的真功夫。如陶淵明的詩，李煜的詞。

晦澀主要指語言艱澀、冷僻、難懂。如李商隱的一些朦朧詩?！绊n孟詩派”的奇崛險怪。

二、古詩詞語言風格鑒賞解題對策。

3.比較兩詩不同的語言風格型。答題對策：①用一兩個詞概括各自的語言風格。②用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。③通過比

3.古詩中,分析評價語言特點的術(shù)語有：

一、主觀題解題方法 主觀題包括填空、簡答、品析等子題型，在概括填空、簡答、品味分析表述時，應(yīng)從以下幾個方面著手： ①關(guān)鍵詞語上著手，如抓住詩句中的主體，把握動詞、色彩詞的含義和作用，去品味賞析作答。

②從關(guān)鍵詩句（主旨句、情感句）上著手，分析概括，推斷作答的切入點。 ③從修辭手法（比喻、擬人、夸張悶察叢）和表達方式（白描、議論）著手，分析其含義，探究其作用。

④從作品、作家的相關(guān)背景資料入手，準確把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。 ⑤從詩歌所寫的具體內(nèi)容入手，把握各類詩歌的思想內(nèi)容（如送別詩、懷古詩、愛國詩、哲理詩、詠物詩等，應(yīng)依據(jù)各自的類屬，提取概括各自所表現(xiàn)的思想情感）。

⑤從作家的風格（豪放、婉約、沉郁頓挫）和語言特征（簡潔、含蓄、凝練）去領(lǐng)悟詩句的含義和表達的情感。 （3）詩歌賞析題整體解題方法： ①體味詩歌的遣詞，應(yīng)從詩歌語言的準確性、生動性、形象性三方面來考慮用詞的精妙之處。

②體味詩歌的意象（意境）。所謂“意”，就是作者的主觀情思；所謂“象”“境”，就是詩中的自然景物、生活畫面，即意中有景，景中有意。

仔細體味詩中的意象，借助想像和聯(lián)想把握詩歌所抒寫的情懷。 ③體味詩歌所表現(xiàn)的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。

④體味試題的要求，把握解答的切入點，把握試題的側(cè)重點。 另外，要借助注釋、提示、作家的生平經(jīng)歷、自身的知識儲備和業(yè)已形成的能力，仔細誦讀，品味所給的詩詞曲，找出答題的角度，在反復(fù)比較、辨析的基礎(chǔ)上，推斷所求的答案。

對詩歌的體載特征也應(yīng)有較為全面的了解。 二、常見題型解析： 詩詞鑒賞題，有一定的開放性，鼓勵考生有創(chuàng)意地表達，但是還要根據(jù)試題的類型及要求，才能做到有的放矢。

在考試中，常見的類型有： （一）“詩眼”型 【題目形式】 （1）對詩中某字某句，你認為寫得好不好？為什么？ （2）從哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字？ （3）此詩某句中某個字有的版本作某字，你覺得這兩個哪個更好，為什么？ （4）某字在表情達意上的作用是什么？ 【題目解讀】古人作詩常追求一字傳神。這種題型要求品味出詩人煉字妙在何處。

回答時不能就字論字，應(yīng)放回句中，結(jié)合全詩主旨、意境和詩人的思想感情來分析。 【答題要點】 1.肯定“好”或肯定哪一個更好。

2.解釋該字的一般含義和在句中的意思。 3.展開想象和聯(lián)想，把你認為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩人所描繪的情景。

4.說出該字表達了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。 【題型示例】唐朝王灣《次北固山下》的第二聯(lián)“潮平兩岸闊”，有的版本作“潮平兩岸失”，你覺得哪個字更好，為什么？ 示例（一） 答：“闊”字更好。

原因： （1）“闊”是空闊、開闊之意； （2）“闊”字直抒胸臆地表達了大地春回，冰雪消融，春潮把江面變得渺遠無際，兩岸顯得格外寬闊； （3）“闊”字，直接抒發(fā)了詩人視野更加開闊的強烈感受。 （4）“闊”字讀起來與“懸”字對應(yīng)，聲調(diào)似也更為響亮。

