今天給各位分享中學生都學哪些文言文的知識，其中也會對中學生都學哪些文言文書進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！

初中需要背的文言文有哪些

1. 初中必須背的有什么文言文

一.魚我所欲也 孟子 魚是我所喜愛的，熊掌也是我所喜愛的，如果這兩種東西不能同時都得到的話，那么我就只好放棄魚而選取熊掌了。

生命是我所喜愛的，大義也是我所喜愛的，如果這兩樣東西不能同時都具有的話，那么我就只好犧牲生命而選取大義了。生命是我所喜愛的，但我所喜愛的還有勝過生命的東西，所以我不做茍且偷生的事；死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過死亡的事，所以有的災禍我不躲避。

如果人們所喜愛的東西沒有超過生命的，那么凡是能夠用來求得生存的手段，哪一樣不可以采用呢？如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的，那么凡是能夠用來逃避災禍的壞事，哪一樁不可以干呢？采用某種手段就能夠活命，可是有的人卻不肯采用；采用某種辦法就能夠躲避災禍，可是有的人也不肯采用。由此可見，他們所喜愛的有比生命更寶貴的東西（那就是“義”）；他們所厭惡的，有比死亡更嚴重的事（那就是“不義”）。

不僅賢人有這種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失罷了。 一碗飯，一碗湯，吃了就能活下去，不吃就會餓死。

可是輕蔑地、呵叱著給別人吃，過路的饑民也不肯接受；用腳踢著（或踩過）給別人吃，乞丐也不愿意接受。 （可是有的人）見了“萬鐘”的優厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。

這樣，優厚的俸祿對我有什么好處呢？是為了住宅的華麗、大小老婆的侍奉和熟識的窮人感激我嗎？先前（有人）寧肯死也不愿接受，現在（有人）為了住宅的華麗卻接受了；先前（有人）寧肯死也不愿接受，現在（有人）為了大小老婆的侍奉卻接受了；先前（有人）寧肯死也不愿接受，現在（有人）為了熟識的窮人感激自己卻接受了。這種做法不是可以讓它停止了嗎？這就叫做喪失了人所固有的羞惡廉恥之心。

二.生于憂患，死于安樂 孟子 舜從田野之中被任用，傅說從筑墻工作中被舉用，膠鬲從販賣魚鹽的工作中被舉用，管夷吾從獄官手里釋放后被舉用為相，孫叔敖從海邊被舉用進了朝廷，百里奚從市井中被舉用登上了相位。 舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫晌拆叔敖舉于海，百里奚舉于市。

所以上天將要降落重大責任在這樣的人身上，一定要道先使他的內心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內心警覺，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，談肢勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人經常犯錯誤，然后才能改正；內心困苦，思慮阻塞，然后才能有所作為；這一切表現到臉色上，抒發到言語中，然后才被人了解。在一個國內如果沒有堅持法度的世臣和輔佐君主的賢士，在國外如果沒有敵對國家和外患，便經常導致滅亡。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

這就可以說明，憂愁患害可以使人生存，而安逸享樂使人萎靡死亡。 然后知生于憂患，而死于安樂也。

三.曹劌論戰 《左傳》 魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國，魯莊公將要迎戰。曹劌請求莊公接見。

他的同鄉說：“大官們會謀劃這件事的，你又何必參與呢？”曹劌說：“大官們眼光短淺，不能深謀遠慮。”于是進宮廷去見莊公。

曹劌問莊公：“您憑什么跟齊國打仗？”莊公說：“衣食是使人生活安定的東西，我不敢獨自占有，一定拿來分給別人。”曹劌說：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會聽從您的。”

莊公說：“祭祀用的牛羊、玉帛之類，我從來不敢虛報數目，一定要做到誠實可信。”曹劌說：“這點誠意難以使人信服，神是不會保佑您的。”

莊公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理。”曹劌說：“這是（對人民）盡本職的事，可以憑這一點去打仗。

作戰時請允許我跟您去。” 魯莊公和曹劌同坐一輛戰車。

在長勺和齊軍作戰。莊公（一上陣）就要擊鼓進軍，曹劌說：“（現在）不行。”

齊軍擂過三通戰鼓后，曹劌說：“可以擊鼓進軍啦。”齊軍大敗。

莊公正要下令追擊，曹劌說：“還不行。”（說完就）下車去察看齊軍的車印，又登上車前橫木了望齊軍（的隊形），（這才）說：“可以追擊了。”

于是追擊齊軍。 打了勝仗以后，魯莊公詢問取宴侍棗勝的原因。

魯劌答道：“打仗，要靠勇氣。頭通鼓能振作士兵們勇氣，二通鼓時勇氣減弱，到三通鼓時勇氣已經消失了。

敵方的勇氣已經消失而我方的勇氣正盛，所以打敗了他們。（齊是）大國，難以摸清（它的情況），怕的是有埋伏，我發現他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以下令追擊他們。”

四.鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》 鄒忌身高八尺多，體形容貌美麗。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照著鏡子，對他的妻子說：“我跟城北的徐公誰漂亮？”他的妻子說：“您漂亮極了，徐公哪里比得上你呀！”原來城北的徐公，是齊國的美男子。

鄒忌自己信不過，就又問他的妾說：“我跟徐公誰漂亮？”妾說：“徐公哪里比得上您呢！”第二天，有位客人從外邊來，鄒忌。

2. 初中需要背的文言文有多少

1、《論語》十則

2、魚我所欲也 《孟子》

3、生于憂患，死于安樂 《孟子》

4.曹劌論戰 《左傳》

5、鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》

6、出師表 諸葛亮

7、桃花源記 陶淵明

8、三峽 酈道元

9、馬說 韓愈

10、陋室銘 劉禹錫

11、小石潭記 柳宗元

12、岳陽樓記 范仲淹

13、醉翁亭記 歐陽修

14、愛蓮說 周敦頤

15、記承天寺夜游 蘇軾

16、送東陽馬生序 宋濂

17、關雎 《詩經》

19 觀滄海（東臨碣石）曹操r]CR

18 蒹葭（蒹葭蒼蒼）詩經

20 飲酒（結廬在人境）陶潛

21 送杜少府之任蜀州（城闕輔三秦）王勃

22 次北固山下（客路青山外）王灣

23 使至塞上（單車欲問邊）王維

24 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（楊花落盡子規啼）李白`

25 行路難（金樽清酒斗十千）李白]

