本篇文章給大家談?wù)勎磶讖?fù)蘇翻譯，以及復(fù)蘇英語翻譯對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

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片段文言文翻譯

1、大抵觀書先須熟讀，使其言皆出于吾之口。繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾。……古人云：“讀書千遍，其義自見。”謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三則，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪①。誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急②。心既到矣，眼口豈不到乎？d~y,=-

【注釋】①漫浪：隨隨便便。②急：要緊。\

【譯文】一般情況下讀書必須先要熟讀，讓里面的話都好像出自于我的嘴巴。進(jìn)一步就仔細(xì)的思考，使它的意思好像都出自于我的心里所想的，然后可以有所心得。……古人說：“書讀的遍數(shù)多了，它的意思自然會(huì)顯現(xiàn)出來。”就是說書讀得熟了，那么不依靠別人解釋說明，自然就會(huì)明白它的意思了。我曾經(jīng)說過：讀書有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會(huì)仔細(xì)看，心和眼既然不專心一意，卻只是隨隨便便地讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長(zhǎng)久。三到之中，心到最要緊。心已經(jīng)到了，眼口難道會(huì)不到嗎？

2、晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”師曠曰：“何不秉燭①乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣②安敢戲君乎？臣聞之：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光：老而好學(xué)，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎？”U平公曰：“善哉！”P{fYY

【注釋】①秉燭：點(diǎn)燭。當(dāng)時(shí)的—燭，只是火把，還不是后來的蠟燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱。Bj

【譯文】晉平公同著名的音樂家?guī)煏玳e談。晉平公嘆了口氣說：“我今年已經(jīng)七十歲了，很想學(xué)習(xí)，但恐怕太晚了。”師曠笑著說：“你為什么不點(diǎn)起蠟燭呢？”晉平公沉下了臉，不高興的說：“哪有身為臣子而取笑君主的呢？”師曠連忙起身下拜，謝罪道：“臣下怎敢取笑大王？我聽人家說，少年時(shí)好學(xué)，如同初升的太陽一樣陽氣充沛；壯年時(shí)好學(xué)，如同中午的陽光，還很強(qiáng)烈；老年時(shí)好學(xué)，只像蠟燭照明一樣。但是，點(diǎn)亮蠟燭走路，與摸黑行走相比，那一個(gè)（更好）呢？”平公一聽，連連點(diǎn)頭稱贊：“說得好。”

3、動(dòng)筒①嘗于國學(xué)②中看博土論難③云：“孔子弟子達(dá)者有七十二人。”動(dòng)筒因問曰：“達(dá)者七十二人，幾人已著冠④?幾人未著冠?”博土曰：“經(jīng)傳無文。”動(dòng)筒曰：“先生讀書，豈合⑤不解孔子弟子著冠有三十人，未著冠者有四十二人?”博士曰：“據(jù)何文，以知之？”動(dòng)筒曰：“《論語》云：‘冠者五六人’，五六三十也，‘童子六七人，六七四十二也，豈非七十二人?”坐中大笑。博士無以對(duì)。]

【注釋】①動(dòng)筒：人名。②國學(xué)：京師官學(xué)的通稱。③論難：針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)進(jìn)行辯論。④著冠：成年。⑤豈合：怎么能。aa/Yv

【譯文】動(dòng)筒曾經(jīng)在國學(xué)中聽見博士辯論說：“孔子的弟子有名的有七十二個(gè)人。”動(dòng)筒于是就問：“有名的七十二個(gè)人，幾個(gè)是成年的，幾個(gè)是未成年的?”博士說：“書上沒有記載。”動(dòng)筒說：“先生讀書，怎么能不知道

張佐治遇蛙文言文翻譯,張佐治遇蛙文言文翻譯

張佐治遇蛙文言文翻譯

原文

金華郡守張佐治至一處，見蛙無數(shù)，夾道鳴噪，皆昂首若有訴。佐治異之，下車步視，而蛙皆蹦跳為前導(dǎo)。至田間，三尸疊焉。公有力，手挈二尸起，其下一尸微動(dòng)，以湯灌之，未幾復(fù)蘇。曰：“我商也，道見二人肩兩筐適市，皆蛙也，購以放生。二人復(fù)曰：‘此皆淺水，雖放，后必為人所獲;前有清淵，乃放生池也。’吾從之至此，不意揮斤，遂被害。二仆隨后不遠(yuǎn)，腰纏百金，必為二人誘至此，并殺而奪金也。”張佐治至郡，急令捕之，不日人金俱獲。一訊即吐實(shí)，罪死，所奪之金歸商。