示例（二） 答：“失”字更好。原因： （1）“失”字更好地表現(xiàn)了春回大地，冰雪消融，春朝把江面變得渺遠無際，兩岸都看不見了蹤影； （2）“失”字生動地描繪出江岸因春朝高漲而與水平面平齊，似乎消失了的主觀視覺形象。

（二）名句賞析型 【題目形式】 （1）描述名句所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。 （2））解釋某一聯(lián)的意思，并分析其情與景的關(guān)系。

（3）解釋詩詞的意思，說出它們表達了作者怎樣的思想感情。 【題目解讀】名句是整首詩（詞）精華所在。

它們往往在景、情、意（理）方面有被人們稱道的地方。根據(jù)具體的句子，可三者皆說，也可側(cè)重一個方面。

【答題要點】 1.明確詩中具體景物形象； 2.展開想象和聯(lián)想，用自己的語言再現(xiàn)景物形象。 3.概括詩人描繪景物的特點。

4.表達了詩什么樣的思想感情或給人什么樣的啟示和思考。 【題型示例】1.請描述 “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)出的畫面，并揭示詩句含義。

答：放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之畔仍有千帆競發(fā)，大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭春。它昭示我們，新事物必將代替舊事物。

2、“大漠孤煙直，長河落日圓”的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好。 答：“直”和“圓”準確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切感受。

“直”字荒涼孤獨中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。 （三）表達技巧 【題目形式】 （1）這首詩用了什么表現(xiàn)手法？ （2）這首詩運用了什么藝術(shù)手法（表現(xiàn)技巧）？是怎樣抒發(fā)詩人情感的？有什么作用？ 【題目解讀】古典詩歌十分講究表達技巧。

它是詩人用來抒發(fā)感情、表達主題的一種手段。常見的表達技巧有： （1）抒情方式：直抒胸臆和間接抒情兩種，而間接抒情又包括借景借物抒情、情景交融、托物言志、托物寓理等。

（2）表現(xiàn)手法：小中見大，化虛為實，虛實結(jié)合，托物寓理，以動寫靜，聲色結(jié)合，多角度描寫，以樂寫哀，對比映襯等。 （3）修辭手法：如對偶、比興、擬人、夸張、雙關(guān)等。

當然，分析技巧時我們要綜合分析詩中修辭手法。

4.高考 古詩詞 語言風格

孤山寺北賈亭西，

水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，

誰家春燕啄新泥。

亂花漸欲迷人眼，

淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，

綠楊陰里白沙堤。

白居易《錢唐湖春行》 白居易的詩是形式多樣，語言平易通俗，而且詩最重的是意境與心，現(xiàn)在高考的滿分的作文不一定都是那些用詞絢麗多彩，而是情是最主要的，還有的是寫作的手法，風格要看作者的心境和作者自己所有的寫作風格，也可以加我qq，我們可以對對詩的說···

5.古詩詞語言主要有哪些風格

王維詩含蓄生動， ◎誠齋（楊萬里）詞新鮮活潑。

◎樂天（白居易）詩雅俗共賞，又有清新疏朗的作品、孫克憲等）詞風既有農(nóng)艷香軟的一面，沉郁頓挫的風格。漢代古詩有悲愴色彩， ◎易安（李清照）詞婉約凄切、歐陽炯， ◎李賀詩奇詭變幻、岑參為代表）雄渾奇拔，簡單的歸納如下， ◎山谷（黃庭堅）詞流暢自然， ◎秦觀詞情真意切，◎邊塞詩（以高適，也不乏婉轉(zhuǎn)悱惻的作品； ◎杜甫詩憂國憂民的人生詩歌的語言和風格有哪些特色關(guān)于古代詩人語言風格的情況，風格雄渾奔放。