26 望岳（岱宗夫如何）杜甫

27 春望（國破山河在）杜甫！

28 茅屋為秋風所破歌（八月秋高風怒號）杜甫

29 白雪歌送武判官歸京（北風卷地白草折）岑參

30 早春呈水部張十八員外（天街小雨潤如酥）韓愈，

31 酬樂天揚州初逢席上見贈（巴山楚水凄涼地）劉禹錫

32 觀刈麥（田家少閑月）白居易

33錢塘湖春行（孤山寺北賈亭西）白居易

34 雁門太守行（黑云壓城城欲摧）李賀

35 赤壁（折戟沉沙鐵未銷）杜牧

36 泊秦淮（煙籠寒水月籠沙）杜牧

37 夜雨寄北（君問歸期未有期）李商隱

38 無題（相見時難別亦難）李商隱

39 相見歡（無言獨上西樓）李煜

40 漁家傲（塞下秋來風景異）范仲淹

41 浣溪沙（一曲新詞酒一杯）晏殊

42 登飛來峰（飛來峰上千尋塔）王安石

43 江城子（老夫聊發少年狂）蘇軾

44 水調歌頭（明月幾時有）蘇軾

45 游山西村（莫笑農家臘酒渾）陸游

46 破陣子（醉里挑燈看劍）辛棄疾U

47 過零丁洋（辛苦遭逢起一經）文天祥]

48 天凈沙·秋思（枯藤老樹昏鴉）馬致遠

49 山坡羊·潼關懷古（峰巒如聚）張養浩

50 己亥雜詩（浩蕩離愁白日斜）龔自珍

3. 初中要求背誦的文言文有哪些

《論語十則》、《魚我所欲也》、《生于憂患死于安樂》、《曹劌論戰》、《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》、《桃花源記》、《三峽》、《馬說》、《陋室銘》、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》、《愛蓮說》、《記承天寺夜游》、《送東陽馬生序》、《關雎》、《蒹葭》、《觀滄海》、《飲酒》、《送杜少府之任蜀川》、《次北固山下》、《使至塞上》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、《行路難》、《望岳》、《春望》、《茅屋為秋風所破歌》、《白雪歌送武判官歸京》、《早春呈水部張十八員外》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》、《觀刈麥》、《錢塘湖春行》、《雁門太守行》、《赤壁》、《泊秦淮》、《夜雨寄北》、《無題》、《相見歡》、《漁家傲·秋思》、《浣溪沙》、《登飛來峰》、《江城子·密州出獵》、《水調歌頭》、《游山西村》、《破陣子》、《過零丁洋》、《天凈沙·秋思》、《山坡羊·潼關懷古》、《己亥雜詩》。

4. 初一需背的文言文有哪些

21、《論語》六則

22、《世說新語》二則（劉義慶）

期行

乘船

23、*傷仲永（王安石）

24、木蘭詩

25、*詩五首

寄人（張泌）

夜雨寄北（李商隱）

淮上與友人別（鄭谷）

送杜少府之任蜀州（王勃）

酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）

26、賣油翁（歐陽修）

27、三峽（酈道元）

28、*古文二則

蔡勉旃堅還亡友財（徐珂）

戴震難師（段玉裁）

29、*陌上桑

30、詩五首

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）江南春（杜牧） 登飛來峰（王安石）

望岳（杜甫） 觀滄海（曹操）

5. 初一需要背的古文有哪些

初一年級 精選三十二篇初一古文 卜算子·詠梅 丑奴兒·書博山道中壁 夸父逐日 如夢令 次北固山下 江南春 西江月 《論語》十則 過故人莊 夜雨寄北 泊秦淮 金陵酒肆留別 春夜喜雨 相見歡 送杜少府之任蜀州 峨眉山月歌 狼 錢塘湖春行 夢江南 清平樂·村居 漁歌子·西塞山 童趣 虞美人 題破山寺后禪院 口技 孫權勸學 兩小兒辯日 木蘭詩 《世說新語》二則 山市 傷仲永 憶江南 初二年級 精選二十九篇初二古文 卜算子 三峽 小石潭記 馬說 與朱元思書 五柳先生傳 公輸 水調歌頭 左遷至藍關示侄孫湘 記承天寺夜游 江城子·乙卯正月二十夜記夢 觀潮 別云間 聲聲慢 訴衷情 使至塞上 荔枝圖序 唐睢不辱使命 核舟記 浣溪沙 滿江紅 鵲橋仙 醉花陰 一剪梅 論詩 過零丁洋 赤壁 渡荊門送別 陳涉世家 初三年級 精選五十一篇初三古文 世說新語三則——魏武將見匈奴使 世說新語三則——小時了了，大未必佳 世說新語三則——陳太丘與友期 白雪歌送武判官歸京 曹劌論戰 釵頭鳳 出師表 得道多助，失道寡助 關雎 觀刈麥 浣溪沙 蒹葭 江城子·密州出獵 君子于役 蝶戀花 隆中對 滿井游記 茅屋為秋風所破歌 陌上桑 墨池記 破陣子 上樞密韓太尉書 生于憂患，死于安樂 十一月四日風雨大作 始得西山宴游記 送東陽馬生序 蘇幕遮 永遇樂 岳陽樓記 八聲甘州 春夜喜雨 漢江臨眺 南園 念奴嬌·赤壁懷古 青玉案·元夕 書湖陰先生壁 望洞庭湖贈張丞相 望天門山 武陵春 峽江寺飛泉亭記 行路難 宣州謝脁樓餞別校書叔云 揚州慢 已亥雜詩 飲酒 魚我所欲也 漁家傲 雨霖鈴 越巫 醉翁亭記。

6. 初中要背的所有文言文,詩詞

七上： 古詩： 第15課 古代詩歌四首 觀滄海 年代：魏晉 作者：曹操 東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。 次北固山下 年代：唐 作者：王灣 客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。

鄉書何處達，歸雁洛陽邊。 錢塘湖春行 年代：唐 作者：白居易 體裁：七律 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 天凈沙 秋思 年代：元 作者：馬致遠 體裁：散曲 類別：記時 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。 課外古詩詞背誦： 龜雖壽 曹操 神龜雖壽，猶有竟時。

騰蛇乘霧，終為土灰。 老驥伏櫪，志在千里。

烈士暮年，壯心不已。 盈縮之期，不但在天； 養怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。 過故人莊 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。

待到重陽日，還來就菊花。 題破山寺后禪院 常建 清晨入古寺，初日照高林。

曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。

萬籟此都寂，但余鐘磬音。 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白 楊花落盡子規啼， 聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月， 隨風直到夜郎西。 夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期， 巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭， 卻話巴山夜雨時。 泊秦淮 杜牧 煙籠寒水月籠沙， 夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨， 隔江猶唱 *** 花。 浣溪沙 晏殊 一曲新詞酒一杯， 去年天氣舊亭臺。

夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去， 似曾相識燕歸來。 小園香徑獨徘徊。

過松源晨炊漆公店 楊萬里 莫言下嶺便無難， 賺得行人空喜歡。 正入萬山圈子里， 一山放過一山攔。

如夢令 李清照 常記溪亭日暮， 沉醉不知歸路。 興盡晚回舟， 誤入藕花深處。

爭渡，爭渡， 驚起一灘鷗鷺。 觀書有感 朱熹 半畝方塘一鑒開， 天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？ 為有源頭活水來。 七上： 文言文： 第5課 童趣 第10課 論語十則 第20課 山市 第25課 世說新語兩則 第30課 寓言四則（前兩則不用背，后兩則是 智子疑鄰、塞翁失馬 ，要背） 七下： 古詩： 山中雜詩 吳均 山際見來煙， 竹中窺落日。