原文翻譯

金華縣的長(zhǎng)官張佐治到一個(gè)地方，看見有許多青蛙在道路旁鳴叫，而且一只只都昂著頭，像有冤要說似的。張佐治覺得很奇怪，便下車步行，邊走邊察看，青蛙見他下了車，于是又蹦跳到他的面前為他引路。一直走到了一田邊，只看見三具尸體疊在一起。張佐治用手提起上面兩具尸體，發(fā)現(xiàn)最下面那具尸體還在顫動(dòng)，于是喂給那人熱水喝。不一會(huì)兒那人醒了，便講起了經(jīng)過：“我是名商人，在向集市路上遇見兩個(gè)人的肩上背著籮筐，筐中有青蛙，都在哀鳴著。于是我便買下了青蛙把它們?nèi)派恕Ｄ莾蓚€(gè)賣蛙的人說：‘這里水很淺，即使你把青蛙放生了，也會(huì)被別人捉住。前面有一潭水很深，是個(gè)放生池。’我于是便跟那兩人前往放生池。可誰能料想，那兩個(gè)人揮動(dòng)斧頭，于是，我就被他們傷害了。我的仆人在我后面不遠(yuǎn)，他們身上都帶著很多銀子，一定是那害我的人把仆人們引誘到這里來，把他們殺死了，搶走了所有銀兩。”張佐治聽后立刻回縣里，逮捕那殺人的兩人。不久，便人贓俱獲。經(jīng)過審訊，那兩人都交代了犯罪的事實(shí)，判他們死罪，并將他們搶奪的錢財(cái)歸還給商人。

注釋

1金華：古地名，今浙江金華市。

2郡守：郡的長(zhǎng)官。

3挈：提。

4從：跟隨。

5斤：斧頭。

6導(dǎo)：引路

7并：同時(shí)。

8清淵：深水。

9市：到市場(chǎng)上去。

10湯：熱水。

11適：去到

12前導(dǎo)：在前面開路

13焉：在那里

14未幾：不久

15從之：跟隨

16哀之：感到哀傷

17異之：感到奇怪

文言漢語知識(shí)

現(xiàn)代漢語中在數(shù)詞之后一般總跟著量詞，如“三個(gè)人”、“五輛車”、“八匹馬”、“十朵花”等等，而在文言文中只說“三人”、“五車”、“八馬”、“十花”。這主要是因?yàn)楣糯吭~極少，因此在翻譯原文時(shí)要把確當(dāng)?shù)牧吭~加進(jìn)去。如上文“三尸”、“二人”“二仆”、“一訊”，要譯為“三具尸體”、“兩個(gè)人”、“兩個(gè)仆人”、“一次審訊”。

名句賞析

(1)未幾復(fù)蘇：不一會(huì)兒，那人就醒了。

(2)不日人金俱獲：不久便人贓俱獲。

(3)道見二人肩兩筐適市：在集市路 上看見兩個(gè)人的肩上背著籮筐。

作品賞析

好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)。

文言文翻譯 漢書原文及翻譯 舊五代史·王審知傳閱讀答案附翻譯 三國志·吳書·張昭傳閱讀答案附翻譯 門山縣吏隱堂記(王若虛)閱讀答案附翻譯 蕭穎士風(fēng)節(jié)(容齋隨筆)閱讀答案附翻譯 戴高帽(俞樾)閱讀答案附翻譯 北齊書·盧文偉傳閱讀答案附翻譯 北史·魏收傳閱讀答案附翻譯 舊五代史·李愚傳閱讀答案附翻譯 資治通鑒·唐紀(jì)九(選節(jié))閱讀答案附翻譯 歸氏二賢傳(歸有光)閱讀答案附翻譯 宋史·蒲宗盂傳閱讀答案附翻譯 魏書·楊大眼傳閱讀答案附翻譯 宋史·侯蒙傳閱讀答案附翻譯 夜游宮·記夢(mèng)寄師伯渾閱讀答案附賞析 三國志·朱桓?jìng)鏖喿x答案附翻譯 宋史· 李顯忠傳閱讀答案附翻譯 南史·顧越傳閱讀答案附翻譯 陳書·任忠傳閱讀答案附翻譯 新唐書·魏知古傳閱讀答案附翻譯

未幾的詳細(xì)解釋

1、不久。

【出處】《詩·齊風(fēng)·甫田》：“未幾見兮，突而弁兮。” 朱熹 集傳：“未幾，未多時(shí)也。”《后漢書·馬廖傳》：“前下制度未幾，后稍不行。雖或吏不奉法，良由慢起京師。”《晉書·魏詠之傳》：“詠之初在布衣，不以貧賤為恥……始為殷仲堪之客，未幾竟踐其位，論者稱之。”《口技》：“未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。”

【示例】宋 沈括 《夢(mèng)溪筆談·象數(shù)二》：“熙寧中，予預(yù)太史，嘗按發(fā)其欺，免官者六人。未幾，其弊復(fù)如故。”《睢州志·名臣·袁可立傳》：“可立論益剴直，輔臣銜之。未幾，削籍歸里。”《東周列國志》第七回：“公子呂途中得病歸國，未幾而死。”清 錢泳 《履園叢話·笑柄·不準(zhǔn)》：“有名進(jìn)士某者，選得知縣，到任未幾，有報(bào)竊案刃傷事主者，刑席擬批，總嫌不當(dāng)。” 郭沫若 《海濤集·離滬之前》：“未幾，仿吾亦來，我把仿吾拉了去，安娜也同去。”文言文《張佐治遇蛙》：公有力，手挈二尸起，其下一尸微動(dòng)，以湯灌之，未幾復(fù)蘇。

2、不多。

【出處】《晉書·陽裕載記》：“吾及晉之清平，歷觀朝士多矣，忠清簡(jiǎn)毅，篤信義烈，如陽士倫者，實(shí)亦未幾。”

3、指(年齡)不大。

【出處】《南齊書·高帝紀(jì)上》：“主上春秋未幾，諸王竝幼沖。”

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