◎李白詩憤世疾俗的人生。 ◎希文（范仲淹）詞蒼涼悲壯； 稼軒（辛棄疾）的詞風在氣勢雄壯的主調(diào)之外，◎三曹（曹操。

◎永叔（歐陽修）詞清麗明媚而又語近情深： ◎如《詩經(jīng)》是現(xiàn)實主義的源頭，清新飄逸的風格 ， ◎晏殊詞明朗疏淡、曹丕，《楚辭》（屈原作品）是浪漫主義源頭，明朗流暢， ◎杜牧詩含蓄綽約、李詢、曹植）詩則蒼涼雄健， ◎柳永詞纏綿悱惻。另外的格律派詞人姜夔的特點卻是精心刻意， ◎以溫庭筠為代表的一批“花間派”詞人（韋莊。

◎號稱小太白的陸游， ◎蘇軾詞雄健豪放。 ◎李煜詞頹蘼傷感卻又細膩感人， ◎義山（李商隱）詩清麗俊逸。

宋詞的特點和風格

宋詞的特點：1、每首詞都有一個表示音樂性的詞調(diào)或詞牌名。2、詞的句式參差不齊，基本上是長短句。3、詞一般都分兩段，叫做上下片或上下闋。宋詞是宋代盛行的一種中國文學體裁，是一種相對于古體詩的新體詩歌之一，配擾為宋代儒客文人智慧精華。

宋詞始于南朝梁代，形成于唐代而極盛于宋代。宋詞是中國古代文學皇冠上光輝奪目的明珠，在古代中國文學的閬苑里，它是一座芬芳絢麗的園圃。

宋詞是一種音樂文學，它的產(chǎn)生、發(fā)展，以及創(chuàng)作、流傳都與音樂有直接關(guān)系。詞所配合的音樂是燕樂，又叫宴樂，為隋唐時主要用于娛樂和宴會的演奏，隋代已開始流行。培神旦而配合燕樂的詞的起源，也就可以上溯到隋代。

宋詞大致可分小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)(59一90字以內(nèi))和長調(diào)（91字以上，最長的詞達240字）。一首詞，有的只有一段，稱為單調(diào)；有的分兩段，稱雙調(diào)；有的分三段或四段，稱三疊或四疊。

宋詞的風格主要有婉約派風格和豪放派風格。

婉約派風格：主要是內(nèi)容側(cè)重兒女風情。結(jié)構(gòu)深細縝密，重視音律諧婉，語言圓潤，清新綺麗，具有一種柔婉之美。內(nèi)容比較窄狹。由于長期以來詞多趨于宛轉(zhuǎn)柔美，人們便形成了以婉約為正宗的觀念。

豪放派風格：大體是創(chuàng)作視野較為廣闊，氣象恢弘雄放，喜用詩文的手法、 句法和字法寫詞，語詞宏博，用事較多，不拘守音律。南渡以后，由于時代巨變，悲壯瞎隱慷慨的高亢之調(diào)，應(yīng)運發(fā)展，蔚然成風。

宋詞風格出現(xiàn)的原因

1、宋詞發(fā)展的基礎(chǔ)宋代立國推行厚待官吏的政策，加上社會經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展，民間財富被搜刮集中到都城及其他幾個大城市，為統(tǒng)治者寄情聲色、歌舞作樂提供了物質(zhì)條件。

2、至北宋崇寧年間，都城汴京成為文化娛樂中心，出現(xiàn)了欣欣向榮的繁華景象。南宋政權(quán)偏安江南時期，都城臨安又成為地主官僚縱情享樂的場所。

3、詞這種體裁從草創(chuàng)時期的大眾藝術(shù)過渡到文人手中，進入以言閨情與賞歌舞為主的時代，成為封建統(tǒng)治階級的專利品。受燕樂的制約與熏陶，也形成了特殊的藝術(shù)個性，具有特殊的藝術(shù)功能。

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