鳥向檐上飛， 云從窗里出。 竹里館 王維 獨坐幽篁里， 彈琴復長嘯。

深林人不知， 明月來相照。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半輪秋， 影入平羌江水流。

夜發清溪向三峽， 思君不見下渝州。 春夜洛城聞笛 李白 誰家玉笛暗飛聲， 散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳， 何人不起故園情。 逢入京使 岑參 故園東望路漫漫， 雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆， 憑君傳語報平安。 滁州西澗 韋應物 獨憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫。 江南逢李龜年 杜甫 岐王宅里尋常見， 崔九堂前幾度聞。

正是江南好風景， 落花時節又逢君。 送靈澈上人 劉長卿 蒼蒼竹林寺， 杳杳鐘聲晚， 荷笠帶斜陽， 青山獨歸遠。

約客 趙師秀 黃梅時節家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半， 閑敲棋子落燈花。

論詩 趙毅 李杜詩篇萬口傳， 至今已覺不新鮮。 江山代有才人出， 各領 *** 數百年。

文言文： 第五課 ：傷仲永 王安石 第十課 ：木蘭詩 第十五課：孫權勸學 《資治通鑒》 第二十課：口技 林嗣環 第二十五課：短文兩篇 夸父逐日 《山海經》 共工怒觸不周山 《淮南子》 第三十課：狼 蒲松齡 古文： 21. 陶淵明 22. 劉禹錫 周郭頤 23. 魏學洢 24. 《禮記》 25.杜甫詩三首 《望岳》 《春望》 《石壕吏》 26. 酈道元 27.短文兩篇 《答謝中書書》陶弘景 《記承天寺夜游》蘇軾 28. 周密 29 張岱 30.詩四首 《歸園田居（其三）》陶淵明 《使至塞上》王維 《渡荊門送別》李白 《登岳陽樓（其一）》陳與義 課外古詩背誦： 《長歌行》漢樂府 《野望》王績 《早寒江上有懷》孟浩然 《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然 《黃鶴樓》崔顥 《送友人》李白 《秋詞》劉禹錫 《魯山山行》梅堯臣 《浣溪沙》蘇軾 《十一月四日風雨大作》陸游。

7. 初中生要背的文言文有哪些 人教版

人教版七年級上冊文言文

第一單元

5、童趣（沈復）

第二單元

10、《論語》十則

第三單元

15、古代詩歌五首

觀滄海（曹操）

次北固山下（王灣）

錢塘湖春行（白居易）

西江月（辛棄疾）

天凈沙·秋思（馬致遠）

第四單元

20、*山市（蒲松齡）

第五單元

25、《世說新語》兩則

詠雪

陳太丘與友期

第六單元

30、*寓言四則

智子疑鄰

塞翁失馬

人教版七年級下冊文言文

第一單元

5、傷仲永（王安石）

第二單元

10、木蘭詩

第三單元

15、*孫權勸學《資治通鑒》

第四單元

20、口技（林嗣環）

第五單元

25、短文兩篇

夸父逐日 《山海經》

兩小兒辯日 《列子》

第六單元

30、*狼（蒲松齡）

人教版八年級上冊文言文

第五單元

21、桃花源記（陶淵明）

22、短文兩篇

陋室銘（劉禹錫）

愛蓮說（周敦頤）

23、核舟記（魏學洢）

24、大道之行也（《禮記》）

25、杜甫詩三首

望岳

春望

石壕吏

第六單元

26、三峽（酈道元）

27、短文兩篇

答謝中書書（陶弘景）

記承天寺夜游（蘇軾）

28、觀潮（周密）

29、湖心亭看雪（張岱）

30、詩四首 歸園田居（陶淵明）

使至塞上（王維）

渡荊門送別（李白）

登黃鶴樓

人教版八年級下冊文言文

第五單元

21、與朱元思書（吳均）

22、五柳先生傳（陶淵明）

23、馬說（韓愈）

24、送東陽馬生序（節選）（宋濂）

25、詩詞曲五首 酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）

赤壁（杜牧）

過零丁洋（文天祥）

水調歌頭（明月幾時有）（蘇軾）

山坡羊·潼關懷古（張養浩）

第六單元

26、小石潭記（柳宗元）

27、岳陽樓記（范仲淹）

28、醉翁亭記（歐陽修）

29、滿井游記（袁宏道）

30、詩五首 飲酒（其五）（陶淵明）

行路難（其一）（李白）

茅屋為秋風所破歌（杜甫）

白雪歌送武判官歸京（岑參）

己亥雜詩（龔自珍）

人教版九年級上冊文言文

第六單元

21、陳涉世家（司馬遷）

22、唐雎不辱使命（劉向）

23、隆中對（陳壽）

24、出師表（諸葛亮）

25、詞五首

望江南（溫庭筠）

江城子·密州出獵（蘇軾）

漁家傲（范仲淹）

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）

武陵春（李清照）

人教版九年級下冊文言文

第五單元

17、公輸 《墨子》

18、《孟子》兩章

得道多助，失道寡助

生于憂患，死于安樂

19、魚我所欲也 《孟子》

20、《莊子》故事兩則

惠子相梁

莊子與惠子游于濠梁

第六單元

21、曹劌論戰 《左傳》

22、鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》

23、愚公移山 《列子》

24、《詩經》兩首

關睢

蒹葭

8. 初中文言文哪些必須要背誦的

進入初中，同學們開始接觸文言文，這是語文課學習中的一個難點。怎樣才能學好文言文呢？具體說來，要注意以下幾點：

一、多讀。首先要多朗讀。前人學習文言文，強調多讀、熟讀，所謂“讀書百遍，其義自見”。讀多了、熟了，日積月累，也就會逐漸掌握到一定數量的文言詞匯，領會到文言文用詞造句的一些規律。朗讀的時候，眼、口、耳、心四官并用，能夠加強記憶，增強語感。

二、多背。在朗讀的基礎上，盡可能地多背誦一些課文，如果背誦的時候還能抑揚頓挫地體現出原文的韻味和情感，那就更好了。一般說來，提出一段或一句，我們能立即知道出自哪篇課文中，是什么意思，這是一種基本功。只要堅持不懈，扎扎實實地掌握一些古代的語言材料，就可從中獲得一些學習文言文的規律。

三、多記。文言文的主要研究內容，包括詞語、文字、語法、音韻以及修辭表達、文體特點等方面，其中應首先強調的是詞語。多記一些文言常用詞，這是學好文言文的關鍵，這就要求同學們在閱讀學習課文的時候，凡遇到常用詞中不認識的字或不會講的詞，就要隨文記住其意思。

四、多練。就是隨時運用所學的知識，做到理論聯系實際。練習的主要方法就是翻譯。翻譯課文，有助于熟練掌握文言知識和加深對詞語意義的理解。我們可以把課文筆譯成現代漢語，或者口頭翻譯。怎樣做翻譯練習？有一則文言翻譯口訣，對同學們可能有所幫助。口訣是這樣的：

一針對一線，不增也不減。 直譯是原則，意譯莫隨便。

文言單音多，可用雙音換。 專名照樣寫，成語不必變。

既要會句式，還要會標點。 原文有贅詞，譯文可以免。

原文有省略，括弧要貫穿。 是否信雅達，譯完讀三邊。

五、多查。即善于借助工具書，解決文言文學習中遇到的問題。會使用工具書，是一項重要的基本功，也是一種能力，而且是相當重要的一種能力。初學文言文的人，在閱讀過程中往往會遇到一些難懂的字、詞、成語、典故、句法等，必須及時查閱工具書來加以解決。

除了以上五種方法外，學習文言文還要注意兩點。

第一，要注意并抓住古今漢語之間的差異。古今漢語之間的差異主要表現在詞義和語法兩個方面。就詞義方面的差異來說，有兩種情況：一種是古代有而現代沒有了的詞，即所謂“古詞語”；另一種是古代和現代用法有區別的詞。就語法方面的差異來說，主要有三種情況：一是實詞的活用，如使動用法、意動用法、名詞活用為動詞、形容詞活用為動詞、名詞用作狀語；二是特殊的句式，如判斷句、倒裝句、被動句、省略句；三是虛詞的用法。

第二，要積極地積累一些有關古代文化方面的常識，如古代的計時方法和古代的典章制度、禮儀器物等等。另外，適當了解一下古漢語的修辭特點，古代常見文體及其特點，這些都是對于學習漢語很有幫助的基礎性知識。

初中必背文言文有哪些?

初中必背文言文如下：

初一：《論語十則》、《傷仲永》、《木蘭詩》。

初二：《桃花源記》、《陋室銘》、《愛蓮說》、《大道之行也》、《馬說》、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》。

初三：《隆中對》、《出師表》、《得道多助，失道寡助》、《生于憂患，死于安樂》、《魚我所欲也》、《愚公移山》。

如果為了考試，則初二和初三的最重要，特別是：《桃花源記》、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁差罩亭記》以及《出師表》和孟子的幾篇文章，經常考。

背文言文快速記憶法

1、抓關鍵詞語背誦

所謂關鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞；二是緊緊抓住容易聯想背誦內容的關鍵性動詞。

如背誦《生于憂患，死于安樂》閉慶喚中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等意義、用法獨特和在文中作用顯著的詞語來記憶。

2、按寫作順序背誦

文章的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。

例如，《核舟記》的寫作是空間順序，背誦時就可以轎凱按照這個順序來處理：整舟、船中、船頭、船尾、船背。文章中的每一段都有一個暗示空間順序的語句，同學們可以先將這些語句記熟。然后再拆分每一段的結構，梳理每一個段落的背誦思路。

初中必備文言文有哪些？

初中必背文言文如下：

1、《論語》十則 (七上)

2、桃花源記陶淵明(八上)

3、陋室銘劉禹錫(八上)

4、愛蓮說周敦頤搜枝扮(八上)

5、三峽酈道元(八上)

6、記承天寺夜游蘇軾(八上)

7、馬說韓愈(八下)

8、送東陽馬生序宋濂(八下)

9、小石潭記柳宗元(八下)

10、岳陽樓記范仲淹(八下)

11、 醉翁亭記歐陽修(八下)

12、出師表諸葛亮 (九上)

13、生于憂患，死于安樂孟子(九下)

14、魚我所欲也孟子 (九下)曹劌論戰《左傳》(九下)

15、鄒忌諷齊王納諫《戰國策》(九下)

16、曹劌論戰《左傳》(九下)

文言文背誦訣竅

第一，抓關鍵詞語背誦

第二，按寫作順序背誦

第三，采用“整分聯背誦法”

第四，嘗試世灶搭差回憶背誦法

第五，生成畫面背誦法

初中課本的文言文有哪些

1. 初中課本的文言文一共都有哪些

第一冊

《論語》十則

扁鵲見蔡桓公 《韓非子》

狼 蒲松齡

短文兩篇

兩小兒辯日 《列子》

樂羊子妻 范 曄

詩五首

歸田園居 陶淵明

過故人莊 孟浩然

錢塘湖春行 白居易

書湖陰先生壁 王安石

游山西村 陸 游

為學 彭端淑

木蘭詩

賣油翁 歐陽修

宋定伯捉鬼 干 寶

詩五首

觀滄海 曹 操

次北固山下 王 灣

望岳 杜 甫

如夢令 李清照

西江月 辛棄疾

第二冊

桃花源記 陶淵明

口技 林嗣環

孫權勸學 《資治通鑒》

傷仲永 王安石

詩五首

送杜少甫之任蜀州 王 勃

黃鶴樓 崔 顥

酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫

泊秦淮 杜 牧

夜雨寄北 李商隱

愚公移山 《列子》

短文兩篇

陋室銘 劉禹錫

愛蓮說 周敦頤

黔之驢 柳宗元

工之僑獻琴 劉 基

詩五首

龜雖壽 曹 操

石壕吏 杜 甫

相見歡 李 煜

觀書有感 朱 熹

清平樂·村居辛棄疾

第三冊

短文兩篇

三峽記承天寺夜游 酈道元

閑情記趣 蘇 軾

周處 劉義慶

晏子故事兩篇 《晏子春秋》

詩五首

使至塞上 王 維

聞王昌齡左遷遙有此寄 李 白

春望 杜 甫

登飛來峰 王安石

論詩 趙 翼

五柳先生傳 陶淵明

小石潭記 柳宗元

觀潮 周 密

寓言四則

畫蛇添足《戰國策》

買櫝還珠 韓非子

濫竽充數 韓非子

塞翁失馬《淮南子》

詩詞五首

渡荊門送別 李 白

秋詞 劉禹錫

赤壁 杜 牧

過零丁洋 文天祥

浣溪沙·山下蘭芽短浸溪 蘇 軾

2. 初中課本的文言文一共都有哪些

曹劌論戰 十年春，齊師伐我。

公將戰。曹劌請見。

其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌 曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。

問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”

公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”

公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。

可以一戰。戰則請從。

公與之乘，戰于長勺。公將鼓仔消之。

劌曰：“未可。”齊人三鼓。

劌曰：“可矣。”齊師 敗績。

公將馳之。劌曰：“未可。”

下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。

一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈， 故克之。

夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

鄒忌諷齊王納諫 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐念仿知公，齊國之美麗者也。

忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”

乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于大首市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

《愚公移山》原文 太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。

其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘。如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”

遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。

寒暑易節，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。

自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

3. 初中全部文言文有哪些

一、七年級上冊文言文

1、童趣（沈復）2、《論語》十則3、山市 蒲松齡4、《世說新語》兩則 劉義慶5、詠雪6、陳太丘與友期7、寓言四則8、智子疑鄰9、塞翁失馬

二、七年級下冊文言文

1、傷仲永 王安石2、孫權勸學 《資治通鑒》3、口技 林嗣環4、短文兩篇5、夸父逐日6、共工怒觸不周山7、狼 蒲松齡

三、八年級上冊文言文

1、桃花源記 陶淵明2、短文兩篇3、陋室銘（劉禹錫）4、愛蓮說（周敦頤）5、核舟記 （魏學洢）6、大道之行也 （《禮記》）7、三峽（酈道元）8、短文兩篇9、答謝中書書（陶弘景）10、記承天寺夜游（蘇軾）11、觀潮 （周密）12、湖心亭看雪（張岱）

四、八年級下冊文言文

1 、與朱元思書 吳均2 、五柳先生傳 陶淵明3 、馬說 韓愈4、送東陽馬生序 宋濂5、小石潭記 柳宗元6、岳陽樓記 范仲淹7、醉翁亭記 歐陽修8、滿井游記 袁宏道

五、九年級上冊文言文

1、陳涉世家 司馬遷2、唐雎不辱使命 《戰國策》3 、隆中對 陳壽4、出師表 諸葛亮

六、九年級下冊文言文

1、公輸 《墨子》2、《孟子》兩章3、得道多助，失道寡助4、生于憂患，死于安樂5、魚我所欲也 《孟子》6、《莊子》故事兩則7、惠子相梁8、莊子與惠子游于濠梁9、曹劌論戰 《左傳》10、鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》11、愚公移山 《列子》

擴展資料：

文言文是以古漢語口語為基礎的書面語，在遠古時代文言文與口語的差異微乎其微。現今文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋戰國時期，用于記載文字的物品還未被發明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物。

隨著歷史變遷，口語的演變，文言文和口語的差別逐漸擴大，“文言文”成了讀書人的專用。文言文是相對現今新文化運動之后白話文來講的，古代并無文言文這一說法。其特征是注重典故、駢驪對仗、音律工整，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。

參考資料：搜狗百科：文言文

4. 初中的語文課本中,有幾篇古文,分別是什么

人教版七年級上冊文言文

第一單元

5、童趣（沈復）

第二單元

10、《論語》十則

第三單元

15、古代詩歌五首

觀滄海（曹操）

次北固山下（王灣）

錢塘湖春行（白居易）

西江月（辛棄疾）

天凈沙·秋思（馬致遠）

第四單元

20、*山市（蒲松齡）

第五單元

25、《世說新語》兩則

詠雪

陳太丘與友期

第六單元

30、*寓言四則

智子疑鄰

塞翁失馬

人教版七年級下冊文言文

第一單元

5、傷仲永（王安石）

第二單元

10、木蘭詩

第三單元

15、*孫權勸學《資治通鑒》

第四單元

20、口技（林嗣環）

第五單元

25、短文兩篇

夸父逐日 《山海經》

兩小兒辯日 《列子》

第六單元

30、*狼（蒲松齡）

人教版八年級上冊文言文

第五單元

21、桃花源記（陶淵明）

22、短文兩篇

陋室銘（劉禹錫）

愛蓮說（周敦頤）

23、核舟記（魏學洢）

24、大道之行也（《禮記》）

25、杜甫詩三首

望岳

春望

石壕吏

第六單元

26、三峽（酈道元）

27、短文兩篇

答謝中書書（陶弘景）

記承天寺夜游（蘇軾）

28、觀潮（周密）

29、湖心亭看雪（張岱）

30、詩四首 歸園田居（陶淵明）

使至塞上（王維）

渡荊門送別（李白）

登黃鶴樓

人教版八年級下冊文言文

第五單元

21、與朱元思書（吳均）

22、五柳先生傳（陶淵明）

23、馬說（韓愈）

24、送東陽馬生序（節選）（宋濂）

25、詩詞曲五首 酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）

赤壁（杜牧）

過零丁洋（文天祥）

水調歌頭（明月幾時有）（蘇軾）

山坡羊·潼關懷古（張養浩）

第六單元

26、小石潭記（柳宗元）

27、岳陽樓記（范仲淹）

28、醉翁亭記（歐陽修）

29、滿井游記（袁宏道）

30、詩五首 飲酒（其五）（陶淵明）

行路難（其一）（李白）

茅屋為秋風所破歌（杜甫）

白雪歌送武判官歸京（岑參）

己亥雜詩（龔自珍）

人教版九年級上冊文言文

第六單元

21、陳涉世家（司馬遷）

22、唐雎不辱使命（劉向）

23、隆中對（陳壽）

24、出師表（諸葛亮）

25、詞五首

望江南（溫庭筠）

江城子·密州出獵（蘇軾）

漁家傲（范仲淹）

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）

武陵春（李清照）

人教版九年級下冊文言文

第五單元

17、公輸 《墨子》

18、《孟子》兩章

得道多助，失道寡助

生于憂患，死于安樂

19、魚我所欲也 《孟子》

20、《莊子》故事兩則

惠子相梁

莊子與惠子游于濠梁

第六單元

21、曹劌論戰 《左傳》

22、鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》

23、愚公移山 《列子》

24、《詩經》兩首

關睢

蒹葭參考資料：中國作文網

5. 初中語文課本上有那些古文

1《論語》

六、《錢塘湖春行》

七、《童趣

一、《傷仲永》《木蘭詩》三、《孫權勸學》

四、《口技》

五、《兩小兒辯日》

一、陶淵明的《桃花源記》：二、劉禹錫的《陋室銘》

五、《大道之行也六、杜甫的《望岳》

十六、陶淵明的《歸園田居》十七、杜甫的《石壕吏

一、《與朱元思書》二、《五柳先生傳》三、韓愈的《馬說》：

(1) 寫伯樂對千里馬起決定作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬.

(2) 懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是：千里馬常用，而伯樂不常有。

(3)描寫千里馬終身遭遇的句子是：祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得。

(4)在人才輩出的今天，如果我們有才華沒被發覺卻不懂得毛遂自薦的話，定會落得《馬說》中的“千里馬”的命

四、劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：

(1)表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現的理趣）的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

、杜牧的《赤壁》：六、文天祥的《過零丁洋》：

七、蘇軾的《水調歌頭.明月幾時有》：

(1)詞中直接寫明月的詩句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。

(2)表達了作者曠達胸襟，表現了作者感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全.

(3)從“隔千里兮共明月”演化而來的，通過寫明月來表達對人生美好祝愿，道盡了千載離人心愿的詞句是：但愿人長久，千里共嬋娟。

(4)詞中“此事古難全”里的“此事”是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

(5)有一句詩說：“海上生明月，天涯共此時”，蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中與這句詩意境相似的一句話是但愿人長久，千里共嬋娟。

八、張養浩的《山坡羊潼關懷古》：

九、《小石潭記》

十、范仲淹的《岳陽樓記》：

十一、歐陽修的《醉翁亭記》：

（十二、陶淵明的《飲酒》：

(1十三、李白的《行路難》：

十四、杜甫的《茅屋為秋風所破歌》：

十五、岑參的《白雪歌送武判官歸京》：

十六、龔自珍的《己亥雜

一、《故鄉》

二、司馬遷《史記?陳涉世家》：

十二、夏完淳的《別云間》：

一、《得道多助，失道寡助》：

二、《生于憂患，死于安樂》： 四、《曹劌論戰》

六、《關雎》：

七、《蒹葭》：

6. 初中語文人教版 文言文知識

1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、養（衣食所安）2. 卑：1、低下（非天質之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 備： 1、周全、詳盡。

（前人之述備矣《岳陽樓記》） 2、具備。（一時齊發，眾妙畢備《口技》） 3、準備。

（猶得備晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影響（被于來世） 2、同“披”，穿（皆被綺繡） 5. 鄙：1、邊境（蜀之鄙有二僧《為學》） 2、鄙陋、目光短淺（肉食者鄙《曹劌論戰》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出師表》） 6. 畢：1、盡（畢力平險《愚公移山》） 2、全部（群響畢絕《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳陽樓記》） 2、輕視。

（不宜妄自菲薄《出師表》） 3、厚度小。（薄如錢唇《活板》） 8.策：1、馬鞭。

（執策而臨之《馬說》） 2、鞭打、驅使。（策之不以其道《馬說》） 3、記錄。

（策勛十二傳《木蘭詩》） 4、計謀。（成語“束手無策”） 9.長：cháng 1、長度。

（舟首尾長約八分有奇《核舟記》） 2、與“短”相對。（北市買長鞭《木蘭詩》） 3、長久，健康。

（但愿人長久《明月幾時有》） 4、永遠。（死者長已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木蘭無長兄（《木蘭詩》） 6、zhǎng，頭領。

（吳廣皆次當行，為屯長《陳涉世家》） 10.稱：1、相當、配合（稱其氣之小大/不能稱前時之聞）2、稱贊（先帝稱之曰能） 11. 誠：1、誠心（帝感其誠）2、的確，實在（此誠危急存亡之秋也）3、果真（今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕/誠如是，則霸業可成，漢室可興）） 12. 懲：1、苦于（懲山北之塞《愚公移山》） 2、懲罰 13. 馳：1、騎（愿馳千里足） 2、驅車（追趕）（公將馳之） 14. 出：1、發、起（方其出海門） 2、在邊疆打仗（出則方叔、召虎） 3、來到（每歲京尹出浙江亭教閱水兵） 4、產生（計將安出） 15. 辭：1、推辭（蒙辭以軍中多務） 2、語言（未嘗稍降辭色） 16. 次：1、編次。（吳廣皆次當行《陳涉世家》） 2、旅行或行軍在途中停留。

（又間令吳廣之次所旁叢祠中） 17. 簞：1、用簞裝著（百姓孰敢不簞食壺漿）2、古代裝飯的圓形竹筐（一簞食，一豆羹） 18. 當：1、承當，承受。（當之無愧） 2、應當。

（當獎率三軍《出師表》） 3、將要。（今當遠離） 4、對著，向著。

（木蘭當戶織《木蘭詩》） 5、值，正在。（當時此，諸郡縣苦秦吏者《陳涉世家》） 6、抵擋。

（“銳不可當”） 19. 道：1、道路。（會天大雨，道不通《陳涉世家》）2、道義。

（伐無道，誅暴秦） 3、方法。（策之不以其道《馬說》） 4、說，講。

（不足為外人道也《桃花源記》） 20. 得：1、能夠（二者不可得兼） 2、得到、獲得（故不為茍得） 3、同“德”，感激（所識窮乏者得我與） 21. 等：1、同樣（等死，死國可乎/且欲與常馬等不可得）2、諸位，表多數（公等遇雨） 22. 敵：1、攻擊（恐前后受其敵《狼》） 2、敵人（蓋以誘敵《狼》） 23. 吊：1、憑吊（為我吊望諸君之墓） 2、慰問（人皆吊之） 24. 度：1、dúo估計、推測（孤不度德量力） 2、渡過、越過（關山度若飛） 25. 端：1、畫幅的右端（左手執卷端） 2、正、端正（其人視端容寂） 26. 惡：1、怎么（惡能無紀） 2、厭惡（所惡有甚于死者） 27. 發：1、行動、發動（四夷之所憚以不敢發） 2、發射（見其發矢十中八九） 3、起，被任用（舜發于畎畝之間） 4、征發（發閭左？m戍漁陽九百人） 5、開放（野芳發而幽香 ） 6、發出（一時齊發，眾妙畢備） 7、fā，頭發（黃發垂髫并怡然自樂） 28. 凡：1、凡是（則凡數州之土壤） 2、總共（凡三往） 29. 方：1、見方（方七百里）2、長方形（方以長）3、當……時候（方羲之之不可強以仕2. 30. 分：fēn 1、劃分，分開。（今天下三分《出師表》） 2、分配，分給。

（必以分人《曹劌論戰》） 3、長度單位。（長約八分有奇《核舟記》） 4、fèn，職分，本分。

（忠陛下之職分也《出師表》） 31. 奉：1、通“俸”侍奉（為妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危難之間） 3、供養（不知口體之奉不若人也） 32. 否：1、同“不”沒有（尊君在否） 2、惡、壞（陟罰臧否） 33. 夫：1、那（予觀夫巴陵勝狀） 2、fú，句首發語詞（夫環而攻之/且夫人之學） 3、丈夫（夫？J聲起/羅敷自有夫） 4、成年男子的通稱，人（荷擔者三夫） 34.扶：1、沿，順著（便扶向路《桃花源記》） 2、攙扶（出郭向扶將《木蘭詞》） 35. 拂1、違背、阻礙（行拂亂其所為） 2、同“弼”，輔佐（入則無法家拂士） 3、輕輕擦過（以手拂之） 36. 福：1、賜福、保佑（神弗福也） 2、好事、有福之事（此何遽不為福乎） 37. 富：1、富麗（與倉廩府庫城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有許多（家富良馬） 38. 更：1、重新（即更刮目相待） 2、進而（醉則更相枕以臥） 3、互相（更相慶） 4、再、又（更上一層樓） 5、更加（舉杯銷愁愁更愁） 39. 茍：1、如果（茍富貴/茍慕義強仁） 2、茍且（故不為茍得/茍全性命于亂世） 3、且、或許，表希望（茍無饑渴） 40. 固：1、本來（固眾人《傷仲永》） 2、頑固、固執（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、鞏固（固國不以山溪之險）5、安守，固守（君。

7. 人教版初中語文必背古詩文60篇

一、七年級上冊 （一）、課內古詩背誦 【觀滄海】（曹操"東漢）東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。 【次北固山下】（王灣"唐）客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。

鄉書何處達？ 歸雁洛陽邊。 【錢塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 【西江月】（辛棄疾"南宋）明月別枝驚鵲， 清風半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年， 聽取蛙聲一片。七八個星天外， 兩三點雨山前。

舊時茅店社林邊， 路轉溪頭忽見。 【天凈沙"秋思】（馬致遠"元）枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。

夕陽西下， 斷腸人在天涯。 （二）、課外古詩詞背誦 【龜雖壽】（曹操 東漢）神龜雖壽，猶有竟時。

螣蛇乘霧，終為土灰。 老驥伏櫪，志在千里。

烈士暮年，壯心不已。 盈縮之期，不但在天； 養怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。 【過故人莊】（孟浩然"唐）故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。

待到重陽日，還來就菊花。 【題破山寺后禪院】（常建"唐）清晨入古寺，初日照高林。

曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。

萬籟此都寂，但余鐘磬音。 【聞王昌齡左遷龍標遙有此寄】（李白"唐）楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月， 隨風直到夜郎西。 【夜雨寄北】（李商隱"唐）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 【泊秦淮】（杜牧"唐）煙籠寒水月籠沙， 夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨， 隔江猶唱 *** 花。 【浣溪沙】（晏殊"宋）一曲新詞酒一杯。

去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去， 似曾相識燕歸來。

小園香徑獨徘徊。 【過松源晨炊漆公店】（楊萬里"南宋）莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

【如夢令】（李清照"南宋）常記溪亭日暮， 沉醉不知歸路。 興盡晚回舟， 誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 【觀書有感】（朱熹"南宋）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？ 為有源頭活水來。 二、七年級下冊 （一）.課內古代詩歌 【木蘭詩】（北朝民歌）唧唧復唧唧，木蘭當戶織。

不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。

女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。

阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

將軍百戰死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。

策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。

出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （二）、課外古詩詞背誦 【山中雜詩】（吳均"南朝）山際見來煙， 竹中窺落日。

鳥向檐上飛， 云從窗里出。 【竹里館】（王維"唐）獨坐幽篁里， 彈琴復長嘯。

深林人不知，明月來相照。 【峨眉山月歌】（李白 唐）峨眉山月半輪秋， 影入平羌江水流。

夜發清溪向三峽， 思君不見下渝州。 【春夜洛城聞笛】（李白 唐）誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳， 何人不起故園情。 【逢入京使】（岑參"唐）故園東望路漫漫， 雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆， 憑君傳語報平安。 【滁州西澗】（韋應物"唐）獨憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫。 【江南逢李龜年】（杜甫 唐）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風景， 落花時節又逢君。 【送靈澈上人】（劉長卿"唐）蒼蒼竹林寺， 杳杳鐘聲晚。

荷笠帶斜陽， 青山獨歸遠。 【約客】（趙師秀"南宋）黃梅時節家家雨， 青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半， 閑敲棋子落燈花。 【論詩】（趙翼"清）李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。

江山代有才人出，各領 *** 數百年。 三.八年級上冊 （一）課內古詩 【望 岳】（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會當凌絕頂，一覽眾山小。 【春 望】（杜甫）國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。 【石 壕 吏】（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。

老翁逾墻走，老婦出門看。 吏呼一何怒！婦啼一何苦！ 聽婦前致詞：三男鄴城戍。

一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，。

初中文言文有哪些

在我們平凡的學生生涯里，我們最不陌生的就是文言文了吧？文言文是與駢文相對的，奇句單行，不講對偶聲律的散體文。你知道的經典文言文都有哪些呢？以下是我整理的人教版初中文言文有哪些，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一：《論語十則》、《傷仲永》、《木蘭詩》

初二：《桃鄭笑枝花源記》、《陋室銘》、《愛蓮說》、《大道之行也》、《馬說》、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》

初三：《隆中對》、《出師表》、《得道多助,失道寡助》、《生于憂患,死于安樂》、《魚我所欲也》、《愚公移山》

如果為了考試,則初二和初三的最重要,特別是：《桃花源記》、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》以及《出師表》和孟子的幾篇文章,經常考.

按人大版教材,不包括詩詞曲,課本注明要求精讀的文言文有：

初一上冊4篇：《童趣》、《論語十則》、《世說新語兩則》(《詠雪》《陳太丘與友期》)

初一下冊5篇：《傷仲永》、《木蘭詩》、《口技》、《短文兩篇》(《夸父逐日》《共工怒觸不周山》,以前是《夸父逐日》《兩小兒辯日》,)

初二上冊6篇：《桃花源記》、《短文兩篇》(《陋室銘》《愛蓮說)、《三峽》、《短文兩篇》(《答謝中書書》《記承天寺夜游》)

初二下冊5篇：《與朱元思書》、《送東陽馬生序》、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》

初三上冊2篇：《陳涉世家》、《唐雎不辱使命》(還有《智取生辰綱》、《范進中舉》

初三下冊6篇：《公輸》、《孟子兩章》(《得道多助,失道寡助》《生于憂患,死于安樂》)、《魚我所欲也》、《曹劌論戰》、《鄒忌諷齊王納諫》

拓展閱讀：初中文言文通假字大全

七年級上冊

①項為之強：〔強(jiāng)〕通“僵”，僵硬的意思。(《童趣》)

②不亦說乎：〔說(yuè)〕“悅”的古字，愉快。(《〈論語〉十二章》)

③誨女知之乎：〔女(rǔ)〕通“汝”，人稱代詞，你。(《〈論語〉十二章》)

④不知為不知升者，是知也：〔知(zhì)〕通“智”。(《〈論語〉十二章》)

⑤裁如星點：〔裁(cái)〕同“才”。(《山市》)

⑥尊君在不：〔不(fǒu)〕通“否”。(《陳太丘與友期》)

⑦吾十有五而志于學：(有(yòu)通又。(《論喊敏語十二章》)

七年級下冊

①日扳仲永環謁于邑人：〔扳(pān)〕通“攀”，牽，引。(《傷仲永》)

②對鏡帖花黃：〔帖(tiē)〕通“貼”。(《木蘭詩》)

③孤豈欲卿治經為博士邪：〔邪(yé)〕通“耶”，語氣詞。(《孫權勸學》)

④滿坐寂然：〔坐(zuò)〕通“座”。(《口技》)

⑤止有剩骨：〔止(zhǐ)〕通“只”。(《狼》)

八年級上冊

①便要還家：〔要(yāo)〕通“邀”，邀請。(《桃花源記》)

②舟首尾長約八分有奇：〔有(yòu)〕同“又”，用來連接整數和零數。(《核舟記》)

③臥右膝，詘右臂支船：〔詘(qū)〕同“屈”，彎曲。(《核舟記》)

④左手倚一衡木：〔衡(héng)〕同“橫”。(《核舟記》)

⑤虞山王毅叔遠甫：〔甫(fù)〕通“父”，男子美稱，多附于字之后。(《核舟記》)

⑥右手攀右趾：〔攀(bān)〕通“扳”，往里拉。(《核舟記》)

⑦選賢與能，講信修睦：〔與(jǔ)〕通“舉”，選舉。(《大道之行也》)

⑧矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養：〔矜(guān)〕通“鰥”，老而無妻的`人。(《大道之行也》)

⑨蕩胸生曾云：〔曾(céng)〕通“層”。(《望岳》)

⑩兩岸連山，略無闕處：〔闕(quē)〕通“缺”。(《三峽》)

余挐一小舟：〔挐(ráo)〕通“橈”，撐(船)。一作“拏”。(《湖心亭看雪》)

焜黃華葉衰：〔華(huā)〕通“花”。(《長歌行》)

八年級下冊

①蟬則千轉不窮：〔轉(zhuàn)〕通“囀”，鳥叫聲。(《與朱元思書》)

②經綸世務者，窺谷忘反：〔反(fǎn)〕通“返”。(《與朱元思書》)

③食馬者不知其能千里而食也/食之不能盡其材：〔食(sì)〕通“飼”，喂。(《馬說》)

④才美不外見：〔見(xiàn)〕通“現”。(《馬說》)

⑤食之不能盡其材：〔材(cái)〕通“才”。(《馬說》)

⑥其真無馬邪：〔邪(yé)〕通“耶”，表疑問，相當于“嗎”。(《馬說》)

⑦四支僵勁不能動：〔支(zhī)〕通“肢”。(《送東陽馬生序》)

⑧同舍生皆被綺繡：〔被(pī)〕通“披”，這里是穿的意思。(《送東陽馬生序》)

⑨政通人和，百廢具興：〔具(jù)〕通“俱”，全，皆。(《岳陽樓記》)

⑩屬予作文以記之：〔屬(zhǔ)〕通“囑”。(《岳陽樓記》)

玉盤珍羞直萬錢：〔羞(xiū)〕同“饈”，美味的食物。(《行路難》)

玉盤珍饈直萬錢：〔直(zhí)〕同“值”。(《行路難》)

欲上青天覽明月：〔覽(lǎn)〕通“攬”，摘取。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》)

九年級上冊

①發閭左適戍漁陽：〔適(zhé)〕通“謫”。(《陳涉世家》)

注：由于此字亦是“適”的繁體字，百度未能顯示。原字結構為“辶+商”。

②為天下唱，宜多應者：〔唱(chāng)〕通“倡”，首發。(《陳涉世家》)

③固以怪之矣：〔以(yǐ)〕通“已”。(《陳涉世家》)

④將軍身被堅執銳：〔被(pī)〕通“披”。(《陳涉世家》)

⑤以君為長者，故不錯意也：〔錯(cuò)〕通“措”。(《唐雎不辱使命》)

⑥倉鷹擊于殿上：〔倉(cāng)〕通“蒼”。(《唐雎不辱使命》)

⑦欲信大義于天下：〔信(shēn)〕通“伸”，伸張。(《隆中對》)

⑧自董卓已來：〔已(yǐ)〕通“以”。(《隆中對》)

⑨更著風和雨：〔著(zhuó)〕同“著”，遭受的意思。(《卜算子·詠梅》)

九年級下冊

①子墨子九距之：〔距(jù)〕和下文“所以距”的“距”都通“拒”。(《公輸》)

②子墨子之守圉有余：〔圉(yù)〕通“御”，抵擋。(《公輸》)

③公輸盤詘：〔詘(qū)〕通“屈”，意思是理屈。(《公輸》)

④寡助之至，親戚畔之：〔畔(pàn)〕通“叛”。(《得道多助，失道寡助》)

⑤曾益其所不能：〔曾(zēng)〕通“增”。(《生于憂患，死于安樂》)

⑥困于心衡于慮而后作：〔衡(héng)〕通“橫”，梗塞，不順。(《生于憂患，死于安樂》)

⑦入則無法家拂士：〔拂(bì)〕通“弼”，輔佐。(《生于憂患，死于安樂》)

⑧故患有所不辟也：〔辟(bì)〕通“避”，躲避。(《魚我所欲也》)

⑨萬鐘則不辯禮儀而受之：〔辯(biàn)〕通“辨”，辨別。(《魚我所欲也》)

⑩所識窮乏者得我與：〔得(dé)〕通“德”，恩惠，這里是感激的意思。(《魚我所欲也》)

所識窮乏者得我與：〔與(yú)〕通“歟”，語氣助詞。(《魚我所欲也》)

鄉為身死而不受：〔鄉(xiàng)〕通“向”，從前。(《魚我所欲也》)

小惠未徧，民弗從也：〔徧(biàn)〕通“遍”，遍及，普遍。(《曹劌論戰》)

寒暑易節，始一反焉：〔反(fǎn)〕通“返”。(《愚公移山》)

甚矣，汝之不惠：〔惠(huì)〕通“慧”，聰明。(《愚公移山》)

河曲智叟亡以應：〔亡(wú)〕通“無”。(《愚公移山》)

一厝朔東，一厝雍南：〔厝(cuò)〕通“措”，放置。(《愚公移山》)

冀之南，漢之陰，無隴斷焉：〔隴(lǒng)〕通“壟”，高地。(《愚公移山》)

小結

七年級上冊共有6個通假字，下冊有5個，七年級全冊共11個通假字;八年級上冊共有11個通假字，下冊有13個，八年級全冊共24個通假字;九年級上冊共有9個通假字，下冊有18個，九年級全冊共27個通假字。全書六冊一共62個通假字。

初中必學文言文有哪些？

1、《論語》——是一部記載孔子及其弟子言行的著作，是儒家的學術經典。

2、《世簡數說新語》——劉義慶。

3、《賣油翁》——歐陽修

4、《三峽》——酈道元

5、《陋室銘》——劉禹錫

6、《愛蓮說》——周敦頤

7、《強項令》——范曄

8、《小石潭記》——柳宗元

9、《行和記承天寺夜游》檔咐盯——蘇東坡

10、《桃花源記》——陶淵明

11、《岳陽樓記》—— 范仲淹

12、《魚我所欲也》—— 孟子

13、《出師表》—— 諸葛亮

擴展資料

1、《三峽》全文：

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

2、《桃花源記》全文：

晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境， 不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守,說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。 后遂無問津者。

關于中學生都學哪些文言文和中學生都學哪些文言文書的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。